婴幼儿托育服务与管理 | 医育结合，四托一体
招生代码：5193
一、专业概况
我国于2016年增设幼儿发展与健康管理专业，培养幼儿阶段健康服务人才。2018年提出“制定促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导性文件”。2019年国务院办公厅颁布《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》，要求建立完善促进婴幼儿照护服务发展的政策法规体系、标准规范体系和服务供给体系。顺应国家政策、市场与专业发展需求，健康产业学院原“幼儿发展与健康管理专业”于2021年更名为婴幼儿托育服务与管理专业。
二、培养目标
本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有促进婴幼儿身心健康发展、提供婴幼儿健康指导及健康管理等相关理论知识和专业知识，具备从事婴幼儿身心健康教育及管理领域实际工作的职业能力和职业技能，具有良好的职业道德和职业素养，能够胜任婴幼儿教育机构、婴幼儿保育机构、婴幼儿健康管理机构、婴幼儿照护及早期教育等岗位工作的高素质技术技能人才。
三、核心课程
婴幼儿保育与照护、婴幼儿游戏与指导、婴幼儿回应性照料、婴幼儿疾病预防与护理、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿家园共育等。
四、就业方向
面向各级各类婴幼儿托育机构、早教机构、婴幼儿健康管理机构、婴幼儿营养研发机构、母婴护理机构、幼儿园及相关婴幼儿教育和婴幼儿健康管理机构，可从事婴幼儿照护、托育、幼儿保育及婴幼儿健康监测、评估、咨询、指导、家长培训、机构管理等工作。
五、实训室建设
六、专业特色与优势
构建“岗课证合一”的课程设置模式，依据婴幼儿托育服务与管理专业人才培养要求，根据实际岗位需求设置针对性课程内容，结合岗位所需证书的考试内容，建立以托育服务工作岗位为导向的课程模式。专业课程设置对接职业资格证书，开设婴幼儿卫生保健、婴幼儿常见疾病护理与急救、婴幼儿营养与喂养、教育活动设计与实施等课程。
参照托育服务与管理专业所需的“弹唱、说演、美术、舞蹈、游戏”五项必备技能，训练培养“保育、保健、教育、沟通、管理”五项必备素质，提升学生各类资格证的通过率。
七、人才培养模式
在专业建设过程中，婴幼儿托育服务与管理专业逐渐形成了“医育结合，四托一体”的人才培养模式。“四托”涵盖国家重托、机构依托、儿保嘱托和家庭委托。在课程设置上，对应不同岗位，针对婴幼儿卫生保健与健康管理能力、婴幼儿生活照护能力、婴幼儿早期学习促进能力、环境创设能力以及可持续发展能力的五大核心能力不断地完善。婴幼儿托育服务与管理专业已与多家示范托育中心、医疗机构建立合作关系，建设学生实习实训基地、教师企业研修基地，聘请了一批医护人员作为兼职教师，直接参与教学活动充实专业师资队伍。
八、可获取证书
育婴师、保育员证、幼儿教师资格证、1+x幼儿照护证书、母婴护理证书、营养师、健康管理师、全国普通话等级证书。
九、学生比赛/竞赛
学生可参加本专业组织的婴幼儿健康养育照护大赛或婴幼儿照护大赛，经选拔的优秀学生可参加四川省或全国高职院校相关技能大赛。
2024年招生专业
注：招生专业、招生类别计划以四川省教育厅审批为准。
各地市州、区县招生咨询老师及联系方式
1. 以上均为学校正式员工
招生处办公室咨询热线
(0838)3210335
(0838)3210588
学校位置
四川省德阳市绵竹市二环路东段88号
来源：健康产业学院
责编：陈方蕊
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