XISUer三下乡丨深入学生课堂，探索环境保护问题
同住地球村，共享自然之馈赠，维护良好的生态环境是全人类的使命。为了更好的向青少年宣传保护生态环境的知识，三下乡“基于秦岭野生动物园生态环境知识宣讲”调研组再次赴香积寺小学，为学生们带来了知识宣讲的第二课时——“身临其境，探索环境保护问题”。
课程进行时
地球是人类共同的居住地，是人类共有的家园。维护良好的生态环境就是对地球家园最好的守护，拥有良好的生态环境亦是全人类共同的期望。在第一课知识宣讲课后，学生们执笔作画，描绘出自己心中所期待的生态之境。第二课时进行之初，调研组成员邀请同学们展示了自己的画作。画作里，连绵青山下，是清泉溪流，是人与动物和谐共处的祥和乐境。通过画作反映出，学生们心中有着绿水青山梦，有着人与自然和谐相处的畅想。
想象总是如梦般的美好，然而志愿者们发现在现实保护生态环境的问题上，出现了“片面性”现象，即在保护生态环境的过程中，不能完全做到维护每一片土地的“纯净”，往往人们将社会关注的地区打造的风景可人，在一些不引人注目的“角落”，仍然存在着杂乱不堪的景象。为了同学们能更好的理解环境保护问题上所存在的“片面性”现象，感受生态环境破坏问题的严峻性，调研组成员向同学们展示了前期赴秦岭野生动物园拍摄的生态环境图片。图片显示，秦岭野生动物园作为国家4A级景区，园内景观风景如画，备受广大游客喜欢。于此同时，园内依然存在死角垃圾处理不彻底的现象，而恰恰是这些短板对于动植物生存环境的影响是不可估量的。
图为秦岭野生动物园风景
图为秦岭野生动物园卫生处理不当现象
近年来，政府愈加关注生态环境问题，相关政策也在不断的完善，在保护生态环境问题上的投入也不断加大。如秦岭野生动物园作为国家4A级景区，在环境保护上投入众多人力和物力，许多环卫工人在高温高热的环境下依旧坚持作业，但园内仍然出现垃圾处理不到位等卫生问题。基于此，调研组成员与学生们陷入了对环境保护问题的深思。学生们表示在此后的生活将会倍加珍惜他人的劳动成果，不乱扔垃圾；将保护环境卫生视为己任，切身实地的落实保护生态环境的职责。
图为环卫工人高温下作业
实践悟真知
通过第二课时的知识宣讲调研组成员贾慧有感而发：在香积寺小学第二课时“身临其境，探索环境保护问题”的宣讲，感觉学生们十分热情，认真聆听关于环境污染与保护的一些知识，上课也在积极回答宣讲人设置的问题。但同时在讲述秦岭野生动物园的环境现状时，能明显感受到学生因为距离景区、山区远而感受不到生态环境破坏的问题，通过本课时的宣讲，期待能提高学生们对秦岭野生动物园乃至全球生态环境保护的重视程度。
通过一张张图片的展示，在学生们为环境保护问题一次次的探讨中，知识宣讲第二课时“身临其境，探索环境保护问题”也落下帷幕。相信同学们在第二课时的学习中对保护生态环境也有了更深一层的认知。面向青少年的生态环境保护知识宣讲的开展势在必行。
作为当代大学生，将以青春之名，践环保知识宣扬之事。此次实践活动意在让更多的人关注生态文明建设，践行保护生态环境之责。生态文明建设之路漫漫而其修远兮，需要共同发力，实践环境保护之责。
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编辑 | 王静
审核 | 艾勃成 马佳音 杨宇飞
指导老师 | 马佳音 来晓菲
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