田艺苗：从小缺失的审美这一课，我们该如何补上？
01
没有审美力是绝症
重视审美教育的呼声，其实很早就出现了。蔡元培说，以美育代宗教；木心说，没有审美力是绝症，知识也解救不了；甚至教育部门也一直在强调。可是学校的执行者为了升学率，为了学生的前途，常常管不了以美育代宗教说，他们以数理化代美育。
审美教育在学校里面一直不受重视。在中小学时，音乐课和美术课常常临时被改成自修课，或被其他考试科目霸占。中小学的音乐美术老师，还得担任辅导员或者其他公共课的教学。
记得20多年前，我准备去杭师大参加音乐面试那一天，高中的老师跑到车站来喊住我父母，劝说他们不要让孩子学艺术，应该报考外语系或法律系，因为学艺术不能当饭吃。后来我才知道，在我家乡那个小地方，学艺术是被歧视的。可是我到了音乐学院，顿时觉得找到了组织，那几年我变成了最勤奋的学生，过得无比快乐。
02
缺乏审美的教育
学校长期忽视审美教育的结果就是：
满大街流行广场舞和伴奏神曲“最炫民族风”；
在海外旅游的中国人，下车拍照，上车睡觉，且不排队不讲礼貌，乱扔垃圾；
文化保护建筑被拆除，取而代之各种俗艳的仿古建筑；
国产商品造型难看且功能不人性化；
洋气的小区里面到处都是比例不符的罗马柱和欧式雕塑；
电视里面各种红红绿绿的晚会舞台
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03
体会艺术中的美感
多年的审美教育缺失之后，如今家长们意识到了艺术教育对孩子们是一件人生大事。
家长们努力赚钱，为了给孩子提供更好的教育，参加美术班、钢琴课、舞蹈课、美术课、小小主持人节目、艺术夏令营····
花很多钱就能让孩子获得艺术修养么？欣赏艺术只是有钱人的消遣？当然不是。
富人越来越多了，但为什么大家笑话他们土豪、土酷？而那些普通人家的心灵手巧的姑娘，用超市里买的衣服，都可以搭配出一身的赏心悦目？所以说审美和有没有钱没有关系，它属于那些敏感善意的心灵，属于热爱生活的、善于发现美、始终追求美的人们。
在欧洲，贵族喜欢让孩子们学习艺术，贵族的城堡、乡村别墅大多就是建筑艺术品，他们偏爱古典艺术，相比游艇聚会，更喜欢带孩子去看历史遗迹，做无用的艺术研究，因为那些纯粹的、无功利的学习，可以让孩子们真正体会艺术中丰盛的美感。
对于成功者来说，最贵的是时间，他们没有时间学艺术。所以吴晓波老师提倡，把时间浪费在美好的事物上，比如阅读、旅行、看展览、听音乐会。浪费得起时间、金钱和精力，才有可能领会艺术与生活之美。
04
如何进行审美教育？
那些审美教育的课程，确实如大家所见，都是付费的知识，都是干货、硬货。专家们把有用的知识总结起来告知大家，这样的学习确实方便快捷了，但有很多问题，学完之后，知识都还只是知识，我们最多增加了一些谈资，知道如何跟人谈论艺术，谈论古典音乐，知道如何装地更高级。但这其实一点也不高级。
我们了解了一副名画、一首名曲的知识之后，是否真的懂得它的美？是否真的因为它更热爱这个世界？
我常常想起上小学和中学的时候，学校里面的音乐老师，她们都很年轻，大学刚毕业，在学校里面教副科，不受重用，但却是校园里面最好看的一道风景。她们擅打扮，身姿妙曼，言语恬静，这大概是长期浸淫在艺术中的人，感染了艺术中的灵性，逐渐积累的气质。
听几堂艺术课，听几场音乐会，就能够培养一个人的美感么？当然不可能。一个人对美的感觉，需要日积月累，有学有悟，急不来。即便大师也一样。柴可夫斯基从小对旋律异常敏感，常常为一支旋律流泪失眠，后来他成为旋律大师；还有古代的孔子，因为听了齐国的韶乐，回家之后反复回味它的典雅，竟三个月忘了肉味。
他们的一切有所得，源自热爱。
05
美来自熏陶，来自潜移默化
我们常常觉得，巴黎和上海的姑娘美，擅打扮。这种会打扮是一种苦心经营的毫不费力，看起来随意，但懂得人了解其中的美妙细节。她们有一种长期养成的挑剔眼光，讲究妆扮和生活格调，但不会精致到俗气。她们的美甚至可以造就一座城市的风格。
总是有朋友说，我反正五音不全，去什么剧院啊。这让我想到了一位我在大剧院讲课时认识的保安，他说，我是完全不懂音乐的，但每天在这里，多少也涨了一点音乐细胞，熏陶了一些欣赏的能力。有一天剧院有个歌剧歌手应聘会，我一听就知道了，这个跑调的，那个感觉不灵的，而且和评委看法完全一致呢！
其他艺术也是如此。有些人常常去看画展，看了很久还是觉得自己一点也看不懂。可是有一天他装饰自己的家，发现好像地毯和桌布看起来不太和谐，窗帘的风格也不对。他在看画的过程中，其实已经了解了一些美的规则。
06
美是一种心境，也是一种自我要求
很佩服那些从小美到老、一年美足365天的美人，她们把维持美貌和青春当作一项事业经营，始终处于积极的心境中，或者说，只有变美才能带给她们良好感觉。
我们音乐学院里面曾经有一位著名的声乐教授，周晓燕老师，即使到了90岁，她每天来上课，都是穿着经典套装，戴金边眼镜，佩戴珍珠首饰，打扮地一丝不苟，到了晚年，她更自信从容，我们都觉得她比年轻时更漂亮。
我也很佩服一些普通姑娘，无论是搬到简陋的学生宿舍，还是出差住酒店，都可以把周围的环境打理地舒适温馨，给人回家般的温暖。
如此让我懂得，他们追求美，是因为心里有爱。
有爱，就是对这个世界最大的善意。
“美了一辈子”的周小燕老师
作者：田艺苗
文章来源：微信公众号“ 田艺苗的田”
在刚结束的、豆瓣评分高达9.2的综艺节目《声入人心》中，田艺苗教授作为音乐剧歌剧出品人，现场圈粉无数……
与有荣焉的是，蒲公英大学2019《中小学教师核心能力通识课程》特邀请了田艺苗教授，为大家带来精彩的课程内容《如何挖掘儿童的音乐潜力》。
《中小学教师核心能力通识课程》着眼于“未来教师”核心素养进阶，从课堂教学艺术、课程设计能力、在线教育技能及跨界专业修养四个维度出发，致力于全面提升教师的综合素养。
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