【云征集】第4期 | “艺术心理健康周”创意图像征集作品精选暨投稿截止时间延期通知

（点击海报查看活动详情）

艺术，这个古老的文化产物，天然具有着疗愈的功能。因为艺术的本质就是艺术家内心的投射，情绪的外化，自我的认识，触及心灵，疗愈伤痛。

清华大学艺术博物馆联合北京大学歌剧研究院于4月初推出的“艺术心理健康周”视觉创意征集活动已收到较多投稿，其中不乏令人感动的优秀作品，这让我们更加坚定以艺术疗愈心灵，为人间带去温暖。现特将投稿截止时间延期至2023年6月10日，入选作品将有机会在“艺术心理健康周”的后续活动中呈现。

优秀作品也将有机会成为北京大学歌剧研究院即将推出的国内首部心理歌剧《Yu》的系列海报视觉用图，若经选用将获得剧组提供的相应奖金。

心理歌剧《Yu》为北京文化艺术基金2022年度资助项目，简介如下：

【歌剧立意】关注国人心理健康——以集大成的歌剧艺术纾解后疫情时代下人们的焦虑、压力等心理问题。

【歌剧主题】作为首部关注城市人群心理健康 、焦虑纾解的原创歌剧，歌剧YU讲述了一位女艺术家因为童年经历、职业压力、亲密关系 、突发事件、情绪压力的不断累积，出现抑郁情绪，通过自救、情感慰藉及心理治疗，最终重获心灵力量的故事。

现与您分享部分投稿优秀作品，并期待您的投稿！

投稿作品欣赏

作品名称：《孤独派对》

作者：杨景天

创作说明：为疗愈自闭症儿童进行设计，由动物辅助疗法获得灵感，选取可爱的熊的形象作为主体进行创作。画面中各种姿势的小熊代表正常孩子，画中心孤独的抱膝而坐的小熊代表自闭症儿童，象征自闭症儿童就算身处热闹的环境依旧孤独。三幅画面都运用了明亮的色彩与柔和的花纹，旨在帮自闭症儿童打开心门，走出困住自己的时间，拥抱美好的生活。

作品名称：《看见》

作者：龚玉娇

创作说明：封控期间的物理隔离、共情冻结和行动无助让我产生了对自我存在的不确定性，强烈地渴望凝视与被凝视，在这种存在危机中，我开始画自画像，“我”直视画布，“我”也直视画布对面，创造一个来自于我但又不属于我的凝视与看见，通过绘画过程潜意识的流露，使得自己内心的复杂情绪与需求被看见、被治愈。

作品名称：《迷·梦》

作者：胡琳璇

创作说明：这迷宫是依照纷乱的内心建造的，幻想如梦境神秘而梦幻，扭曲的时钟，纷乱的纸牌等等事物，就像命运等待在前方，等待着你去认领。情绪敏感，有时大起大落，就像一个错综复杂的迷宫一样，很想找到一个出口去宣泄。

投稿说明

作品主题：

1、“艺术即疗愈本身”

视觉作品以其自身色彩、结构、线条的视觉享受，实现普适的疗愈功能。

2、“艺术是疗愈的形象媒介”

设计者通过艺术视觉形象的具体美学阐述，与某类心理问题建立深度的联系。

3、以心理歌剧《Yu》为主题

设计者通过艺术作品传达温暖与关怀，使欣赏者得到纾压、疗愈心灵。

作品类别：

  1、摄影组  

摄影作品仅限在原始作品上进行色彩饱和度调整、画面剪裁，可通过软件在不改变作品原貌的前提下做适当的后期处理，但不可使用合成等手法改变作品原貌，例如拼接、删除、修改照片素材等。

  2、插画组  

支持2D与3D建模两种形式的作品，其中2D画风不限，支持电子手绘、或者手工手绘的电子扫描版本，3D作品可提交不同视角的组图并注意艺术构图，作品尺寸比例参考2000×2000px。

  3、平面设计组  

支持横版海报（7200×5400px）、竖版海报（5400×7200px）两种形式。

投稿要求 ：

图像格式为jpg，色彩模式为CMYK，文件大小不低于5M，分辨率为300dpi及以上。

投稿作品需为原创，不准抄袭、盗用。

活动主办方拥有投稿作品的公益使用权。

作品可为单幅作品或成组作品，成组作品每组2至5张，请勿一稿多投。单幅作品需命名标题，以及50-100字的创意说明；成组作品需加上整体100-200字的主题说明。内容说明整理一个word文件，与作品放置于一个文件夹并压缩，把“组别+作品名+作者真实姓名+联系方式”作为文件名。凡因提交的个人信息不全面而影响联络的，作品将不予采用。

投稿方式：

作品发送至邮箱 [e-mail]

联系人：

林老师 18758094104

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开馆时间

本馆实行限流预约参观

每周二至周日9:00-17:00（16:30停止入馆）

逢周一闭馆

参观门票

清华师生：持校园卡可免普通门票和特展门票

社会观众：需购买20元普通门票或60元特展门票（含普展）

（特展联票价格及优惠政策详见官网）

https://www.artmuseum.tsinghua.edu.cn/cgfw/wsgp/

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15号线  清华东路西口，C（西南）出口出站

公交路线

五道口站 508、307、331、375、630、86

西王庄小区站 450、355、438、392、466

大石桥南站 549

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内容统筹/公共教育部

活动策划/杜鹏飞 彭锋 金曼 张明

统筹执行/张明 陈小朵 王玟惠

题图设计/杨晖

图文编辑/周辛欣 张涵旭（实习生）

审校/张明

审定/杜鹏飞 李哲

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