MAD+易兰景观设计 | 乐成四合院幼儿园
小时候
屋顶是我们的乐园
踩着颤悠悠的梯子爬上去
在上面摸爬滚打
过家家做游戏
喧哗说笑
屋顶上总有无穷无尽的趣事等着我们去做
现在只要闭上眼
那熟稔的笑声仿佛又回响在耳旁
设计过程
2017年甲方开始召集教育、建筑、景观、室内等各专业开始立项。易兰景观设计从项目的概念阶段介入参与,与事务所MAD、幼儿园方一起就如何最好地利用该场地,共同打造室内外融合的开放性景观进行了合作,在新旧建筑的碰撞中赋予更多探索空间,给予幼儿园更宽广的活动场所。
有限的空间内,化整为零
△分析图
在保护古建与空间局促的双重限制条件下,“漂浮的屋顶”成为无限的自由空间,是儿童活动的乐园。
启发学习,鼓励探索
△摄影:河狸-景观摄影
△分析图 易兰ECOLAND
△摄影:河狸-景观摄影
△乐成幼儿园方提供
△效果图 易兰ECOLAND
庭院内的滑梯、楼梯,让一二层得以连通。庭院与四合院的院落空间呼应,为教学空间提供了户外的延展和采光通风。
△摄影:河狸-景观摄影
历史建筑周围有一个连续的环形路作为跑道。平台的西南侧,像是一个个“小山丘”与“平原”相互交错,地形高低起伏,鼓励孩子们进行自己的攀登冒险。
△效果图 易兰ECOLAND
△乐成幼儿园方提供
△摄影:河狸-景观摄影
数个圆形的采光井穿插在山丘屋顶的顶部,孩子们可以透过玻璃欣赏下面的教室,能够激发孩子们的探索精神,满足他们的好奇心。从功能上讲,这些采光井能够将光线汇入下面的教室内,为教学空间提供了更多的采光。
△摄影:河狸-景观摄影
场地周围也设置了凸起的地表、模具和采光井,进一步增强了儿童的多维触觉体验,这里成为了孩子们室外运动、课余互动玩耍的主要场所。这种自由开放的氛围,对于培养孩子们的好奇心、自信心、主动精神、与人交往的能力无疑是有巨大促进作用。
△摄影:河狸-景观摄影
在四合院空间中,屋顶就像是一片新天地,是无拘无束、自由的象征。
△摄影:易兰ECOLAND
东北角的一个种植园为孩子们提供了一个学习园地,他们可以亲身体验花卉和蔬菜的种植。花园在平滑的屋顶中稍微凸起,方便孩子们与植物互动。丰富多样的当地植物被转移到种植园中,一年四季都能够吸引着孩子们来学习。
△摄影:左-田方方/右-李雪松
△摄影:河狸-景观摄影
△摄影:河狸-景观摄影
△摄影:李雪松
景观设计上尽可能保留现状古树,去人工、重自然,运用不同质感的材料,激发孩子们的五感。四合院里的古树、庭院、屋檐、砖瓦,弥漫的是比个人生命长度更广的历史和自然氛围,这些也将启发儿童们的思维和加深对历史的认识。
△摄影:河狸-景观摄影
摄影师说
河狸摄影师-马老师:
乐成四合院幼儿园是一个景观建筑高度融合的项目,最初我们受易兰设计委托拍摄项目的景观部分,过程中发现这个项目是很难区别拍摄建筑与景观的,就像肌肉与血脉一样生长在一起。拍摄过程也是一波三折......最后还是易兰的设计师组织自家小朋友过来客串玩耍,才解决了拍摄没有小朋友的问题。
河狸摄影师-苏老师:
这组照片等了刚好一年,终于发布。更多想谢谢景观深化方,也是我们的老朋友易兰,我们的照片里为了规避小朋友肖像权,都是易兰的同事和家属,这也确实为后面减少了太多不必要的肖像权纷争。这组图浓缩了我们最擅长的特质,包括新旧对比,人物抓拍,追光和我们热衷的鲜明色彩。去年拍摄的时候我正在意大利,老搭档何老师和小马完成了拍摄。
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