2017高考怎么考？看30个省份的高考改革动向

据人民日报、中国新闻网消息，截至目前，除新疆外，全国已有30个省份均已出台高考改革方案。

2017年，全国高考考什么？怎么考？考有多少省份启动高考改革？高考改革有哪些亮点？......

2017年，全国高考怎么考？

2016年10月，教育部考试中心主任姜钢在《中国教育报》撰文，解读了最新高考改革方向。“一体四层四翼”到底是什么？姜钢回答，这其实是从顶层设计上回答了高考“为什么考”“考什么”“怎么考”的问题。

经过2014年高考改革“拿图纸、出方案”，2015年“打基础，抓施工”，2016年“调布局，克难点”，2017年高考，肩负着探索构建“一体四层四翼”的高考评价体系的重任。

/ 一体 /

教育部考试中心主任姜钢：

“一体”即高考评价体系，通过确立“立德树人、服务选拔、导向教学”这一高考核心立场，回答了“为什么考”的问题。

解读>>>

1. 高考再怎么重要，也是教育的一环，都必须服从于我国教育“立德树人”这一根本目标。

2. 高考是选拔性考试，是为了给高等学校尤其是高水平大学挑选合适人才，试题必须有难度，能将不同水平的考生区分开来。不能认为高考要改革了、上大学容易了，命题难度就会下降。

3. “导向教学”其实就是说“高考=教学的指挥棒”，不论是高中教学还是初中、小学教学，都要紧盯这根指挥棒。

/ 四层 /

通过明确“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查目标，回答了高考“考什么”的问题。

第一圈层：“必备知识”

教育部考试中心主任姜钢：

强调考查学生长期学习的知识储备中的基础性、通用性知识，是学生今后进入大学学习以及终身学习所必须掌握的。

解读>>>

高考尽管是选拔性考试，但也至少有60%的基础题。这些知识绝大部分都在教材上有明确体现，检验的方法，就是教材上的例题、练习题要都能熟练解答。

第二圈层：关键能力

教育部考试中心主任姜钢：

重点考查学生所学知识的运用能力，强调独立思考、分析问题和解决问题、交流与合作等学生适应未来不断变化发展社会的至关重要的能力。

第三圈层：学科素养

教育部考试中心主任姜钢：

要求学生能够在不同情境下综合利用所学知识和技能处理复杂任务，具有扎实的学科观念和宽阔的学科视野，并体现出自身的实践能力、创新精神等内化的综合学科素养。

解读>>>

“关键能力”和“学科素养”的考查，要把握两个字“思”、“广”：

思——就是对每一道试题，要多想：考查知识是什么？解答思路有几个？同类试题见过没？答案组织顺畅吗？

广——就是广泛涉猎学科相关内容：除了教材、各种优质试题，还有相关读物、学科领域最新进展。

第四圈层：核心价值

教育部考试中心主任姜钢：

要求学生能够在知识积累、能力提升和素质养成的过程中，逐步形成正确的核心价值观。

这也体现了高考所承载的“坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育”和“增强学生社会责任感”的育人功能和政治使命。

/ 四翼 /

教育部考试中心主任姜钢：

通过明确“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求，回答了“怎么考”的问题。

基础性

要求主要体现在学生要具备适应大学学习或社会发展的基础知识、基本能力和基本素养，包括全面合理的知识结构、扎实灵活的能力要求和健康健全的人格素养。

综合性

要求主要体现在学生能够综合运用不同学科知识、思想方法，多角度观察、思考，发现、分析和解决问题。

应用性

要求主要体现在学生要能够善于观察现象、主动灵活地应用所学知识分析和解决实际问题，学以致用，具备较强的理论联系实际能力和实践能力。

创新性

要求主要体现在学生要具有独立思考能力，具备批判性和创新性思维方式。

2017各省高考改革亮点

一、六省份启动高考改革

北京、湖南、海南、江西、山东、天津等6省份，将从2017年秋季入学的高中一年级学生开始启动高考综合改革，不再分文理科。文理不分科，意味着每位学生都可根据自己的兴趣、特长和优势选考部分学科，能让学生发挥自己的长项。

值得一提的是，虽然新疆的高考改革方案目前尚未公布，但据当地媒体报道，新疆招生制度改革方案将于2019年开始实施。届时，自2019年高一新生入学起，学考成绩将纳入高考成绩。

从全国看，除上海、浙江两个高考改革试点于2014年最先启动外，其余省份的高考改革启动时间集中于2017年至2019年。

二、2017年，多地合并录取批次

在高考改革中，合并录取批次也是一大亮点，多地今年都将合并部分录取批次。

北京

北京将从2017年启动高考综合改革。对于明年秋季入学的高一新生，实施高中学业水平考试，实行合格性考试和等级性考试，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目成绩以等级呈现，其他科目一般以“合格、不合格”呈现；将取消本科三批，与本科二批合并；英语听力考试要从笔试中分离，一年两次、实行机考等。

山东

1. 取消批次，合并一二本录取

2017年起，山东夏季高考实施招生录取批次改革和投档录取模式改革，本科段招生除提前批外，实行同一批次录取。也就是说，自2017年起，原来的本科一批院校，和“老二本”、“老三本”将成“一家”。

2. 综合评价招生高校或增加

2016年，9所山东高校率先实行综合评价招生，而是依据考生统一高考成绩、高中学业水平考试成绩和学校考核（综合素质评价＋面试），按比例形成综合成绩择优录取的一种多元评价招生录取方式。2017年，参加的高校还会增加。

3. 取消少数民族加分项目

2017年，取消“山区、少数民族聚居地区的少数民族考生”高考加分项目。

如此，加分项目还剩“烈士子女”“自主就业的退役士兵”“在服役期间荣立二等功（含）以上被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”。

河南

1. 从2017年起，本科二批与本科三批合批录取，逐步减少普通本科录取批次。

2. 配合高考模式的改革，未来几年考生填报志愿的方式也将发生重大变化——由优先选择学校变为优先选择专业。

比如，考生想上英语专业，他所填报的志愿将全是英语专业，选择专业的空间特别大。届时，专业好不好将决定学校的命运，某所高校某个专业如果办得不好，就没有考生填报。

海南

从2017年起，海南省将本科第一批和本科第二批合并录取。从2020年起，海南省录取批次仅设本科批次和专科批次。分学校实行平行志愿投档和录取，增加高校和学生的双向选择机会。

浙江

1月6日，浙江省教育考试院公布了2017年新高考招生录取方案。新招生录取政策规定，2017年开始，招生录取不再分文理科，而是分为普通类、艺术类、体育类3类进行。其中，普通类专业主要有4个变化：

• 改原来分批为不分批次；

• 改按批次分批填报志愿、分批录取为按考生成绩分段填报志愿、分段录取；

• 改学校平行志愿为专业平行志愿；

• 改分批设提前录取为只设一个提前录取。

根据新方案，考生最多可填报80个志愿。之所以将志愿上限定为80个，主要是考虑在改革初期志愿数量宜多不宜少，保证考生志愿选择机会与原有机会基本相当，这有利于新老办法的平稳衔接，也兼顾了不同考生有人看重学校、有人看重专业的需求。

云南

云南已经明确，在文、理科实行平行志愿投档的基础上，实现所有科类平行志愿投档，并取消专科层次一专、二专的录取批次划分。2017年起进一步完善平行志愿投档办法，逐步优化本科层次录取批次。

西藏

西藏表示，从2017年起，创造条件逐步取消高校招生录取批次，完善平行志愿投档方式，增加普通高校与学生的双向选择机会。

三、浙沪高考科目采用“3+3”模式

2017年，上海、浙江将迎来高考改革试点（2014年启动）后第一批毕业生。

今年高考，浙江、上海两地的考试科目将采用“3+3”模式。“3+3”模式是指，报考普通本科院校的考生，其高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。学生不再分文理科，可以自主选择选考科目。

上海采用“6选3”模式，即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。浙江则采取 “7选3”模式，除了以上提到的6个科目，还增加了“技术（含通用技术和信息技术）”科目。

值得注意的是，浙江、上海两地外语考试均为一年两考。两地高中生最多可参加两次外语考试，并可选择其中较好的一次成绩计入高考总分。

两地高考成绩总分满分则有所不同。浙江高考成绩总分满分为750分，其中语文、数学、外语每门满分150分，3门选考科目每门满分100分；上海高考成绩总分满分660分，其中语文、数学、外语每门满分150分，3门选考科目每门满分70分。

附：

高考改革时间表

省份	启动时间	实施时间	高考科目	学业水平考试
北京	2017年入学高一新生	2020	语、数、外（必考）	语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术、信息技术和通用技术，共13科。
政、史、地、物、化、生（六选三）
天津	2017年入学高一新生	2020	语、数、外（必考）	合格性考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、体育与健康、美术14科。
政、史、地、物、化、生（六选三）
河北	2018年入学高一新生	2021	语、数、外（必考）
政、史、地、物、化、生（六选三）
山西	2018年入学高一新生	2021	语、数、外（必考）	合格性考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术等14科。
政、史、地、物、化、生（六选三）
内蒙古	2018年入学高一新生	2021	语、数、外（必考）政、史、地、物、化、生（六选三）	普通高中学业水平考试分“等级考试”和“合格考试”两类。“合格考试”涵盖《普通高中课程方案(实验)》设定的所有科目，其中语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目，由自治区统一组织考试;艺术(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术、信息技术考试，采取自治区统一标准，盟市组织实施的方式进行。
辽宁	2018年入学高一新生	2021	语、数、外（必考）	语文(含民族语文、汉语文)、数学、外语(含英语、日语、俄语)、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术等科目均设合格性考试。
政、史、地、物、化、生（六选三）	其中语文(含民族语文、汉语文)、数学、外语(含英语、日语、俄语)、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、信息技术科目的合格性考试成绩采用等级制呈现。
吉林
黑龙江	2018年入学高一新生	2021	语、数、外（必考）
政、史、地、物、化、生（六选三）
上海	2014年入学高一新生	2017	语、数、外（必考）	语文、数学、外语、信息科技、体育与健身、劳动技术和艺术7门科目只设合格性考试。
政、史、地、物、化、生（六选三）	政、史、地、物、化、生命科学6门科目分设合格性考试和等级性考试。
江苏	2018年入学高一新生	2021
浙江	2014年入学高一新生	2017	语、数、外语（必考）	语文、数学、外语(含英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术、通用技术)、体育与健康、音乐、美术。
政、史、地、物、化、生、技术(含通用技术和信息技术)（七选三）
安徽	2017年入学高一新生	2020	语、数、外（必考）	普通高中学业水平考试包括合格性考试和等级性考试两类。合格性考试设置科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术和通用技术、体育与健康、艺术（或音乐、美术）。等级性考试设置科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物。学生必须参加所有科目的合格性考试，考试成绩合格后，方可根据报考高校要求和自身兴趣特长，在6门科目中自主选择3门参加等级性考试。
政、史、地、物、化、生（六选三）
福建	2018年入学高一新生	2021	语、数、外（必考）	高中学业水平考试科目包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐和美术14门。
政、史、地、物、化、生（六选三）	其中思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目另外设置等级性考试。
江西
山东	2017年入学高一新生	2020	语、数、外（必考）
政、史、地、物、化、生（六选三）
河南	2018年入学高一新生	2021	语、数、外（必考）	语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术10个科目考试，实行全省统一命题；艺术(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术科目考试，由各县(市)具体组织实施。
政、史、地、物、化、生（六选三）
湖北	2018年入学高一新生	2021	语、数、外（必考）	语文、数学、外语(含英语、俄语、日语。德语、法语、西班牙语待条件具备时开考)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、艺术(音乐和美术)、体育与健康13个必考科目。
政、史、地、物、化、生（六选三）
湖南	2018年入学高一新生	2021	语、数、外（必考）	合格性考试：包括语文、数学、外语（含英语、日语、俄语，下同）、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术、信息技术、音乐、美术、体育与健康共14个科。
政、史、地、物、化、生（六选三）	等级性考试共6个科目，包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物。
广东	2018年入学高一新生	2021	语、数、外（必考）	包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术和体育与健康等14门,   分为合格性考试和等级性考试两种类型。
政、史、地、物、化、生（六选三）
广西	2017年入学高一新生	2020	语、数、外（必考）
政、史、地、物、化、生（六选三）
海南	2017年入学高一新生	2020	语、数、外（必考）	语文、数学、外语、体育与健康和音乐、美术、信息技术、通用技术8个科目只设合格性考试；思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目分设合格性考试和等级性考试。
政、史、地、物、化、生（六选三）
重庆	2018年入学高一新生	2021	语、数、外（必考）
政、史、地、物、化、生（六选三）
四川	2018年入学高一新生	2021		语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术14门
贵州
云南	2019年入学高一新生	2022	语、数、外（必考）	合格性考试成绩是高中学生毕业的重要依据，等级性考试成绩是普通高校招生录取总成绩的组成部分。合格性考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、艺术（或美术、音乐）、综合实践活动14门及物理、化学、生物3门科目的实验操作。高中学业水平等级性考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物中选择3门作为等级性考试科目参加考试，其成绩计入普通高校招生录取总成绩。
政、史、地、物、化、生（六选三）
西藏	2018年入学高一新生	2021
陕西	2019年入学高一新生	2022	语、数、外（必考）	高中学考共14门课程，包括合格性考试和等级性考试两类。语文、数学、外语、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐和美术只设合格性考试，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物分设合格性考试和等级性考试。
政、史、地、物、化、生（六选三）
甘肃	2019年入学高一新生	2022	语、数、外（必考）
政、史、地、物、化、生（六选三）
青海	2019年入学高一新生	2022	语、数、外（必考）
政、史、地、物、化、生（六选三）
宁夏	2019年入学高一新生	2022	语、数、外（必考）	学业水平考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术14个科目文化课考试和物理、化学、生物3个科目实验操作技能测试。语文、数学、外语、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术8个科目文化课考试和物理、化学、生物3个科目实验操作技能测试只设合格性考试。
政、史、地、物、化、生（六选三）	思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目的文化课考试设合格性考试和等级性考试。
新疆	2019年入学高一新生	2022

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来源 | 据今日教育传媒、中国教师报、《中国教育报》相关信息综合整理

责编 | 小新君

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