“挑战者”系列⑧ | 戴瑄辰：逐梦“挑战杯”，修学更修身
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛即将举办，在紧张备战的团队中，有许多学习和科研两手抓、两手都过硬的佼佼者，他们的优秀既是各自精彩，各有各的秘籍，但同时也是相融相通，皆有异曲同工之妙。请和小青梅一起聚焦这些“挑战者”，跟随他们去“挑战”所有的不可能。
戴瑄辰
电子信息学院
2018级通信工程专业本科生
保研至苏州大学
稳定学习，严于律己
在学习方面，戴瑄辰一直严格要求自己。他认为，确保自身课程学习的稳定性，是日后能够参加科研竞赛的基础。他会认真做好课前预习和课后复习，对没有掌握的知识多问、多钻研，争取做到不遗漏。只要能够学会、学好，戴瑄辰从不怕花费时间和心思。不管做什么事情，他都要求自己竭尽全力、争取做到最好。本科期间，他不仅取得了3.85的高绩点，同时参加了国家级大创项目（基于阵列式MEMS-IMU系统研究），也获得了第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛江苏省选拔赛省特等奖、第十一届蓝桥杯单片机设计与开发组国家二等奖等好成绩。正是律己的高标准、严要求，让他收获了累累硕果。
除此之外，戴瑄辰专注于提升自我，不抱有功利心，正如他所说，“大学不仅仅是一个修学的过程，更是一个修身的过程”。
处处学习，皆有收获
除了专业课学习，戴瑄辰将课余时间投入在科研竞赛，因为在他眼里，科研的过程也是学习的过程。在这个过程中，戴瑄辰可以领略到领域研究前沿，开拓视野，对于其专业课的学习也有所帮助。
在此前的省级“挑战杯”竞赛中，戴瑄辰所在团队获得优异成绩。戴瑄辰说，自己在参加科研竞赛的过程中收获了很多，懂得了团队协作的重要性、懂得了如何与他人一起合作完成目标、懂得了从不同方面思考问题。例如“挑战杯”备赛过程中，指导老师对戴瑄辰所在团队的PPT、文稿、作品从不同的角度提出问题与建议，他和团队成员一起，结合这些问题与建议将作品进行多轮打磨，他们在互相鼓励中进步、成长，才有了今天的成绩。
项目的成功也离不开校团委与学院的支持，校团委老师邀请校外知名专家为团队项目进行针对性指导，学院也请到许多校内老师对作品进行指导与打磨，帮助项目团队前行。在组员们遇到难题、瓶颈时，团队都会向老师们请教，老师也会为组员加油打气、耐心指导，为团队付出良多。
直面困难 自省改进
在项目过程中戴瑄辰作为程序编写负责人，遇到的最大困难便是此前从未接触过惯性传感器，对惯性传感器的使用和编程不是特别熟悉。通过向指导老师咨询关于编程框架和传感器开发的问题，结合自身勤奋的练习、钻研，他不断提高对于惯性传感器的开发能力，最终完成了作品的程序开发以及应用拓展，克服了困难，和团队成员一起完成了整个作品。也因为这样的经历，戴瑄辰对传感器开发的技术得到了提高，开拓了自己的视野，对传感器市场也有所了解。
保持专注，学研平衡
在被问到如何保持学习与科研的平衡时，戴瑄辰一再强调，他认为最重要的就是要保持专注，在学习时专注学习，在备赛时专注备赛，合理安排好各个时间段任务分配的比重，虽然很忙碌，但是因为是目标所在，所以一切付出都是值得的。
最后，戴瑄辰给出了自己关于如何选择项目选题的宝贵经验。首先选题上一定要根据要求，选择专业相关内容，要做到既有技术创新也有市场潜力。其次，当作品进入校级培育后，要根据自己组别的特点和方向进行深挖与探究。同时在制作项目文本和PPT时更要精益求精，每一个用词都要仔细斟酌。而这些都离不开对项目涉及到的技术实现手段、专有名词、性能指标、测试手段和流程、行业背景和产业现状等内容的深入了解。
兼顾比赛与科研固然是辛苦的，但是能够在自己的努力下一步一个脚印地前进，回首再望，会发现那年奋斗时便是青春最好时。
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛决赛在即，预祝这位专注努力的小伙子和他所在的团队取得好成绩，期待他们的精彩绽放！
素材来源 / 受访者本人提供
文字 / 王芝萌 臧晨睿
编辑 / 刘思岑