以志愿之名，赴门源之约
2020年7月底，江苏大学第22届研支团5名成员抵达青海省门源县开展支教服务工作。半年里，他们以坚实的知识为基，以坚定的志愿精神为柱，努力提高自身思想水平，认真完成各项教育教学工作，积极开展各项志愿服务活动，为服务地基础教育事业发展添砖加瓦。
思想政治建设
德是教师之魂，是立足之本。研支团身处服务地，始终不断加强思想建设，用先进的政治理论武装自己。他们集体品读《习近平与大学生朋友们》，深深认同习近平总书记所说的“生逢其时，重任在肩”；先后在线观看了全国青联第十三届全委会和全国学联二十七大网上主题直播并撰写学习心得；参加了州委举办的十九届五中全会精神学习讲座；集体观看学习全国两会，进一步加深对国家“十四五规划”的认识，牢记立德树人初心和为国育才的使命；通过集中学习和个人自学等方式，扎实开展党史学习，切实做到学党史悟思想，不断提高政治站位，提升理论素养，指导实际工作开展。
研支团成员正在观看网上主题直播
研支团成员参加省委、州委举行的宣讲报告会
教育教学工作
01
课堂教学
2020年9月至2020年12月，研支团成员在门源二中服务期间兢兢业业，恪尽职守，虚心求教当地老师，努力提高自身教学教学能力和水平。学期结束后，研支团成员的教学成绩得到校领导、班主任和教研组的高度认可。
研支团成员参与教学与集体备课
在第一学期的教学活动中，由于门源二中的教师缺口问题，研支团成员的教学任务往往是横跨多门学科、多个班级或多个年级。
王轩先后任教历史、政治、语文、英语和地理等多门学科教师，教过的班级涵盖七年级、八年级中的大部分班级，累计学生400余人。当地的二中老师也常常打趣她为“全能教师”。
校本课程
02
为了将科学探究与艺术创作一体化实施，指导学生用艺术的眼光鉴赏科学之美，用可视化的方法发现科学之美，研支团成员基于“肆意绽放的沉淀”和“蔓蔓生长的金属”两个教学模块开展了别开生面的校本课程。
校本课程的讨论与准备
学生们认真听取讲解
同学们拍摄到的实验成果
课外生活
01
主题班会
班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的重要任务。通过开展班会，研支团成员们得以更好地凝聚班级，教导学生。
学生们参加主题班会
宿舍生活
02
宿舍，是了解学生的第二场地，研支团成员充分利用好这一点，走进宿舍，贴进学生的生活。通过与学生们交谈了解当日作业量情况、学生心理健康状况、交友矛盾等问题，帮助学生切实解决生活和学业难题。
学生宿舍
03
文体活动
支教期间，研支团成员积极参与门源当地举办的各项活动，慢慢融入门源大家庭中。在全校各年级的舞蹈比赛中，研支团成员带领学生们充分展示风采，彰显青春之美。研支团成员还积极参加其他各项活动，并在活动中热心协助工作人员进行各项工作。
“七彩油菜花”社会实践
04
研支团与生命科学学院联合在门源县开展了“七彩油菜花”社会实践活动，通过理论讲解和实地观察，给当地学生上了一堂别开生面的科普课堂。
研支团成员开展暑期“七彩油菜花”社会实践活动
盛开的油菜花
2020.8.20
爱心家访
05
为了全方位了解孩子的情况，采取更加切实有效的教育教学措施，努力提升家校共育水平，江苏大学研支团定期开展家访活动。他们来到青石嘴镇和泉口镇，深入了解学生的学习生活情况，拉近学生、家长和老师间的距离，为接下来的科学施策、精准教学奠定了基础。
研支团成员开展爱心家访活动
志愿服务工作
01
发放助学贷款
在初抵门源县时，因学校尚未开学，研支团成员便积极协助当地教育局工作人员开展助学贷款发放等工作。年底经教育局领导反馈，年内所有贷款业务无一例审核有误，经国家开发银行审核全部通过，工作成绩得到了相关领导的一致认可。
研支团成员在门源当地教育局协助开展助学贷款发放工作
02
净滩活动
研支团成员积极参加“美丽中国，青春行动”净滩活动。
研支团成员
正在开展志愿活动
03
结对帮扶
2021年初，疫情仍未结束，校团委积极开展春节期间留镇外地职工（或困难职工）子女线上课业“结对帮扶”活动。研支团成员均加入其中，与20名职工子女完成配对。“结对帮扶”采取“一对一”模式，根据每位孩子所欠缺科目进行“精准”匹配，为每一位孩子提供优质的线上课业辅导课程。
寒假期间研支团成员展开线上结对帮扶
学雷锋环保服务活动
04
在第58个“3.5”学雷锋纪念日暨第22个中国青年志愿者服务日来临之际，为传承雷锋精神，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，江苏大学第22届研支团在青海省门源县第二寄宿制初级中学（以下简称“门源二中”）组织初二年级全体共青团员，开展“3.5”学雷锋志愿者环保服务活动。
志愿者们一手提着簸箕，一手拎着扫把，走出校门，走入社区街道，积极动手沿着学校门口两条街道进行捡垃圾、除灰尘、清除卫生死角等志愿活动。
“社区有我”“西部有我”“祖国有我”……志愿者的身影总是出现在每一个有需要的地方。在第58个“3.5”学雷锋纪念日暨第22个中国青年志愿者服务来临之际，为深化学习雷锋精神的信念，江苏大学第22届研支团动员门源二中的共青团员，用家乡话说出向雷锋同志学习的宣言！
围绕如何脚踏实地地做好中国青年志愿者这一中心，研支团成员们通过发动志愿者撰写主题征文、心得感想的形式，使志愿者们心灵上深度触动，思想上高度升华。
支教和志愿服务工作感悟
半年的支教时间，研支团成员们的感受颇多，对接下来的半年工作有着新的期望：
回望上半年的支教工作，尤其是在执教初中二年级四个班的生物这项工作令我收获颇丰，经过摸索、适应、调整、提高这样一个过程让我对于教育、教学有了进一步的理解。对于今后的工作，我将坚决贯彻落实西部计划志愿者的志愿服务精神，切实做好本职工作，一方面圆满结束自己的支教岁月，另一方面我身为党员也需要为建党100周年做出自己的应有的更大的贡献。
——杨伟
进入门源二中以来，由于学校教师缺口，我教授多门学科的不同课程，虽然频繁的教学变动给我造成了很多不便，但既然选择了远方，便只顾风雨兼程。在本学期中，我也充分利用支教的时间，为同学们做力所能及的事情，与他们促膝长谈，让他们意识到自己的不足，点燃前进的动力。在下半学年中，我将用更多方法激励学生，开拓他们的眼界，鼓励他们走出门源，走出青海，走向更广阔的天地。
——王轩
转瞬间，下半年的支教生活已经结束了。回顾这几个月的工作学习情况，我在酸甜苦辣的支教生活中得到了磨炼与提升。“使人成熟的，并不是岁月，而是经历”。支教是一场磨炼，无论遇到多大的困难，我都会努力坚持下来。对于即将到来的下学期教学，我希望我能够继续保持上学期的优良教学方式与工作方式，同时也谨记戒骄戒躁、严谨认真，时刻以一颗热爱学习、积极乐观的心态投入下一学期的支教工作中。
——金雪钰
不知不觉支教时间已经过去了一半，在这段时间里，教学是重要任务，也尽自己所能将所负责的学生成绩稳定提高，同时也结识了良师益友，在教学上给我提供了很多帮助。作为一名大学生志愿者，我希望在剩下的志愿期内竭尽所能做好教学工作和志愿服务工作，过去的半年让我的教学变得更加熟练，未来的半年，希望所举办的志愿活动在各个方面都能够更上一层楼，紧跟时代步伐。
——倪雅
转眼我的支教生活已经过去了半年，在这个过程中我体验到了很多，也收获了很多。在教学工作中，我始终用心做好本职工作，通过听课、讲课、评课，不断反思、改进自己的课堂，以求让学生更加主动、积极地投入课堂学习之中，在快乐中学习，在学习中快乐，真正地做到学有所思，学有所获，学有所用。接下来的支教生涯里，我会始终牢记自己志愿者的身份，做好支教的本职工作，积极参与各种志愿活动。紧跟党走，把稳思想之舵，增强思想以及情感的认同，把自己的小我融入祖国的大我，逐梦青春！
——许行舟
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来源 | 江苏大学团委
审核 | 王海军 张玉宝 戴宇践