【ND计划】一名当代学生的内心独白
这是一篇不该存在的文章
因为我是一个本不该存在的学生
建议你还是别往下看了
因为真的很浪费精力
现在退出还来得及
什么？你偏要一字不落看到底？
既然你执意如此
我也就勉为其难给你说说
为什么我是一个不该存在的学生？
从小到大
我就开始费尽精力地背概念、知识
反反复复地做习题
仿佛一切都是合理、应该的
父母催促我，学习，学习，学习
而在当代
陈旧的教育思维和学习习惯
大概就是在这样步步紧逼的强制中沿袭至今的吧
学校是一个标准化的生产线
老师按部就班的枯燥教学
我无精打采地盯着黑板
吃一嘴的粉笔灰
科学家都认为
每个人的大脑都是“独一无二”的
而每一对拥有两个或更多孩子的父母
都能简单证明这一点
所以请告诉我
为什么还把学生当成是“饼干磨具”
称呼他们“一视同仁”
科技在进步，当今社会需要的是
思维上有创意、能独立、有批判性
能创造连接的人才！
教师，是社会上的最重要工作之一
好的医生能做心脏手术拯救孩子的生命
好的老师能碰触抵达孩子的心灵
让他们活出自己的生命
教师又是常被责难的英雄
他们也想着辅导到每一位学生
根据每一位学生定制学习课程和培养计划
可是课前备课、课堂教案、考试批卷
......
每每熬到夜深人静的时候
才想起来自己孩子的晚饭还没来得及做
孩子明天要参加期中考试了
却还有很多问题没来得及给学生解答
可是，这一切有什么办法？
虽然被称为MOOC元年的2013年
教育界掀起了教育改革的热潮
但终究因为整体技术的落后
技术无法消隐，操作复杂
......
教师无法得心应手地使用
学生学习效率低
使得MOOC仅仅停留在人们的热切期许中
老师、学生的压力没有一丝减少
教学模式没有一丝改变
类似MOOC存在于人们美好憧憬中的教学模式还有很多
可终究Too crude to be used
【TOO CRUDE TO BE UESD】
就在今年5月27日的乌镇
AlphaGO以3：0的成绩战胜柯洁
它已突破了人类智力和认知范畴
进化到了另一新维度
而在追求智慧教育的现在
为什么没有一个智能的学习模式
在个性化、自适应的教育环境中开花结果呢？
科技在迅速发展
“互联网+”强力冲击各行各业
国家发展战略也早已提出科技创新引领经济发展
可中国传统式教育却因技术障碍而无法跟随时代脚步
无法找到未来教育突破口和入口
标准化的学习模式、厚重的课本、无休止的习题......
或许
我就是一个失败的学生
一个不合适未来的存在
教室里，我想多刷会朋友圈
我想玩“王者农药”
队友们还在游戏的战场中激烈撕杀着
我当然不可以掉队
我不能坑队友
等我打完这把游戏再听课吧
很快、很快，也就30分钟
哦，抱歉，我忘了一节课是45分钟了
在乏味的课堂中，我一分一秒地煎熬着
一天又一天，重复着枯燥的学习
游戏中的英雄人物时常更新
我的技能也日渐老练
唯一不变的是我停滞不前的成绩
这相爱相杀的虚幻世界
爱因斯坦曾说：
“每个人都是天才，但如果你以爬树能力来评判一条鱼，他将一辈子相信自己是个笨蛋。”
当下的教育模式不仅让鱼爬树
还让鱼爬出来，参加长跑比赛
学校还觉得这样好玩
却不知道有多少孩子成了那条咸鱼！
学生们在班级中力争上游
找不到自己的天赋所在
他们永远嫌自己太笨
认为自己是没用的咸鱼
但时机已经来临，不要再找借口
我们要清楚认识到
中国教育的教学技术
已不仅仅落后100年了！
物证如下：
【电话】请看一下
150年前的电话是什么样子？
过去电话功能是单一、笨重的
受电话线限制
使过去电话使用起来极其不方便
现在的呢？
除了打电话还可以上网视频
操控家电设备
智能管理自己的身体状态
并给予合理建议
因此，智能才是未来的趋势
【车】再看一下
150年前的车是什么样的？
蒸汽汽车？
哦，no，那时候流行的还是马车！
反观当下，各类汽车不仅功能齐全
外表美观酷炫，甚至可以自动驾驶
就在今年6月捷克正式批准陆空两用汽车正式上牌
因此
创新才是符合时代进步的正确之路
【教室】那么150年前的教室是什么样的呢？
请再看看现在的教室
【NOTHING HAS CHANGED】
教室没有任何改变
教师又如何改变教学模式？
在互联网+教育的浪潮中
都说要坚守自然初心，回归教育本真！
在教室里加上投影仪
再加一个电脑就是未来教室
这就算回归了教育本真？
大数据、云计算、人工智能、深度学习
离我们是如此之远
然而有多少学校口口声声对外宣称
学校的存在是让学生为未来做好准备
但是，看看现在的教室与教学模式
真的能让学生为未来做好准备吗？
落后于时代与需求的教学模式为何还存在？
在被动的接受学习中
一学期不知不觉过去了
新学期开学
拖着厚重的暑假作业，五星红旗迎风飘扬
小草儿在向我招手，花儿对我微笑
可是我依然没有一丝精神
还没走到教室
我就听到教室内叽叽喳喳的声音
大家如同发现新大陆似的一起喝彩着
我便加快了脚步
走进教室，我傻傻地愣住了
宽敞明亮的教室，可移动的桌椅
坑坑洼洼的黑板被LED大屏取代了
还在侧面多了个储物柜
上面摆放着
VR眼镜、AR设备、学习机器人、电子纸笔
……
我惊喜地欢呼起来
如同电视里看到的未来智慧教室新维空间站一般
颜值与科技并存
这才是我梦想中的教室啊！
我拿起同学正在把玩的ipad，
扫描大屏上的二维码，点击一键登录，
ipad横排即显示着
学习资源、课堂笔记、随堂测试、习题作业、远程课堂
......
当我打开课堂笔记时
同学递给我一套纸笔系统
普通的纸笔
看起来和平常用的没有差别
我在上面小心翼翼地写下
"好好学习、天天向上”
没想到在ipad和大屏上居然同步出现我歪歪斜斜的字体
让我惊讶不已
我又随手拿起旁边的VR眼镜戴上去
一下子被眼前的情景惊呆了
我穿越到了另外一个时空
在侏罗纪公园主体部分
一只巨大恐龙呼啸着向我走来
我兴奋de跳了起来
亲眼见到活着的恐龙是我儿时的梦想
现在终于实现了！
听同学说，通过VR眼镜可以做各种物理实验
可以遨游银河系学习地理常识，
可以和古人一起吟诗颂歌......
一切的一切让我爱不释手。
上课铃声响了
老师神采奕奕地走进教室，我们端坐着
等待漫长的点名和作业检查
可是，老师却说没来的学生还有阿花和小明
我们心里犯起了嘀咕
老师到底用了何种神器？
原来我们一进教室的那一刻起
头像已经被采集
汇报给老师学生de到课率了
上课中
老师分发我们学生每人一套学习终端ipad
听老师介绍
自己的表情、学习状态、抬头率、答题正确率
都可以被终端记录传给老师
通过大数据自然采集
并自动分配给我们学习任务
讲完课
学生互动环节
因身体原因无法前来上课的阿花和小明
出现在大屏侧面，和我们打起招呼
大家各抒己见，碰撞出思维的火花
教室学习氛围顿时浓厚起来
同学们学习兴趣高涨…...
在21世纪
所有跟不上时代脚步、满足不了人们需求的事物
都将被新陈代谢掉
过去老旧的教学模式
如同过去不经世事的我
感谢新维空间站前卫的教育理念和强大的技术支持
新维空间站让每一间教室智慧、联&动起来
新维空间站努力实现技术的消隐
让我重新找回了自己…
未待完续......
下集预告：
未来教育的“九又四分之三”站台——入口在哪里？
携手企业创新，新维又双叒叕来啦？！
教室革命 | 教室的过去、现在和未来
作者：邓腾飞（慕编组成员）