今天头条是适合3-6岁的《东方娃娃》，这篇是为1-3岁孩子的家长准备的卜卜刊。
每期一本卜卜综合刊+1本纸板书
《东方娃娃》杂志受众群一直都是3-6岁儿童。咱们开团第二年后，要求征订1-3岁婴幼儿期刊的呼声特别强烈。
加上2015年我怀了叮当，当时就很想有一份低幼杂志能陪伴他长大。
惊喜的是，杂志编辑告诉我，出版社正在策划创立婴幼儿期刊。
东方娃娃出品我信得过，所以就一直等，等编辑部潜心筹备一年多，到2016年9月，我家叮当都快一周岁了，这份精心打造的高颜值、高品质的杂志终于拿到手了。
当时编辑寄来了样书，收到真的好惊喜，完全是东方娃娃出版社的高品质风格。
杂志有个很萌的名字——《卜卜》月刊，每个月包括一本智力刊，一本纸板书绘本。
叮当8个月时拿到书，爱不释手，翻来覆去地啃啊咬啊。
不过最初拿到这套杂志，刘先生直呼：这书也太简单了吧？
其实这是很多新手爸妈的一个很大误区。对于1-3岁的孩子来说，好的图画书，不是看内容多少，而是要看着三方面：
而卜卜刊是在科学分龄的基础上，全面了解孩子在3岁以前各个发育阶段的基本特征，制作出的更具针对性的启智综合刊，能给孩子舒适愉悦又提升认知的阅读体验。
记得每次收到杂志，我都会陪叮当读完，然后接下里的日子，他会重复读。等到翻的不想再翻了，下个月的杂志又准时送过来了。
这也是订阅杂志的好处，让孩子有收到礼物的惊喜感，也让我们的阅读有了仪式感。
哆啦妹妹满一岁了，我今年也给她订上了。
也推荐给你们的小宝宝，愿孩子们也能在充满爱的温柔语言里，爱上阅读，内心播下幸福的种子。
下单之前，我先说说年龄段，给大家个提醒，如果孩子平时有大量看绘本、阅读能力不错的话，那这份杂志，2.5岁+我觉得可能会简单了哦，可以慎重考虑下单。
订阅价格及赠品
全年12期，360元包邮到家
还赠送9本婴儿绘本
开团时间
12月1日8：00
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第1、2期将在22年1月10号左右发
之后每期也将在当月10号左右发
港澳台以及海外地区不发货
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以下介绍写于2019年
因为这个阶段的阅读，对孩子来说不仅仅是认知，它更大的意义在于让孩子一点一点慢慢地感知世界的温暖、美好和奇妙。
让他们从出生便感受到来自家庭的温情和关爱，受到最美的艺术熏陶，引发他们对未知探索的好奇心。而《卜卜》就是温暖和美好的承载。
如果要用一句话总结这本《卜卜》刊，那就是：“用爱的语言，美的图画，给宝宝持久的内心抚慰和愉悦的认知体验。”
这种优质的阅读体验来自于温柔的语言形式，赏心悦目的插图以及适宜的阅读难度。
首先是充满爱的温柔语言，对于新生宝宝来说，温柔的语言是我们传递爱的最直接的方式。
卜卜刊里的文字，我用自己带有感情的温暖的话语，一句句读给叮当听，就像一粒一粒地播下幸福的种子。
我相信，当种子在孩子的心中扎根时，亲子之间就建立起无法切断的亲密关系。
其次是赏心悦目的插图，孩子看书就是一个读图的过程，所以图画的好坏往往可能影响他们一生的审美基础。
卜卜刊无论从造型还是颜色，都贴近1到3岁的孩子的需求，给孩子明确的造型，不过于繁复的颜色。
最后是适宜的难度。杂志的每一个故事，都来自孩子的生活，这种选材让他们有认同感，这就可以让孩子产生浓烈的阅读兴趣。
比如栏目“卜卜故事”都是小主人公卜卜的生活小故事，比如他起床、吃早饭、上厕所、交朋友、请客等等每个孩子都会遇到的事。
卜卜也会有各种不同的心情，他会开心，会难过，是一个和我们的孩子一样的小朋友。这种熟悉的感觉会让孩子在认同感上，生发出自己的体会和思考。
下面我来和大家细细地欣赏这份杂志，包括 《卜卜》科学刊和婴儿纸板书：
卜卜刊在2019年进行了一些改版，开始更偏向于科学性。对于1到3岁的孩子来说，科学的定义或许并不是那么“科学”。科学的启蒙应该是一种求知欲和探索欲，是培养孩子喜欢去发现的兴趣。这可能比只认识一只小动物，一朵小花更重要。
当然，在这本刊物里，小动物小花一个也不少。只是不同于简单的说教认知，而是会用孩子喜欢的方式去呈现。
为什么叫卜卜刊呢？看封面上的小男孩，他就是这本杂志的明星主人公卜卜。
卜卜刊的封面整体色调温暖和谐，刊名“卜卜”，简单又好读，孩子尤其觉得好玩又好记。
虽然只是简单的两个字，简单的封面，也有着极致的用心。
和谐温暖的色调，符合儿童游戏心理的积木式的字体设计，充满童趣又不显突兀。
封面会配合卜卜刊第一个栏目“卜卜故事”，是卜卜故事的延伸，这形式其实跟很多绘本很像啦。
虽然只是一个看似简单的封面，但我跟叮当读时，一般都直接从封面引导他进入阅读空间，和卜卜一起开始阅读旅程。
这是叮当很喜欢的栏目，讲述卜卜的生活故事，穿衣服，刷牙，洗脸，吃饭，上厕所，这些简单但是对于孩子来说是日常很重要的事情，在卜卜故事里都会呈现。我经常指着卜卜问：“这是谁呢？是小叮当吗？”叮当点点头，就真的把自己当成了卜卜，分享他的喜怒哀乐，特别有共鸣。
首先我觉得从难易程度上，很适合低幼宝宝的认知和心理特征。
在素材上，选取的是食物、动物、生活用品、交通工具、玩具等孩子最熟悉的元素。
画面风格上，以简洁明快，干净的用色，给孩子纯净的视觉体验。
游戏设置上，更强调亲子互动性。叮当不识字，我一般都是引导他玩，带他去观察去寻找，找到了答案，不忘鼓励他。这样下次在重新玩，他就特别有自信！
卜卜动物园，是低幼版的动物故事，也是叮当很喜欢的栏目，因为主角都是他最喜欢的、熟悉的、有亲近感的动物。
其次，画风我真的好喜欢啊。这样的色泽和笔触，是不是一眼就能感受到鸡宝宝对爸爸自然流露的崇拜呢？
把知识点藏在温馨的故事，美好的画面中，并暗暗传达一种人文价值观，让孩子既感受到亲情的温暖，更懂得尊重生命的价值。
这个栏目是由台湾著名的儿童诗人林芳萍老师，专为1到3岁的宝宝量身打造的亲子互动儿歌系列。
芳萍老师特别擅长运用有节奏的儿歌形式，将生活中简单的物与事，通过孩子般的想象呈现出来。
比如第三期的卜卜儿歌就是贴近幼儿生活的题材的《刷牙歌》，李漫老师为儿歌谱了曲，让这个栏目视听结合，扫描二维码还可以听哦。爸爸妈妈们可以带领宝宝有节奏的念出来。
每本书一首儿歌，10多期杂志看起来，学会了十多首儿歌。
我一般都是先背下来，然后在叮当洗澡时、喂奶时、学步时、哄睡时、散步时......或亲子朗读，或念唱歌等给他听。
孩子在听觉中感受到妈妈声音里所饱含的满满情感，在这些吟唱中跟着牙牙学语，体会语言启蒙带来美的感受，和韵律感的乐趣。
树上的树叶是高高的，风筝在地上是低低的。但是当风吹过后，树叶落地，风筝飞起，就变成了，树叶高高的，风筝低低的。我们没有呆板地强调高与低，同一组物体随着情况的改变，高低对比也就改变啦！
这个比一比栏目的相对概念，不是绝对的大小、高低概念。而是设计了一些微妙的变化，让同一组对比概念，在变化后，发生了改变。
让孩子不仅了解了相对的概念，更慢慢知道绝对和相对的关系，也让孩子在变化中感受到惊喜。
这个栏目我们请来了特别有创意的阿四老师，在生活中最常见的贴近孩子的物品上玩创意。
看似不起眼的变方向，其实给了孩子一种新的思维方式，让他们从小就能形成一种多维度思考问题的习惯。部分月份还会根据需要配备贴纸，让孩子用喜欢的方式参与进创意。
这当然还不够，阿四老师更是在这个设计的基础上，做了一些延展设计，扫一扫书上的二维码就可以看到更多的刷子的创意。
阿四老师还特别贴心地运用了剪纸的元素，给喜欢动手的宝宝和爸爸妈妈，也可以发挥想象力自己玩更多创意。8、卜卜看世界
你知道吗，这个世界上有很多的惊喜，你知道它们都在哪吗？卜卜看世界栏目就是想让宝宝在惊喜和期待中，了解大自然不一样的面貌。常规思维来说，兔子的宝宝是小兔子，熊的宝宝是小熊……大家都跟爸爸妈妈长得一样。但是，呀，原来这个世界上还有跟爸爸妈妈长得不一样的动物呀，比如青蛙的宝宝是蝌蚪。
大自然真是有很多神奇的奥秘呢！
所以，这本卜卜刊，看起来可能只是一本小小的刊，但是仔细去感受，就能发现这小小的刊物中，却包含着孩子大大的世界。
阅读就好比是一场美食享受，它不是狼吞虎咽，而是需要细嚼慢咽去品味，才能感受其中美妙的真谛。东方娃娃的纸板书，无论从装帧还是内容，都是和国际接轨的好作品。既有编辑精心从各大国际书展挑选回来的世界优质绘本，也有我们国内作者的精品原创绘本。
小朋友在低龄阶段，小手的协调性还没有发育得很好，所以看书的时候，把书撕破是最常见不过的了。
叮当最初拿到读到这份杂志，正是长牙期。这厚厚的纸板，完全扛得住他啃咬啊。
而且对于小宝宝来说，重复阅读十分重要。孩子对一本书往往可以喜欢上半年，一年甚至更久，会要求父母反复给自己读。这样的一本书，对于他们来说，也像是一个好朋友，是一种陪伴。
听起来这似乎都是很专业的印刷术语。可是小宝宝的事情一点都不能马虎。环保印刷是东方娃娃作为婴幼儿刊物的出版社一直坚持的基本原则。
而哑光覆膜，也是我们在给孩子亲子共读时发现必不可少的工艺。孩子看这样的书，不反光，不刺眼，能贴心保护好孩子的视力。
这也是在细节上，对孩子阅读的贴心呵护，再也不用孩子伤到娇嫩的小手了。
纸板绘本的主题很丰富，有温馨的、幽默的、益智的、趣味性的......下面我解析两本绘本，让你们可以了解地更清楚点。
先以2018年第七期的《小猴子》举例。这本《小猴子》的作者是法国的玛蒂娜·布赫，她是一名作家，也是一名插画家。
宝宝之所以想要父母抱抱向上爬，除了他们依恋父母带给他们的温暖和安全感这一点外，还有一点就是他们渴望以和父母相同的视角来观察周围的事物，希望看一看大人的世界。
“小猴子”揪着妈妈的裤腿想要干什么呢？原来啊，她想要把妈妈当成“树”一样爬。幼儿在成长的过程中，就要和父母一起玩各种各样的游戏。小猴子爬到了妈妈的身上，依偎在妈妈的怀里，感受到了前所未有的安全感，对于小朋友来说，没有什么比躺在妈妈怀抱里更美妙的事情了！终于到了“大树”上，这样就能“荡秋千”了，我是一只真正可爱的“小猴子”了！“荡秋千”给我们的感觉，就是一个秋千在空中划出一个完美的弧形，“小猴子”在树枝上荡秋千也划出了一个漂亮的弧形，文字好像也在和“小猴子”一起玩耍。荡啊荡，荡到爸爸的怀里。一家人其乐融融，陶醉在游戏的愉悦中。既然快乐和笑声是进入孩子世界的入场券，那么我们就需要学习怎么让自己开心一点。当我们与孩子的联结断裂时，游戏是帮助我们重建深层联结的最好桥梁。家里的小狗一直盯着“我”在看，它也想来荡一荡秋千吗？在爷爷宽阔的肩膀上，“小猴子”体会到了前所未有的安全感，所以它想要爬得更高，快看，它还在向上爬呢！小狗紧紧盯着高处的“小猴子”，一动也不动，它看起来似乎有点担心。终于——小猴子爬到了树顶上！爷爷和“小猴子”高兴地玩耍，小狗也高兴地跳了起来，吐出舌头。“小猴子”爬到了树梢上，真开心呀！那“小猴子”爬到了树梢想干什么呢？原来，它是想从树顶上看地上那些小家伙呀！在“小猴子”的眼里，那些“大家伙”突然变成了“小家伙”，自己就好像真的长大一样。
幼儿在模仿的过程中获得乐趣，这也正是他们向动物世界探索的一小步，充分体现了孩子的天性。
许多成人，特别是忙碌的爸爸妈妈们，对与孩子们一起玩存有抵触心理。孩子与他人一起自由地玩耍，能让他们学习解决自己的问题，而不用担心成人的干涉。
但是有些时候，孩子仍然需要同大人一起游戏，这才能实现游戏的全部意义。刚开始和孩子玩，对大人来说可能并不容易，但只要下定决心多加练习，你就能做到。
再来看一本相当温情的《高高的吻》，这也是叮当最喜欢跟刘先生一起读的书了。
作者从宝宝的视角，在和爸爸的互动中，一点一点爬到爸爸肩膀上，原来就为了给爸爸轻轻一吻。
你看，宝宝想要给爸爸一个吻，于是他爬呀爬呀，爬到了爸爸的腿上。
而爸爸呢，之前是在看书，发现宝宝在和他玩之后，竟然把书放下，眉眼间带笑地和宝宝互动了起来。
甚至宝宝在往后爬时，他关爱的眼神，都让我们不禁感叹：真是一个别人家的好爸爸呀！而最后，孩子高高的一吻，爸爸低头低低的一吻，一高一低形成对比，让这种亲情爱意毫不矫情，却撩拨人心。在任何时候一本绘本的容量都是远远大于它本身的，当成人和孩子一起阅读了这本书以后，会对孩子的世界多一些蹲下来的体会。而和宝宝的互动，其间的爱意释放和获得，都会给孩子带来满满的安全感！
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