强烈推荐此节目！提高孩子审美、观察、设计思维的不二选择 | 头条
不要以成人的眼光看这些已经司空见惯的事情，对好奇心和模仿力爆棚的孩子而言，一次有趣的观察足够启发他们敲开另一扇大门，成为一个内心丰富，有趣，又热爱生活的人。
日本人做设计，一向是令人服气的。
就拿在国内大火的“无印良品（MUJI）”来说吧，没有过度装饰与色彩，大方实用，还带着那些花里胡哨的产品难以企及的“文艺感”。
本国设计这么牛，日本人也相当明白“凡事要从娃娃抓起”，2011年，日本NHK电视台就推出了一档针对孩子的设计教育节目《デザインあ》（啊！设计）。上线后，不仅在小朋友中间人气很高，连大人们都很爱看！至今，电视台依然在坚持录制播放。
“设计的心态，每个人都必须要有”
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这是节目艺术总监，日本著名包装设计大师佐藤卓（Taku Satoh）一个最朴实的理念。据说，他花费六年时间做出无数提案，才最终说服电视台高层，设立这档节目，其中他的用心可见一斑。
▲上面这个非常特别的寿司造型就是佐藤卓为三宅一生旗下的Pleats Please（三宅褶皱）设计的寿司系列平面视觉广告，他将面料的褶皱传神地表现出来，又融合了品牌自然美感和日式美学的概念。
别看这个节目打着“设计”之名，听起来好像挺高大上的。因为是给孩子看的，其实内容非常“接地气”；也因为顶着“设计”之名，又有独特的视角，带给孩子许多思考和启示。可谓是一档少有的，又相当别致的美学启蒙节目。
每期节目15分钟，包含许多板块：有设计的观察、素描、拆解、天马行空等等。设计感6到飞起的节目组不会局限在固定的模式里，几乎每期还会添点儿新花样，比如物品的视角、一天、设计数来宝等等。
听起来好像挺复杂，但其实变来变去，节目就旨在教会孩子两个关键能力——观察（物品是怎么设计的？/What & How?）和思考（为什么要这样设计？/Why）。
这两个能力放到孩子的任何一个学习领域都有非常大的意义。为了教会这两个能力，节目组也用了许多巧思。
首先节目组选择的物品，全部都和日常生活息息相关，杯子、椅子、头发、钱币、灯具……从实实在在的生活入手，孩子们会感觉亲切又自然，原来，设计并不是高高在上，遥不可及的事情。
比如“设计的观察”版块有一期讲杯子，没有任何文字和语音讲解，就是让大小观众都把注意力放在“观察”本身。
你留意过杯子的形状吗？它们有高的矮的，胖的瘦的，口大的，口小的，带纹理的，带把手的……
有没有发现，同样多的水，倒在不同的杯子里，高度并不一样？
你注意到人们用不同杯子时，不同的抓握方式了吗？
再进一步，材质不同的杯子，落地结果也不一样。你在生活中遇见过吗？
形状、容量、功能、材质……设计里抽象的概念在节目中变得特别具体，甚至不需要任何旁白都可以理解。
不要以成人的眼光看这些已经司空见惯的事情，对好奇心和模仿力爆棚的孩子而言，一次有趣的观察足够启发他们敲开生活世界的大门。
泛泛的观察还不够，在一些模块里，节目组会引导小朋友们养成更深入的观察习惯。
比如“素描”这个模块，就展现了一个用笔完整描绘某件物体的过程，帮助人们进一步了解它的形状、结构、比例、空间感。
当12个不同年龄的观众围坐一圈描绘物品时，我们还会发现，观察的视角不同，素描的结果也有所不同。
“素描”只能得到观察物品的“一面”，若要彻彻底底探个究竟，只能祭出观察的最强level——拆解了。
还记得平时让我们恨得牙痒的熊孩子们吗，这可是他们的强项！不过看了节目组的“拆解”，还是要深深道声“佩服佩服”！
把橘子拆成瓣儿，也太小看伦家了。剥了橘子瓣儿的皮，继续剥橘子粒！
太极八卦一样的码放，橘子皮儿，橘子瓣皮儿，橘子核儿，橘子粒……那一刻，get到了拆解的美感。
铅笔和橡皮怎么拆？
啊！——看到整齐的、按大小码放的铅笔屑和橡皮屑时，说句实话，我脑子瞬间冒出了“变态”两个字。
没有节目组拆不了，只有猜不到的！见过拆地图的吗？
天啦噜，这节目组的耐心太可怕了！
不过看到格局整齐的京都（图左）和不规则的东京（图右）后，是否会让你对城市有了不同的感觉呢！
我们说日本设计打动人心，和他们这样“细致入微”的观察绝对是息息相关的。
一个善于观察的人，一定能随时都怀抱着好奇的心态，带着敏锐的感受，去用深入和独特的视角去认识世界，发现这个世界的美，这样的孩子长大后不一定非要做个设计师，但他一定是一个内心丰富，有趣，又热爱生活的人。
学会观察，确实比我们以为的更重要。
考
生活里有很多东西，因为已经习以为常了，我们时常感觉不到它。但许多设计就是用这些再常见不过的事物“开刀”，想要创新就需要不断跳出固有的思维，开动脑筋——如果更改了现有的设计会怎么样？
“天马行空”板块就构建了一种想象情景。它提醒孩子去主动思考许多生活物品设计背后的合理性，让他们自己去尝试、发现“为什么是这样”。注意，是主动！
家家户户都要用的时钟都是圆形的。为什么一定要是圆形呢？可以换个其他形状试试啊。
长条形时钟看起来是不错，可是，走着走着，指针走到尽头就回不来了。
三角形时钟，怎么样？也看起来很不错啊，可是……转动起来分针就会挡住数字。
啊！兜兜转转，原来圆形才是时钟最恰当的形状，怪不得，我们看到的时钟都是圆圆的。
随后，节目也留给了大家一个思考，有没有不是圆形的时钟，但却不影响指针运转的设计呢？调动想象力的时候到了，说不定，真的有呢！
好了，下一个问题，为什么书是长这个样子呢？有更棒的样子也说不定啊，那就试试吧！
嗯？把所有的字都写在一页纸上，回头找之前的内容好像……很容易烦躁。
做成折页呢，比之前好点，不过风一吹就散啦。
拿胶水粘一下，好像方便不少呢？不过，这好像就是书原本的样子吧。
是不是这样试了之后就能明白，一本书也有它的设计用意在——分页，是为了方便阅读；黏合，是为了更好保存整体。
生活里，有好的设计，但也有一些并不完美的。在“动态的设计”板块里，节目组挑战的是孩子解决问题的能力。
笨笨的红衣人总能在不同场合遇到各种麻烦，什么设计可以帮助他呢？
泳池里挤满了人，大家各玩各的。红衣人也不嫌事儿大，跳进去后各种折腾，差点把泳池掀翻了。
怎么办呢？啊！在泳池里装上浮绳，一下子就变得有秩序许多了。
想一想，除了浮绳，还有什么方法能让泳池里的人游得更顺畅？
孩子对世界的思考方式，影响他一生的思考习惯。
但经常，我们对于如何培养思考能力，不知如何下手。看完这档节目，常爸最大的体会就是：与其着眼于宏大的历史、复杂的逻辑，不如就从生活里的一件小物说起，其实想要把它们说透，也是相当不容易的呢！
设计师说
每期最后，节目组都会邀请一名日本知名设计师进行采访。问及心得，大家的回答都特别简单。
你看，生活就摆在这里，学会观察和思考也并非难事，寻常人和大师之间差的也许就是对一件件小事的观察和坚持吧。
观看指南
❶ 台湾公视引进了《啊！设计》的前20期，配有中文翻译。目前，国内只在视频网站哔哩哔哩（bilibili）上有。链接：
https://www.bilibili.com/video/av4763202/
❷ 建议家长带孩子一起看，每期节目设置有问题环节，可以引导孩子回答。
❸ 台湾的配音刚听可能会不习惯，因为“啊”真的太多了。不要因为这点错过接下来的精彩。
❹ 部分节目在不同期数中有重复，大人看着可能会疲劳，但对孩子来说不一定。
❺ 因为是日本节目，部分片段存在文化差异，但整体影响不大。
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“新校长传媒”投稿邮箱：2594889720@qq.com
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作者 | 常爸
来源 | 常青藤爸爸
责编 | 张光
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