年报：本刊“影响因子排序”位列教育学综合刊第1位，教育学所有来源刊第2位

本刊“影响因子排序”位列教育学综合刊第1位，教育学所有来源刊第2位

10月28日，在2019年中国学术期刊未来论坛上，《中国学术期刊影响因子年报（人文社会科学）》（2019年）正式发布。《华东师范大学学报（教育科学版）》“复合影响因子”为6.327，“影响因子排序”在教育学综合期刊中位列全国第1位，在教育学全部274种来源期刊中排名第2位。

本刊目标定位：成为我国教育科学优秀学术成果生产与传播的“策源地”。

本刊功能定位：聚焦重大关切，加强前瞻研究，支持学科发展，注重方法引领，推进国际理解。

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