一米高度看社区是种啥体验？普陀这儿有答案→

“叔叔，这个是干垃圾的‘家’！”“奶奶好，可回收垃圾放这儿。”近日在长风新村街道长风一村小区，一群穿着彩色小马甲的小朋友显得格外引人注目。

他们是一群普通的中小学生，就在这个暑假，这样的“孩子王”，正式加入长风一村“第二梯队”，成为社区治理中最年轻的新生自治力量。

议事平台“童”发声

梯队联动开“新”路

暑假来临之际，为进一步鼓励更多的孩子投身于社区活动，推进儿童友好型社区建设，激发儿童参与社区事务的主人翁意识，培养儿童参与社区治理的能力，长风一村“第二梯队”通过入户走访、召开调研交流会、征求意见等形式，深入了解和掌握社区孩子和家长的需求与想法。

“我对社区工作非常感兴趣”“我想成为像爸爸妈妈一样的家园‘守护者’”“我也是小区的一员，我能做什么？”……原来，有这么多的孩子都有参与社区实践、共建幸福家园的想法。“第二梯队”的老成员们既兴奋又感动，他们根据调研情况，迅速商讨并量身打造了社区孩子参与社区治理、表达自己意见和想法的一方“小天地”——“小小议事厅”，让孩子们也能成为社区治理中的“小小主人翁”。

社区活动“童”体验

民情收集谋“新”法

暑假还未过半，“小小议事厅”已成为这个夏天最有“温度”的地方。孩子们作为社区小居民，可以通过出谋划策来贡献自己的智慧与力量。长风一村社区秉承儿童优先和“一米高度看社区”的儿童友好社区发展理念，邀请多个亲子家庭代表共聚一堂，策划了一系列以孩子们为主导的“第二梯队”活动。最热闹的莫过于沉浸式的“小巷总理”体验，孩子们轮番扮演居民区书记、居委会主任两大角色，他们从“一米高”的视角调研社区，用脚步丈量民情。

孩子们还化身“社区民意收集员”，向家人、“第二梯队”成员、居民群众“打听”社区中存在的问题，询问他们对小区治理的意见、建议，并认真记录在本子上。随着社区调研走向深入，孩子们也逐渐打开了新视角、激活了新思路，兴致勃勃地发表自己的意见，贡献社区治理的“良药配方”。

“目前来看，垃圾分类在我们小区存在的问题比较多，我们可以从做好垃圾分类开始着手。”最后，社区儿童朱同学提议，并得到了大家的一致认可。

垃圾分类“童”步走

社区治理添“新”力

有了方向，也有了目标，于是，这群小小的“第二梯队”成员正式开启与垃圾分类奋战的故事。首先，老师进行垃圾分类知识的科普，每位小朋友认真听讲，积极参与问答。在“垃圾箱分类”小游戏环节，孩子们通过动手绘制垃圾桶和投放卡片来分清四种垃圾的区别及正确的投放位置。

孩子们学得快、热情高，接受完“岗前培训”，他们穿上马甲，摇身变成垃圾分类“宣传员”，快速投入到垃圾分类的“工作”任务中。看到有居民来扔垃圾，他们会有礼貌地问好，主动引导居民正确投递分类；当居民出现投放干湿垃圾错误的时候，他们能耐心纠正，帮助每一种垃圾正确“找到家”；闲暇时，他们还会向大家普及垃圾分类知识。那稚嫩的小脸庞、小小的身影和认真的工作态度，成了社区里一道特别的风景线。

有孩子表示，在自己亲身体验后，才真实感受到社区工作者的不易。“如今我也是社区治理的‘小主人’，以后要以身作则，从小事做起，从自己做起，爱护自己的家园，珍惜他人的劳动成果。”

如今，长风一村“第二梯队”自治理事会再添“新成员”——“小小议事厅”，作为儿童参与社区治理的“窗口”初具雏形。长风一村为少年儿童搭建社会治理平台，磨练少年儿童意志品质，用心用情护航少年儿童健康成长。这群小小的“青春之色”，正火力全开地汇聚到有速度、有温度的社区“第二梯队”服务网络中，他们用“小善行”撬动“大治理”，让长风一村“第二梯队”力量更充实、更年轻。

接下来，长风新村街道长风一村“第二梯队”将以更有力的举措，吸纳和带动更多的家庭共同参与，汇聚更磅礴的“第二梯队”能量并融入到社区网格化治理中，实现长风更多、更快、更优的“同频共振”，努力绘就“长风破浪，靠谱前行”新画卷。

记者：普陀区融媒体中心长风分中心

编辑：尉澜

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