前阵时间刚好有位读者留言：丹妈，怎么从来没见过专门推荐绘本大奖的作品？
其实，早在几年前，我刚开始写公号时，就专门整理过凯迪克书单👉珍藏 | 93本国内已出版的凯迪克大奖绘本。然后，这几年给大家推荐的一些经典单本绘本，或名家专栏，也会或多或少包含了各种绘本大奖的作品。
有父母可能觉得，给孩子买童书，我就认大奖。只是有奖项加持，就是给孩子选绘本的金科玉律吗？
未必。
短短20年，国内出版社几乎把欧美图画书百年积淀的经典一网打尽。
但近几年，新成立的童书品牌越来越多，绘本出版数量也呈现几何式暴增。一些出版社或品牌，并不精挑细选，而是全盘接收。
尤其是受到读者认可和热捧的大奖评选出的绘本，几乎是不加甄别的被引进。
我们粗略算了下，单单是荣获凯迪克大奖的绘本，截止2019年，国内就已经引进了251本。
泥沙俱下时，如何沙里淘金，就是一门技术活。
最近一个月，我邀请编辑好友聂箐一起整理凯迪克大奖书单，这实在是个浩大的工程。
作为一个历史悠久的奖项，有些获奖作品的确堪称经典，它们有穿越时间的力量与恒久的魅力；
但也有一些作品，受限于时代，在民族、宗教、文化、价值观、艺术手法上，显得陈旧落伍，并不适合现代的孩子。
凯迪克大奖里，究竟有哪些值得带回家？
那么，就让我们先从凯迪克大奖的前世今生说起吧。
它被誉为绘本界“奥斯卡”，始于1938年，至今已走过80多个年头。奖项的设置，是为了纪念十九世纪伟大的英国绘本大师伦道夫·凯迪克。他是当之无愧的“现代图画书之父”。伦道夫将图画和文字巧妙结合，开创了图文互动的先河：文字无法说明的，用图画来表达，图画无法呈现的，用文字来说明。英国浪漫主义诗人威廉·古柏的名诗《吉平骑马歌》深受伦道夫喜爱：
伦道夫以此为蓝本创作的图画，鲜活地呈现了文字所描述的这精彩一刻：从1938年开始，“凯迪克大奖”成为美国最权威的绘本奖，在世界范围内也得到广泛的认可。凯迪克奖每年评选一次，由美国图书馆协会邀请教育学者、专业人士和图书馆员组成评委会，从前一年出版的上万册图画书中，选出金奖1名，银奖2-3名。1、艺术价值：技巧是否优秀、图画是否能完整呈现人物、气氛、故事及情节，风格与主题是否匹配。2、独立性：图画书是否独立个体，不需要依托其他媒体呈现。4、是否寓教于乐，是否启发孩子的想象，给孩子充足的思考空间。一本绘本，是否适合儿童，最根本的地方在于：它是否从儿童的视角出发，符合儿童的理解能力。不可否认，一些绘本从艺术价值标准评判，是十分优秀的。但它们有的是以成人视角创作的，有的充斥成人逻辑、审美和价值观。这样的绘本，孩子不感兴趣、无法理解，更谈不上喜欢。所以，在选择凯迪克大奖绘本时，我们首先要考虑的是儿童性，挑选出那些真正理解孩子想法和心情，从孩子视角出发观察世界，能让孩子爱上阅读的绘本。在这个宗旨之下，我们从200多本凯迪克大奖图书里，挑选出8种与孩子最贴近的主题绘本。故事大意：我戴着一顶新帽子，拿着一只新号角，到森林里去散步。我的身后慢慢跟上了狮子、小象、狗熊、袋鼠、老鹳、猴子和兔子……对于低幼的孩子来说，游戏是他们生活最重要的组成部分，也是他们认识世界的方式。同时，它也是日本图画书之父松居直最喜欢的图画书之一。到森林里去散步。一头大狮子正在打盹，听到我的喇叭声，大狮子就醒来了。我到森林里去散步的时候，看到两只象宝宝在洗澡，见到我，象宝宝们都不再喷水了。
我到森林里去散步的时候，看到一只灰色的老鹳蹲在水塘边，一动不动。我要走近了，才能看出它是一只真的鹳。主人公经历了一场森林奇遇，他不停地和动物们相遇，一起玩耍：列队游戏、捉迷藏、丢手绢、野餐……而这个游戏世界，完全是孩子自己创造的，他们在这个世界中嬉戏玩耍，沉浸在浓厚的快乐中。故事的最后，爸爸出现了，幻想被打破，所有的动物朋友们都消失了。但是，别沮丧，爸爸说：“我想它们会等你下次再来的。”完全孩子视角的故事，洋溢天真快乐的游戏氛围，让这部作品在绘本史上熠熠生辉。
《和我一起玩》1956年凯迪克银奖《阿文的小毯子》1994年凯迪克银奖《大卫，不可以》1998年凯迪克银奖
故事大意：朱迪和彼得在公园里的大树下发现了一副棋，棋盒上写着“侏曼纪·丛林冒险游戏”。这副棋看起来普普通通，可是当彼得的棋子落在“狮子进攻”那一格时，竟然出现了一头真正的大狮子！这到底是怎么回事？《勇敢者游戏》一经出版，就横扫包括凯迪克金奖在内的17项权威大奖，并被好莱坞慧眼识珠，拍摄同名IP电影，同样大获成功。
（电影非常精彩，优酷视频搜《勇敢者的游戏》免费观看）
这部游走在现实和想象之间的杰作，实在太适合被拍成电影了。作者奥尔斯伯格是伟大的造梦师，也是无与伦比的超现实主义绘画大师。他细腻写实的铅笔素描，和天马行空的想象，形成鲜明的对比反差，又奇异地融洽和谐。这使得他的作品，既有现实的厚重真实，又富含想象的奇妙轻灵。走到“狮子进攻”那格，真的出现了……一头凶猛的狮子！蟒蛇、犀牛、猴子……各种破坏性超强的动物轮番登场，炙热的岩浆从壁炉喷涌而出……这本书读起来实在太考验心脏了，每一秒都紧张得心惊肉跳，忍不住猜测想象，下一秒会发生什么？村上春树非常喜欢奥尔斯伯格的作品，他说：“只要一看到他的画，我的想象力就会开始自由膨胀，犹如天马行空，这是一种不受自己控制的、自然而然的感受。”作品本身已经蕴含丰富的想象，但又不拘束读者的思维，反而让我们在阅读中，跳脱出日常思维的窠臼，唤醒了沉睡已久想象力。凯迪克大奖之所以能出类拔萃，在世界范围内被广泛的认可，也正是因为有这种能够启迪和激发读者的杰作吧！故事大意：小女孩去探望爷爷奶奶。迎接她的是那扇名叫“你好·再见！”的神奇的窗子。那窗子里装满爱，装满魔法，紧紧地联系着女孩与爷爷奶奶的心。《神奇的窗子》的魔力在于，它以一种高超的艺术手法，引导孩子们学会感受亲情。每当小女孩去爷爷奶奶家，迎接她的就是这扇装满爱，装满魔法的窗户。在窗口，就能看见爷爷奶奶慈祥的笑脸，爷爷还会对她做鬼脸呢。
夜晚的星星，清晨的花园，每天的阴晴，都能透过窗户看见。
而且，你永远想不到窗外下一秒会出现什么：是大恐龙还是披萨外卖小哥呢？
当爸爸妈妈接我回家，离开时，我们也总在这扇窗子前停下，抛吻说再见。这个故事再日常不过，几乎每个家庭都会有这样的经历，工作繁忙的爸爸妈妈把孩子送到爷爷奶奶家，等下班再接走孩子。但这扇神奇的窗子，为我们打开了观察一个幸福家庭的窗口，故事里洋溢的幸福和温暖，深深地打动着我们。和孩子一起读读这样的故事，去体会平凡生活中的每一丝暖意，每个孩子的人生里都应该有这样一扇窗子。
故事大意：小姑娘莉迪亚带着满满一手提箱的种子和信纸，来到萧条落败、灰暗的大城市，和性情乖僻、不苟言笑的舅舅生活在一起。她的到来给舅舅的面包店增添了一抹亮色，她种植的花草给顾客带来了欢笑，她还有一个伟大的秘密计划……故事的背景设定在美国大萧条时期，然而阳光明媚的色彩却氤氲着故事的每一个角落。莉迪亚的爸爸妈妈都失去了工作，她只能去投奔素未谋面的舅舅。
她看到的是：这里有阳光、泥土、还有阳台上一个个种花的箱子。有了这些，一个园丁已经心满意足。鲜花先出现在厨房的角落、面包店的桌上、门口的花坛、每一个窗台、阳台……莉迪亚还有一个伟大的秘密计划，她要在废墟一般的楼顶，建一个秘密花园送给舅舅！而这个不苟言笑的男人，也回赠了莉迪亚一个等于1000个微笑的鲜花蛋糕。全书的结构设计巧妙，由12封信讲述主人公一年的生活经历。信件中小女孩乐观、积极，坚持传递爱与美，最终改变了舅舅的生活，也改变了城市的一角。一个孩子的力量或许是微小的，但爱与美的力量又是那么强大。这本书如同一缕明媚的阳光，驱散了人生困境中的阴霾。它经久不衰的魅力，也正在于此。故事大意：姐姐抢走了菲菲的玩偶。菲菲生气了，非常、非常生气。她会怎么办呢？如何处理情绪问题，是每个孩子成长中，必然要学习的一课。这一课的困难之处在于，它不仅考验孩子，也考验家长。看她瞪圆的大眼睛、喷气的小鼻子、撅起的小嘴巴，翘起的小辫子，这份怒气跃然纸上！菲菲跑啊跑，跑进了森林，爬上了一棵老榉树。她感受着微风、流水、浪花……作者莫莉·卞用色彩讲故事、营造氛围的手法，堪称一绝：愤怒、宣泄、难过、平静、最后又回到充满爱的家。每一重转折，都被色彩表达的淋漓尽致。更重要的是，菲菲是这一场情绪变化的绝对主角。大人的经验、智慧、教诲，都没有出现在故事的叙述中。相信孩子有处理情绪的能力，给予最大程度的接纳，这已经是最棒的情绪教养。故事大意：小鱼偷走了大鱼的帽子，他一路顺利逃跑，似乎就要得逞……凯迪克奖评选，最重要的标准之一，就是“寓教于乐”。让孩子在快乐阅读中，有所获益，是一本童书最重要的价值所在。《这不是我的帽子》将“偷拿人家东西会有什么后果”这件颇具教育意义的严肃事件，变成了一个幽默的悬疑故事。同时荣获凯迪克&凯特·格林威双料大奖，正是出于对这样一本杰作的认可。
这不是我的帽子。是我刚刚偷来的。
大鱼拿回了它的帽子，小鱼呢？是被大鱼吃掉了，还是痛揍一顿？开放式结局，留给你和孩子们一起讨论。没有在故事里预设任何道理，也不直白的以道德观说教，作者最看重的是故事的趣味性。这种不符也提醒着小读者，不要完全相信看到的或听到的，必须批判性的甄别，并思考真相究竟是什么。故事大意：小田鼠们都在忙着为过冬采集食物的时候，田鼠阿佛却独自坐在一旁，他告诉大家，他也在工作，只不过在采集另外一些东西——阳光、色彩和词汇。冬天漫长而寒冷，慢慢地，食物被大家吃光了。这时，阿佛拿出了他“采集”的那些东西……冬天要来了，其他的田鼠们都在热火朝天地收集粮食。只有阿佛，总是一个人静静发呆。阿佛不干活儿吗？才不是呢，他也忙着收集，收集阳光、颜色、词语。当田鼠们吃完了过冬的粮食，他们想到了阿佛搜集的那些好东西：阳光、颜色、词语。阿佛把他搜集到的美好的东西，用诗歌分享给大家。所有小田鼠，都陶醉在这个五彩缤纷的梦里。《田鼠阿佛》的故事，对浮躁功利的现代社会，是一阵清新的微风。而一本好书，就是献给孩子最好的精神食粮，他们一生都将从中汲取养分。孩子，漫漫一生，既要脚踏实地俯视大地，也别忘了抬头仰视星空。
故事大意：在城外很远的乡下，有一座小房子，她被雏菊和苹果树环绕，看日月星辰四季流转。可是，一年一年过去，城市逐渐靠近，终于把她吞没，乡村风景也被公路、高楼、汽车、地铁、行色匆匆的人们取代.....小房子能否重新回到乡下呢？《小房子》的故事，既发生在20世纪的美国，也发生在当下的中国。小房子，建在山坡上，雏菊和苹果树环绕。日升月落，春夏秋冬，往复循环，一年又一年。但不知不觉间，城市的灯光越来越近……
小房子渐渐被高楼大厦包围：噪音，分不清的四季，都让她害怕。她想念开满雏菊的田野，还有月光下的苹果树。一个有苹果树、雏菊田，还有太阳、月亮、星星、春夏秋冬循环往复的地方。小房子不喜欢那个充满噪音、灰尘，让人分不清白天黑夜、春夏秋冬的地方。但拥有田园梦的年轻人，又能否挣脱现实的束缚，放归心灵的旷野呢？1943年弗吉尼亚在《小房子》中提出的问题，八十年后仍然没有得到解答。但这不妨碍我们给一代又一代孩子，讲述自然的美好，思考未来的方向。
丹妈碎碎念
写这个专题的初衷，是觉得每年童书的出版数量太过惊人，为孩子挑选童书，对普通家长来说成为了负担。
2000年以前，专门画给孩子看的图画书，国内罕见。2004年，日本最大的专业童书出版社白杨社，在中国建立蒲蒲兰，中国开始有了绘本。
而爱心树、信谊、启发、中信等专业绘本品牌的成立，则引领中国读者快速进入绘本时代。在这之后，童书出版机构、绘本出版数量与日俱增，如何识别良莠，其实是件非常重要的事。
凯迪克大奖书评系列，我想做成系列专题：第一阶段，就是像今天这样划分主题；第二阶段，我们会以单个主题类型的深度解析，如果大家对某个主题感兴趣，欢迎大家在留言里提出啊。第三阶段，会选些经典绘本做单册赏析和解读，更深入地了解凯迪克大奖绘本，哪本好，好在哪儿。
如果大家想看的话，别忘了点“在看”鼓励下我们。另外今天文中分享的这些获奖绘本，分散在各大出版社，不方便团购，大家自行入手哦～