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2020年渤海大学研究生教育工作盘点 | 坚持内涵建设、强化融合创新,努力提升研究生培养质量

渤海大学 2023-04-05
小年:翻开年的初始篇

2020年是我国“十三五”收官之年,也是渤海大学凝心聚力、团结一致,发展建设之年。学校研究生教育工作全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,全面落实习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示精神,践行内涵发展、高质量发展、协调发展的整体思路,在党建、教学、人才培养、学位及学生管理等方面取得了较为丰硕的成果。


全面加强思想政治教育与意识形态工作力度

创新研究生党建与管理工作机制


2020年,学校党委强化了学校研究生思想政治教育工作的顶层设计,确立了“本研一体化”的发展思想,健全了研究生思想政治教育、意识形态工作的组织机制和运行机制。遴选了食品科学与工程学院研究生第二党支部、化学与材料工程学院研究生党支部参评国家级、省级“研究生样本党支部”。


加强研究生基层党支部战斗堡垒作用。按照研究生培养的学科性、学术性、专业性等特点,逐步规范了基层党支部建设体制机制,强化了研究生党员的模范带头作用。


建立研究生学术文化和科学道德建设深度融合机制。将研究生思政工作重点体现在提升思想政治素质、恪守学术道德和培育科研精神等方面,注重在研究生学术活动中融入思想政治教育内容,促进科研能力和思想道德素质同步提高,培养研究生严谨求实的学术态度和科学精神。


加强研究生骨干培养,发挥其在研究生思想政治教育中的榜样带动作用。建立了校院两级研究生会负责人例会制度,畅通沟通渠道,形成工作合力。


深化教学模式改革

探索产教融合、科教融合的人才培养模式


学校全面深化研究生教育教学模式改革。疫情防控形势下,高效有序地组织线上线下混合式教学,自2020年3月10日起,全校共有470位教师开设了614门次课程,利用QQ群、微信群、钉钉、腾讯会议等师生互动群,开展了直播教学、线下与线上研讨教学,对涉及来自全国各地的2754名硕士生实现了全面覆盖,并于假期统一组织非全日制研究生网上视频教学和线上考试,高质量实现了“停课不停教、停课不停学”的目标。


学校研究生教学工作注重课程前沿性,改进课堂教学模式,倡导研究性、案例式教学模式,努力打造高水平学术型研究生教学团队;积极探索产教融合、科教融合的人才培养模式,强化专业学位研究生的应用性、实践性技能。2020年,学校以教育硕士为代表的专业学位研究生在国家级、省级专业技能大赛中屡佳绩。借助辽宁省研究生学术交流中心的平台,学术型研究生通过线上、线下举办高水平的学术论坛,进一步提升学校研究生教育的影响力。


坚持内涵发展道路

研究生教育教学质量工程建设创造新业绩


2020年度,学校全面加强了研究生质量工程建设力度,并取得了显著业绩。法学院宋宏飞副教授主持的专业学位研究生案例库建设入选国家级案例库,实现了学校专业学位研究生教育的新突破。教育硕士、农业硕士获批“辽宁省专业学位研究生联合培养示范基地”入选项目1项,培育项目1项。获批辽宁省普通本科高校校际联合培养研究生项目3项。同时清理2017、2018年校级研究生教改项目的结题工作47项,完成2019年研究生创新基金的结题工作40项;完成2020年研究生创新基金评审工作40项。


2020年研究生招考圆满收官

招生人数与生源质量创历史“双高”


2020年,按照教育部下达的招生规模和招生类别,学校实际录取1293人,较2019年涨幅40.54%。其中,来自全国“双一流”高校及其相关专业的学生51人,较2019年涨幅32.26%。招生人数与生源质量两项指标均创造我校研究生招生历史新高。


学校2021年硕士招生自命题科目59科,涉及邮寄试卷报考点313个,较去年增加117.36%。学校积极推进考点建设,作为考点学校分发考场试题近万份,高效完成2021年研究生入学考试初试工作,准确无误地完成近6000份自命题阅卷工作。


开展主题学术月活动

积极推进思政工作与学术文化的深度融合


2020年11-12月,学校组织开展了以“弘扬学术精神,共享文化盛宴”为主题的研究生学术文化节系列活动,旨在落实立德树人根本任务,强化思想政治教育与学术文化深度融合。通过建立校院两级联动协作工作机制,邀请校内外专家学者举办学术讲座20余场;开展学科竞赛、实践创新、文化讲坛、交流分享等学术文化活动40余项;评选出了渤海大学2020年研究生“学术之星”10人,并进行了表彰和事迹分享。


新增导师专题培训会示范引领效果显著

导师队伍建设工作步入制度化、规范化轨道


2020年学校新增遴选硕士研究生导师83名,完成学校707名辽宁省导师平台硕士研究生导师相关信息更新完善工作。为加强研究生导师队伍建设, 2020年学校开展了新增硕士研究生指导教师专题培训工作,同时开展了首届“最美导师”遴选工作,对爱岗敬业、学术精湛、奉献研究生发展的优秀教师进行表彰,积极发挥优秀教师的专家引领示范作用。


全面加强硕士学位论文过程性管理

努力提高学生学位论文质量


2020年学校制定或修改《渤海大学硕士学位论文过程性质量管理办法(试行)》等学位管理文件3个。按照新文件要求,对2020年12月拟授予硕士学位的论文200余篇进行复检,进一步提高学生学位论文的学术规范和整体质量。2020年6月、12月分别送审硕士学位论文731篇、106篇,共837篇;完成2018-2020年研究生学位资料归档工作,清理超过最长学制硕士研究生31人,进一步提高应届研究生学位论文答辩率。


2020年,学校学生获批“辽宁省优秀硕士学位论文”2篇,李鸿一教授、葛永红教授分别获得“辽宁省优秀硕士学位论文指导教师”称号;2020年度学校评选校级优秀硕士学位论文16篇。


建立健全研究生教育质量督导机制

研究生培养工作进入常态化、制度化建设阶段


为进一步提高研究生教育全过程管理水平,提升研究生培养质量,2020年10月,重新遴选了8名新一届研究生教育教学督导人员,规范并加强教育教学质量监控工作,制定《渤海大学研究生督导管理细则》,狠抓研究生课堂教学纪律和日常管理规范化建设。


2021年是我国“十四五”建设的开局之年,也是学校继续贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻落实全国研究生教育大会和辽宁省研究生教育工作会议精神的开局一年。学校将按照省政府和省教育厅的工作指示,在学校党委的正确领导下,全面实施一流研究生教育建设工作,以学科专业一体化建设为线索,重点在破难点、去痛点、疏堵点、补漏点、除弱点、扫盲点等方面,推出学校研究生教育改革的“组合拳”,以促进学校各项事业高质量、跨越式发展!


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文案 | 研究生学院 党委宣传部

排版 | 赵英西

校对 | 杨雨晗 吴倩

责编 | 于姿琰

渤海大学党委宣传部

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