青春正好 | 林珊珊：我十分庆幸自己进入了听力与言语康复学这个大家庭

从有兴趣到热爱，我用了四年时间林珊珊2015级听力与言语康复学中学：平阳县鳌江中学
本科在国内学术期刊上发表了三篇文章★省级优秀毕业生★两度省政府奖学金获得者★校“三好学生”、优秀学生干部、优秀团干部★第四届全国康复治疗相关专业学生技能大赛听力与言语康复组三等奖

我十分庆幸自己进入了听力与言语康复学这个大家庭。从有兴趣到热爱，我用了四年时间。

大学四年，学习始终是我的首位，知识的储备能够让我在应对问题有方法，面对病人时有底气。其次是综合能力的培养，学习能力、执行能力、组织能力、社会关系交往能力以及自主工作能力等是无论哪个工作岗位都需要的。

为了更多地了解听力与言语康复学，我在大一、大二参加了两次职业规划大赛，这让我在规划学习和未来职业发展时更有方向性。目前听力与言语康复学毕业的学生大多有几个就业方向，最多的是医院和企业，其次还有言语康复机构、学校等。在医院的工作和公司不太一样，临床听力师的职责主要是完成各项听力学检查。可能对于有些人来说这样重复的工作比较枯燥，但这些工作对于临床耳科疾病诊断是十分重要的，直接影响到后续的治疗。在公司则有更多的岗位选择，包括销售、验配、培训等。目前，国内十分缺乏听力学人才，许多是非专业人员在从事相关工作，但很多医院和公司早已开始专门招收听力学人才。随着听力机构的人员专业化，我们也会有更多的机会和发展空间。另一方面，随着对听力学人才的社会需求，开设听力与言语康复学本科教育的学校不再是只有我们学校，并且将来还会有更多的学校加入进来，今后就业压力会有所增大。这是机遇也是挑战，竞争能够促使我们进步，认识到自身的不足，使我们更加上进。

在大三面临毕业实习和毕业论文设计时，我开始思考自己的未来。我选择进入上海第九人民医院听力中心实习。在那里，我对听力与言语康复学有了更深刻的认识，也收获了更重要的东西。当时我正在为工作还是深造之间犹豫。幸运的是，我在实习期间被分配到了耳科学研究所，接触到了除了临床听力学以外更广阔的世界。在与研究所的师兄师姐交流和实验过程中，我决定要继续学习，攻读硕士。对我而言，科研是一个深不可测却又有无限魅力的领域。本科四年，我在国内学术期刊上以第一作者发表了三篇文章，这是我研究听力学的敲门砖。科研是枯燥的，为想出一个课题要大量阅读文献，还得经常找老师讨论课题的可行性。确定课题之后要制定实验方法、找受试者，数据收集的同时还要确定统计方法，进行分析讨论等等。虽然这个过程繁琐，让人几乎没有休闲时间，但它所带来的知识经验和成就感足以抵消以上的所有。

    希望我的感悟能够给学弟学妹们，以及对听力与言语康复学有兴趣的同学们一些借鉴。或许有同学对进入听力与言语康复学这个专业并不期待，但不要失望地太早。听力与言语康复学是一门实践性很强的专业，只有你亲身实践，才能体会到听力与言语康复学的价值和魅力所在。

青春正好 

供稿  | 医学技术学院  林珊珊

编辑 | 储著胜  审核 | 徐勤荣   终审  |  胡丽伟

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