2023 IB中国教育论坛|广东碧桂园学校助力课程融合与创新

2023 IB China Education Forum | GCGS Sharing on Curriculum Integration and Innovation

2023 IB中国教育论坛|广东碧桂园学校助力课程融合与创新

“最美人间四月天＂，4月15日-16日，第四届IB中国教育论坛在北京顺利举办，此次论坛聚焦“汇聚·融合·创新——助力现代课程发展新征程”，700多位来自全国各地的领域内专家和IB一线教育工作者共聚一堂，交流和分享先进教育理念及最前沿的教学实践经验。此次论坛全面覆盖幼儿园和小学（PYP)、初中（MYP）、高中（DP）和职业项目（CP），开设了近50场分论坛讲座。

作为中国内地率先获得PYP\MYP\DP全授权的IB学校，广东碧桂园学校拥有稳定且优秀的IB师资队伍，其中包括13位IB亚太区教师培训官、2位IB学校访问官、1位IB学校授权官、1位IB课程主管、2位IB文件审核官和42位IB学科考官，一直与IB社区保持密切的沟通和交流。

经过20多年的发展，广东碧桂园学校在IB课程与中国国家课程的融合与创新方面积累了丰富的经验，并承担了教育部课程研究所的重点课程《基于中国学生发展核心素养的“中外融通课程”湾区实践研究》。此次论坛，我校8位老师受IB中国邀请，分别就幼儿园、小学、中学的课程融合、教学方法与学习方法等方面，分享了广东碧桂园学校的实践案例与成果，收到热烈反响。

主题一

▲李立（左）/广东碧桂园学校总校副校长、国际高中校长；21年国际教育经验，深耕IB、AP、A Level等国际课程；教育部基础教育课程教材发展中心领军型校长; 新学说最具影响力国际化学校校长; 广东省民办教育优秀校长

▲陈蕾（右）：/广东碧桂园学校国际高中校长助理、IB高中德育主任；15年国际教育经验，IBMYP语言与文学、个人设计考官，剑桥课程中文学科考官；教育部重点课题《基于中国学生发展核心素养的“中外融通课程”湾区实践研究》成员。

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如何在满足国家课程新方案新标准要求下实施PYP、MYP、DP一贯制课程。

Topic: Integration of PYP, MYP, DP Curriculum with the Chinese National Curriculum

分享内容：

教育部课程教材研究所重点课题《基于中国学生发展核心素养的“中外融通课程”湾区实践研究》成果分享；如何构建既满足国家课程新方案、新标准要求，又可以实施PYP、MYP、DP一贯制的中外融通课程体系；探讨学习者培养目标与中国学生发展核心素养，IB课程与中国学前教育、义务教育、高中教育具体的融通方式以及案例。

主题二

▲张军/广东碧桂园学校副校长兼PYP幼儿园园长；全国百优幼儿园园长；中国教师发展研究中心学前教育学术委员会副主任；广东省学前教育职业教育集团、广东省高等教育学会学前教育分会常务理事；香港《学前教育》杂志社校长顾问。

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以战略角度打造幼儿园特色

Topic: Building Kindergarten Features Strategically

分享内容：

站在高处看幼教，跳出幼教做幼教；灵活运用来自世界500强企业的战略规划工具；有效打开思路，实现升维创新；以战略角度打造幼儿园特色。

主题三

▲王久红/广东碧桂园学校小学部副校长；国际文凭组织PYP项目培训官、咨询官、访问官；参与编写《国际文凭组织小学项目课程融合指南》；参与教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所《博实乐课程体系：素养导向的中外融通课程建设实践探索》的课题研究。

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深度解析IB小学项目的融合之路径

Topic: An In-depth Investigation of Integrating IB PYP Program

分享内容：

基于国家义务制教育新课标及PYP小学项目的核心理念，从小学的课程设置、超学科探究单元及学科探究单元的开发、教法学法几个层面的融合入手，分享广东碧桂园学校小学部的实践探索经验，深度解读小学课程融合的策略及方法，帮助教师从理论走向融合的真正发生。

主题四

▲胡望春/广东碧桂园学校IB高中教务主任；12年IBDP英语B教学经验，IBDP英语B考官。

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如何让老师做好准备开展IB英语B教学

Topic: How to Prepare Teachers for IB English B Classrooms

分享内容：

从教学准备、教学设计、课堂语言、课堂管理、教学评价等维度，实例剖析如何因材施教满足不同学习者的需求，如何培养五大学习方法，进而有效开展IB教学，为新教师如何有效运用IB教学方法培养学生的学习技能提供案例分析。

主题五

▲彭婧敬/广东碧桂园学校PYP教师，PYP培训官，12年IB教学经验

▲徐丽娜/广东碧桂园学校PYP教师，10年IB教学经验

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IB理念有效融入小学数学课堂的实践与探索

Topic: Integrating IB Philosophies in Primary School Math Classrooms

分享内容：

从课程目标、课程领域、教法与学法以及评价等方面介绍如何将小学项目（PYP）与国家新课标的理念相融合，如何进行大单元教学来落实核心素养，如何开展主题式、项目式教学。分享小学数学“融”与“通”的实践与探索。

主题六

▲唐力/广东碧桂园学校IB高中ATL& EE协调员，8年IB教学经验、IBDP考官。

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从ATL技能培养到日常教学

Topic: Facilitating ATL Skills in Daily Teaching

分享内容：

教师如何通过去除外在与内在分心因素以及分层布置作业任务等教学技巧帮助学生达到心流状态，提高学习效率；如何通过语言引导、教室布置以及表扬等方法帮助学生行程成长型思维模式，提升自我驱动力；如何通过课堂上的同伴互评活动提高学生的反思能力，把ATL的技巧结合到实际的教学活动。

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广东碧桂园学校以深厚的IB教育教学经验为依托，积极把自己的探索经验与IB同行分享，努力为提高IB课程质量和教学水平，推动IB教育本土化研究作出贡献。

With rich experience in IB education and teaching, professional teachers from Guangdong Country Garden School actively shared their insights with other educators to promote better teaching and localization of the IB curriculum. 

此外，广东碧桂园学校的IB课程培养了大批具有中国灵魂，家国情怀，国际视野和领袖品质的优秀毕业生，这些学生在世界顶尖名校，如普林斯顿大学、芝加哥大学、哥伦比亚大学、 杜克大学、康奈尔大学、约翰霍普金斯大学、牛津大学、剑桥大学、香港大学、清华大学、新加坡国立大学等大学毕业后，大多数都学成回国，为祖国发展贡献力量。

二十多年国际教育孜孜不倦的追求与探索，铸就了广东碧桂园学校的辉煌，赢得了社会各界的广泛赞誉。未来，学校将继续坚守初心，砥砺前行，筑梦新未来。