智能时代，如何建造“晴朗网络空间”？

“教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。”去年9月，在视察北京市八一学校时，习近平总书记指出了教育的重要性。

在互联网高速发展的今天，某种程度上，网络素养教育也决定着网络社会的未来。当前，网络作为一种新生媒体，以其丰富的信息、及时、便捷的沟通方式为公众的工作、学习、生活、娱乐带来了巨大的便利，构筑了我们置身其中的虚拟世界，也在潜移默化中培养了我们对世界的观感。可以说，有什么样的网民就有什么样的网络，有什么样的网民就有什么样的未来。

9月19日上午，2017年国家网络安全宣传周期间，“提升网民网络素养 共建清朗网络空间”分论坛在国家会展中心（上海）举行。参加论坛的政商学界人士探讨了深入开展网民网络素养教育工作的有效途径。腾云编辑整理了精彩观点。

网络素质教育决定网络社会未来

网民素养是网民如何正确使用网络的一种能力。它既包括使用宽带等硬件的能力，也包括使用各种网络空间生活的能力。

截止2017年6月，中国已经有7.51亿网民。中央网信办网络社会工作局局长章勋宏指出，互联网走入千家万户，深入影响经济、社会、生活的方方面面，但其带来的各种问题和风险诸如网络攻击、网络诈骗、网络谣言等也侵扰网民的网络生活，破坏了正常的网络空间秩序。“提升网民网络素养是强化国家网络安全保障的必然要求。”

上海市委网信办主任姜迅则表示，网民的素质和行为对网络社会的运行秩序、网络社会问题的产生和网络社会的发展趋势具有重要的影响，让每位好公民成为好网民，对于加强网络空间治理、促进网络空间清朗尤为重要。

关于青年的两个80%

青年是互联网的主要使用者和接受者。

团中央网络宣传部副部长张新钢在演讲中透露，互联网上有两个80%——全国7亿多网民中，青年占80%；互联网从业者中，青年也占了80%。

据调查，当代青年获取社会有效信息90%来源于网络新媒体。20—29岁的青年几乎全部上网，可以说网络新媒体已经成为年轻人学习和生活的必需品。

正在茁壮成长的青年一代是网络的新一代。这些“网生代”一出生就面对着各种电子信息，他们比以往任何一代都拥有更丰富的网络知识，他们的行为方式也比以往任何一代都更受网络的影响。

用户决定网络价值观

互联网影响青年，青年也可以影响和塑造互联网。

清华大学传播学院常务副院长陈昌凤认为，融媒体时代最大的特征是产消融合，即生产者和消费者靠智能化——也就是算法——相融合。智能时代网络平台的工作机制基于算法推荐，传播内容迎来变革，信息的个人化成为现实。但平台是只是工具，生产什么用户说了算，平台上推送什么也是用户说了算，广告客户投放什么广告还是用户说了算，而监管者更是为了给用户一个好的空间。因此，用户才是网络的中心，用户决定网络的价值观。

提高网民的网络素养，一定要强调用户，尤其是青年用户的主体地位，让这些活跃的主动使用者去影响和塑造干净的互联网空间。

协力打造“中国好网民”

网络素养的提升是一个综合工程，需要网民个人、家庭、学校、社会以及政府共同协作。当天的论坛上，与会嘉宾也从实际出发分享了自己的经验。

北京网信办网络文化处负责人刘晓红介绍，北京市网信办为培育“中国好网民”、提升网民网络素养，开展了好网民“北京实践”，聚焦“二次元”群体聚集平台，拓展培育“网络培育”素养途径等实践。

哔哩哔哩网90%的用户都是25岁以下的年轻人。董事长陈睿表示：“哔哩哔哩从一开始就筛选用户。因为网络是一个公共区域，网络的言论、影响力比现实里看到的更敏感，极端的内容在网络中更明显。所以网络作为一个公共区域还是得有准入。”

中国网总编辑助理郑文华认为，网民在互联网上基本守则和习惯。好的和对的习惯、行为要利用好网民平台广泛传播，错的和坏的习惯、行为需要加以引导、加以规范。网络社会各方主体都要发挥优势、通力协作，引导更多网民积极参与清朗网络空间建设。

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