天一专享 | 以学生为中心,助学生成才出彩
天一专享
“‘学生想做、学生能做、企业需要’,是我们专业一贯的遵循。”四川天一学院工商企业管理专业教研室主任陈玲表示,专业自1998年开设以来,始终坚持“以学生为中心”,不断探索更适合市场人才需求变化的人才培养模式和教学方法,助学生成才出彩。
“三多一循环”,着力锻造学生岗位能力
学生实训课程
“基于‘三多一循环’人才培养模式,专业每年都会依据市场需求修订人才培养方案,”专职教师冷雁飞告诉记者,“通过分析德阳、成都、四川政府公布的相关经济数据,线上调研在校生向往职业、毕业生就业去向,线下走访企业、行业精英代表等,了解专业相关岗位设置、最新岗位需求、人才需求,并形成市场调研报告和论证报告,每年都必须在9月迎新之前完成人才培养方案的修订。”
“依据国家专业标准,结合市场调研结果和学校办学定位,专业目前以人事专员、店铺基层管理者为主要对接岗位,以行政事务员、销售助理为相关岗位,构建与职业能力相匹配的专业课程体系。”陈玲说道,现有课程体系包含3个模块29门专业课程,旨在培养学生岗位技能和支撑他们毕业后至少5年职业发展的相关理论和技能,实现岗位所需、学生所学同频共振。评价体系变课程考核只重结果控制为过程与结果控制并重,以实际应用作为考核重点,将理论考核与实践操作、校内考核与企业考核相结合,强化实训、实习两个关键环节,形成以基本技能训练、教学实习、综合实践训练、企业实习等实践教学的有机统一。
“做中学、学中做”,切实提高人才培养质量
“我们专业最大的特点就是让学生在‘学中做、做中学’。”冷雁飞说,课程常常通过情景模拟、角色扮演等培养学生的战略思维能力,提高团队协作和沟通能力。以《企业经营与管理》为例,课程将世界500强企业经营管理培训的主选课程——沙盘模拟融入日常教学,设计战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等环节,把企业运营所处的内外环境抽象为一系列规则,让学生亲自动手模拟企业运营,体验企业经营管理过程,通过“做”来“学”,激发学生学习的主观能动性和分析解决问题的能力。
“教科研赛”并举,全面提升专业建设质量
在高质量完成课堂教学的同时,专业在科研方面也不断发力,并激励教师将创新型思维、国家情怀与社会责任、诚信道德等元素融入教学和科研,结合课程、课堂实际情况研究探索,以研究成果反哺专业教学,实现教学质量和科研水平双向提升。据统计,自2011年以来,该专业教师共发表论文64篇,其中核心期刊17篇;科研立项19项,其中省级以上12项;建设省级创新创业示范课程2门、省级课程思政示范课程1门,校级精品课程2门、校级课程思政示范课程1门;编写教材及专著19册,其中,《绩效管理实务》被列为国家职业教育“十四五”规划教材,《ERP沙盘模拟教程》被列为高职高专“十二五”规划教材、成功入选2023年职业教育省级精品在线开放课程;获得专利4项,均为实用新型专利。
文字:刘倩
责编:陈方蕊
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