中考体育培训热了,你家孩子需要“补”上体育这一课吗?
近日,一些初三学生家长的微信朋友圈中,经常会出现中考体育培训广告,小编身边也有不少家长反映,体育考试培训越来越“火”了,参加培训的学生也越来越多。
面对让人眼花缭乱的宣传,有的家长也不禁有了疑问,为拿高分参加体育培训班有必要吗?学生、家长包括学校又该以什么心态、哪些准备来应对体育中考改革呢?
培训班价格不菲,家长热情难挡
中考体育培训热?折射出家长哪些心态?
中考体育需要“开小灶”吗?
中国教育报近日刊发评论文章,关注中考体育培训热。
改革:分值提升不等于难度加大
在本轮中考体育改革中,云南省打响了“头一炮”。该省公布的《云南省初中学生体育考试方案》(以下简称《方案》)在全国引发广泛关注。
“《方案》标准并不高,考试也不难,学生选择的空间是比较大的。”云南省中考体育改革专家组秘书长、云南师范大学体育学院院长聂真新表示,《方案》从起草到发布,历时三年百易其稿,目的就是确保科学性。
虽然云南中考体育改革是因分值提升而被广泛关注,但分数本身并非改革的目的。早在2020年1月,该省教育厅体卫艺处处长徐忠祥就公开表示:“我们提高中考体育分值的目的,就是让学校更加重视体育,让家长、社会更加重视学生体质健康,引导教育回归本位。”
家长:紧盯分数不如培养孩子习惯
面对体育培训行业热度走高,实际质量却参差不齐的现状,云南省中考体育改革专家组秘书长、云南师范大学体育学院院长聂真新道出了自己的担心:“体育培训有很强的专业性,不是随便拉几个人就能组个班的。”
他表示,运动是个科学、系统的过程,如果家长急于见成绩,培训班迎合家长心理让孩子运动过量,不仅会影响孩子对体育的兴趣,更会影响他们的生长发育。目前兴起的体育培训班,很多不具备相关资质,培训人员专业水平有限,场地器材也不足,还容易造成孩子的意外损伤。
比起紧盯分数、考试前“临时抱佛脚”上培训班,专家更建议家长以身作则,从小培养孩子的运动习惯。
“在孩子的一生当中,尤其是中小学阶段,学习重要,但身心的健康发展更重要,所以家长应该帮助他们合理安排时间参与体育锻炼,不能再像过去那样,把所有精力都放在做题上。”河南省教育厅体卫艺处原处长郭蔚蔚说。
学校:加强体育工作综合性制度设计
在江苏省苏州市高新区教育局党委委员、苏州高新区实验初中教育集团原总校长严建春看来,落实《方案》不仅要着眼于考试本身,更要对学校体育工作做出综合性制度设计。“以我过去任职的学校为例,我们在4个校区选拔了6名体育教师担任中层干部,提高体育教师的政治待遇。”他说,“这样的举措不仅留住了人才,更让全校教师都意识到了体育课的价值。体育教师不让课,其他教师不占课,学校体育工作自然开展得顺利。”
“师资、硬件水平大幅提升后,学校要做的,就是树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,狠抓课堂教学质量,做到教会、勤练、常赛。”聂真新分析,部分学校无法做到开齐开足体育课,有客观原因,但关键还是看校领导,“希望随着《方案》的出台,过去‘两个哨子一个球,学生老师都自由’的体育课成为历史”
编辑 | 杜润楠
责任编辑 | 杜润楠
文章综合整理自 | 中国教育报《分值大幅增加成趋势,相关培训热度持续走高——中考体育需要“开小灶”吗?》记者 刘亦凡 李小伟
中国教育报《应对体育中考,厦门学生报班日益火爆,且呈低龄化特点——体育考试培训热的“冷思考”》,记者熊杰
中国青年报《体育中考搅动一池春水》,中青报·中青网记者 王烨捷
图源|网络
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