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新刊速递 | 华东师范大学学报(教育科学版)2021年第11期目录
No.11
2021年
华东师范大学学报(教科版)2021年第11期
特稿
朱永新
新教育实验二十年:回顾、总结与展望
学习科学
孙立会, 胡琳琳
编程真的能促进儿童的个体发展吗?——基于28 项实验和准实验研究的元分析
李姝雯, 李曼丽
儿童书面言语的因果表达及逻辑思维特征研究——一项基于1800名小学生作文的分析
胡航, 米雪, 李雅馨, 郎启娥
深度学习品质刻画:评测工具的开发与应用——基于四城市小学生数学学习的实证研究
教育现代化
杨小微
现代性反思与中国教育的可持续发展
任栋, 张捷, 曹改改, 毛一舟
基于人类发展指数框架的中国教育指数的编制和比较研究
人才培养
祝智庭, BorisWesemann, 闫寒冰, 王诗蓓, 李笑樱, 王巍, RobertA. Sedlák
国际化人才需求下中国高校毕业生就业能力发展研究——基于在华德企对中国高校毕业生的期望及实现情况调研
●上期回顾●
特稿
庆祝华东师范大学建校70周年
黄忠敬, 程亮 | 新中国教育学的发展脉络与改革创新——为华东师范大学建校70周年而作
陈华龙, 殷飞飞 | 师范性与学术性:华东师范大学建校初期的探索
基本理论与基本问题
教育评价
李一杉, 刘金松 | 举贤不避亲:内部人特征降低了学术论文的质量和影响力吗?
高等教育
教育法治
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