批评孩子要讲究时机，用错了可能后悔一生

明代思想家吕坤在《呻吟语》中提到：卑幼有过，慎其所以责让之者。对众不责，愧悔不责，暮夜不责，正饮食不责，正欢庆不责，正悲忧不责，疾病不责。

晚饭时，优优跟我说，她的好朋友丽娜今天终于去了自己期待很久的地方游览参观，可是丽娜却丝毫开心不起来。

“为什么呢”？

“丽娜跟我说，因为早上她收拾东西的时候，不小心打碎了妈妈心爱的一个花瓶，然后被妈妈狠狠批评了一顿，说自己毛手毛脚的习惯总是改不了，她是带着压抑和批评去游玩的，所以，一整天都开心不起来”。

“嗯，那你得好好安慰下你的好朋友了。”

“是的，妈妈，我已经安慰过她了，不过如果是我，早上起来就被妈妈骂，确实还是很影响心情的。”

优优说完就帮爸爸收拾餐具去了，留下了沉思的我。

家长不挑时机的批评了孩子，不仅达不到批评的效果，还深深的伤害了孩子。

小时候同学琳琳的妈妈就跟丽娜的妈妈差不多，每天早上起来都骂她，说她磨蹭了、起晚了，不好好吃饭了之类的，那时候的琳琳在学校的状态就很差，基本每天都是皱着一张小脸来学校，问她怎么了，肯定就是早上被妈妈批评了。

记忆里的琳琳，经常独自坐在角落，上课也容易走神，后来成绩实在太差，就辍学去学技术去了。

对于孩子的犯错不听话，作为家长固然要进行教育批评，但是我们教育批评的时间点与方式都是需要我们家长重视的，否则你希望他变得更好的教育批评可能会适得其反，成为孩子身心健康的杀手。

那么哪几个时间点是不适宜批评教育呢？

早上

一日之计在于晨，早上的一个好心情是一天的情感基调。大人如此，小孩更是一样。

像优优的朋友丽娜，本来好好的一场旅行，却因为妈妈早上的批评而影响了一天的心情。不仅妈妈的批评没有达到效果，孩子的游玩也没有了乐趣。像琳琳这样的更严重，也许改写的是一生的历史。

因此，家长一定不要随性而发，早上匆匆忙忙，孩子出现问题，自己难免会火冒三丈，但一定要学会控制自己的脾气，因为这时的批评不仅起不到任何作用，还给孩子带来了负面影响。

吃饭时

现在很多父母都因为自己的工作而抽不出时间陪伴教育自己的孩子，只有在吃饭的时候才能和孩子一起好好的面对面说话，因此，平时在孩子身上看到的的问题没有时间去教育就全部都集中在吃饭的这个时间点上。

本来一顿好好的饭，结果却吃的不尽人意，这样做不仅仅影响的是心情同时也会影响食欲，本来孩子正是长身体的时候，如果影响了孩子的食欲，定会对孩子的身体造成伤害，本来是出于希望孩子受教育变得更好，结果却让自己的孩子身与心都受到了伤害。

因此，在吃饭的时候我们尽量避免教育批评孩子，而应该多聊一聊日常生活中开心快乐的事情，让心情变得好起来，心情好也能增加孩子的食欲，促进孩子身心健康的发展，让孩子觉得和家人在一起吃饭是一件非常快乐幸福的事，而不是一想到要和家人一起吃饭了就变得畏惧甚至恐惧起来。

家长有情绪时

每个人都有自己心情不好的时候，当我们心情不好时，不管是遇人还是遇事总会觉得不顺眼，不顺心，而如果正在这时孩子犯了一个小小的错的话，我们也容易将其进行放大，对其责骂批评。

其实这时的批评已经失去了它原有的意义，只是父母释放自己情绪的导火索。

这样做不仅仅是让孩子受到了伤害，可能自己日复一日在孩子心目中树立的良好的形象也会毁于一旦。

所以，当家长有情绪时尽量不要去教育批评自己的孩子，因为处于气头上的你说的每一句都有可能深深地伤害到他们幼小的心灵。

如果此时孩子犯了什么小小的过错，也应该等自己心情平静下来以后，再找时间和孩子心平气和地聊。千万不要让你的坏心情伤了孩子。

与孩子直接冲突时

人与人之间发生直接性冲突时，双方的情绪和行为都处在不理智的状态，如果这时候对孩子进行批评教育，孩子是听不进去的，还会与父母争执、辩解，最后教育的目的没有达到，双方还会不欢而散。

果果有次因为懒而偷偷藏起自己的脏袜子，正好被我撞见。如果我这时直接批评孩子，他可能会跟我辩解说自己太累了等等，我看到孩子为自己的错误找借口肯定会火冒三丈，让争执加剧。

所以我的做法是，并没有批评果果，只是说：“今天太累了，是吗？那么明天告诉妈妈为什么这么做。”

结果第二天，果果不仅早早洗了自己的袜子，还向我承认错误：说自己以后再也不藏脏衣服了。

所以，当家长与孩子直接冲突时，可以试着先压下自己的怒火，给彼此一点时间，才能更理智的处理。切忌此时对孩子进行批评教育，不仅没有价值还会伤害亲子感情。

总结:对孩子批评教育的目的是让孩子认识到自己的错误从而改正，以后不再犯。父母在批评教育孩子时一定要谨记初心，不要因为情绪的索引，伤了孩子还达不到目的。

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▍综合整理：优胜教育