新刊速递|华东师范大学学报(教育科学版)2018年第六期
华东师范大学学报(教育科学版)
2018年 第六期
特稿
顾建军
技术的现代维度与教育价值(1)
专题:当代技术教育的理论与实践
特约主持人:顾建军
徐金雷
技术的默会知识及其实践培育(19)
张沿沿 顾建军 徐维炯 陆叶丰
对我国8省市区义务教育阶段学生技术素养的调查与研究(29)
庄腾腾 谢晨
我国中小学生技术素养测评工具设计探析——基于国际科学与技术素养测评框架(42)
基本理论与基本问题
[德]底特利希·本纳 顾娟 彭正梅
童年并未消逝:迈向支持自主性的现代教育(54)
姜勇 柳佳炜 戴乃恩
论教育研究的现象学范式与实证主义范式的差异(61)
彭韬 林凌
赫尔巴特的性格形成理论研究——基于教育学与伦理学相互关系的视角(69)
舒志定
马克思对教育正义理论构建思路的变革(77)
申国昌 程功群
中国特色新型教育智库的角色定位及建设路径(85)
郑昀 徐林祥
语文美育学的学科性问题研究(93)
调查报告
李莉莉 关宏宇 [美]罗斯高
学校层面的支出和学生学业表现的相关关系——基于西部贫困农村地区的实证研究(100)
教师队伍建设
魏戈 陈向明
教师实践性知识研究的创生和发展(107)
高等教育
王富伟 阎凤桥
独立学院组织种群的制度起源(118)
教育法治
胡劲松
德国义务教育立法:主体、内容及其特征——基于各州法律的文本分析(135)
国际对话
赵凌云 李沐慧 [美]路易丝•威尔金森
数学学习中“数学表达”的前沿研究——赵凌云、李沐慧与路易丝•威尔金森(Louise Wilkinson)的对话(144)
权威发布
经济合作与发展组织(OECD)
教师工资如何演化,他们与受过高等教育的工作者相比又如何?(150)
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