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《纽约时报》报道中国学生用“写字机器人”代写作业,多写作业能提高成绩吗?

光明社教育家 新校长传媒 2019-04-22


2月21日,美国福克斯新闻网的一篇新闻转述中国媒体的报道称,春节期间,一名初三学生用压岁钱订购了一台价值800多块钱的“写字机器人”来帮助自己完成语文作业。


“写字机器人”可以模仿孩子的笔记抄写课文,甚至还能画画。该新闻提问:“她究竟是一个作弊者,还是一个天才?”


同一天,美国《纽约时报》也报道了中国学生用机器人写作业的“事迹”。


文章半调侃地评价道,这是勇敢的中国学生PK繁琐的家庭作业时吹起的“胜利号角”。


《纽约时报》报道截图


01

学生网购机器人代写作业,被母亲怒砸


学生网购“写字机器人”做作业


据媒体报道,哈尔滨市的张女士发现正在读初三的女儿用压岁钱订购了一台价值800多块钱的“写字机器人”。


它不仅可以模仿孩子的笔迹抄课文、抄生字,还能画手抄报,女儿的语文作业就是机器人帮着写的。


张女士说,寒假期间,老师留了抄课文、写作文、数学卷、背单词等作业。


刚放寒假,她给女儿制定一份“寒假作业计划”,旅游、过节、补作业,争取在2月24日之前,把所有寒假作业补齐。


13日,张女士发现,女儿仅用两天,语文的抄写作业都完成了,而且字迹工整,没有出现错字、改字的现象,看到女儿这么“用功”,张女士倍感欣慰。


但在整理女儿房间时,张女士发现了“抄写神器”。在一个名为“写字机器人”的外包装盒子里,张女士在使用说明书上看到“可以模仿各种笔迹抄写文字”。


在张女士的追问下,女儿承认了用800多块钱压岁钱在网上了买了“写字机器人”,为了尽早到货,她还特意加了30多元的快递费。


最初,张女士还不太相信,两个金属搭成的架子怎么可能模仿替女儿写作业。可是当机器人在纸上用女儿的字迹写下老师留的课文抄写内容时,张女士大吃一惊,一气之下砸碎了机器人,“这种设计太坑人了,如果不仔细看,还真的难辨真伪。”


02

“写字机器人”到底什么来头?


代替张女士的女儿写作业的“写字机器人”究竟是什么黑科技?


在某购物网站输入“写字机器人”即可发现,这类机器人大都是一组杆状的电子金属套件组成,价格在数百元到千余元不等。


只需简单组装、下载软件,让机器人识别使用者的笔迹,导入需要书写的文字内容,再在前端安置一支笔,钢笔、中性笔或铅笔都可以,它就能在纸上模仿使用者笔迹书写指定内容,书写速度比较快,每分钟40个字左右,连笔字更快。


有媒体记者采访数位卖家,他们大都明确表示不能用于孩子写作业,并且不卖给孩子家长。


然而,也有商家直言不讳,表示春节过后,咨询“写字机器人”的顾客以学生为主,他们比较关心模仿字迹是否逼真、会不会被老师发现、是否保修等问题。


有店主表示,虽然“写字机器人”可以模仿使用者笔迹,但仅限于对书写要求不高、重复类的抄写。


毕竟在书写方式上,机器人与人不同,机器人在字间距、字体大小等方面比较规范,而人用笔写字时,字间距、写字力度与字迹规范很难做到完全一致,仔细观察还是能够分辨两者的区别。


虽然这种写字机器人最近被广泛讨论,但是有业内人士曾为大家科普:


所谓“写字机器人”,准确地讲叫“数字平面绘图仪”,存在了已有四五十年历史,在喷墨、激光打印机尚未普及、价格昂贵的年代,大量的工程文件、施工图纸都是依靠绘图仪制作的,对把工程师从繁琐、重复的劳动中解放出来作出了巨大贡献。


其实此类商品的设计初衷是为漫画家、设计师等艺术人群服务,学生用来书写作业只是绘图仪某一方面的滥用。


03

布置抄写类作业有必要吗?


《参考消息》记者评论称,“写字机器人”的应运而生,提醒了这么一个事实:


布置作业是件有讲究的事情,其问题绝不止于机械式、无选择性布置抄写作业。


假期是否有必要布置这么多抄写类作业?


有教师表示,像语文、英语、历史这样的人文学科,抄写和模仿都是必须的,特别是一些需要记忆的知识内容,抄一遍甚至多抄几遍,自然就会加深印象。平时抄写的东西多了,储备也就多了,将来运用起来也就可以得心应手许多了。


华东师大语文教育研究中心常务副主任、《中文自修》主编王意如教授认为,不能因为现在出了“写字机器人”这个争议问题,就因噎废食一概否定抄写的必要性。


上海师范大学初等教育学系主任王健认为,人工智能必将深度影响教育。乃至将来脑机接口技术成熟了,大量的浩如瀚海的知识都可以直接以芯片植入的方式接入孩子的大脑。这意味着一味灌输知识的教育模式将彻底被淘汰。


每个学生都要做作业,但是每个学生应当做不一样的作业,或者以不同的方式、不同的进度完成同样的作业。教师应当给作业增加设计感和个性化。


04

多做家庭作业能提高成绩吗?

   

美国《华尔街日报》引用杜克大学专家哈里斯·库珀的研究指出,小学生通过课堂学习的收效,要比家庭作业更高。


而到了初中,每晚做60-90分钟家庭作业的学生,的确能取得更好成绩;但如果超出这个时长,并不会产生更多的效果。


然而,据研究数据表明,中国中小学生每天课外写作业的时间是2.82小时,时长已经超过全球平均水平的将近3倍。


多做家庭作业就能够提高孩子成绩,这很可能只是想当然。简而言之,相比起低质量重复性的作业,更重要的是让学生培养起良好的学习习惯和兴趣。


05

用机器人代写作业,你怎么看?


用机器人代写作业的操作也引起来网友的热议。


有人调侃到:


我读书的时候要是有这玩意儿,不吃不喝存钱也要买。


也有人对这种现象十分担忧:


学生使用这种产品,容易养成偷懒耍滑、弄虚作假的坏习惯。


许多网友“共同感叹”说:


有的孩子假期时间规划不合理,都在开学前集中恶补作业,甚至用上了机器人。我不提倡这种方法,因为书写过程,本来就是锻炼孩子的写字能力,如果什么都用机器代劳了,那往后还怎么写字,考试难道也要带机器进考场吗?


更有人反思中小学作业布置合理性:


寒暑假的作业量并非无法完成,只是孩子们假期做作业的习惯不佳,总喜欢玩到最后几天才协助噢耶,导致作业总是完不成,建议家长每天监督孩子,合理分配作业时间。


机器人代写作业,你怎么看?




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来源 | 光明社教育家(ID:jyjzzwx),综合自哈尔滨新闻网、参考消息(ID:ckxxwx)、新民晚报(ID:xmwb1929)、青藤家教(ID:qingteng-jiajiao)

责编 | 王艺


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