从学科走向学科素养丨中国教育创新年会·中学课程周主题峰会全流程
如何寻得学科知识背后所隐含的学科观念、方法与价值?
怎样将“教材内容”转化为“教学内容”?
什么样的教学过程能够让学生产生认知内驱力,在真实的、深入的知识探究过程、问题解决过程中体验、感悟,沉淀、内化学科核心素养?
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学术主持:向浩(深圳市龙华区玉龙学校副校长)
观摩课+报告:统编教材下的写作教学创新策略
黄厚江(江苏省特级教师)
观摩课+报告:“三位一体”阅读体系的构建与教学建议
徐杰(江阴市教师发展中心教研员)
主题分享:初中语文大单元教学设计与实施策略
张寰宇(浙江省特级教师)
戴晓娥(江苏省常州市教师发展学院副院长)
学术主持:程一凡(成都市教科院语文教研员)
观摩课+课例解读:现代文阅读王君(重庆市特级教师,广东清澜山学校)
观摩课+课例解读:古诗文阅读朱震国(上海特级教师,上海市杨浦中学)
观摩课+课例解读:写作教学肖培东(浙江省特级教师,浙江永嘉县十一中)
学术主持:朱震国(上海特级教师,上海市杨浦中学)
观摩课+报告:活动探究单元周群(北京市特级教师,北京市景山学校)
观摩课+报告:整本书阅读课程 倪岗(广东省正高级教师,深圳市宝安区初中语文教研员)
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学术主持:张鹤(北京市特级教师,北京海淀区教师进修学校)
专家报告:学科核心素养下的初中数学课程教学整体解读
刘晓玫(首都师范大学教育教育学院教授)
观摩课+主题分享:大单元下的“函数”主题教学
张宗余(浙江省特级教师,浙江省教育厅教研室初中数学教研员)待定
学术主持:刘翥远(东莞市教育局教研室初中数学教研员)
主题分享:“代数”主题教学的逻辑与整体把握
张鹤(特级教师,北京海淀区教师进修学校)
观摩课+主题分享:“几何”主题教学行为的转型与创新
潘建明(江苏省特级教师,江苏省常州市田家炳中学)
学术主持:栾长伟(大连市教育学院初中数学教研员)
观摩课+课例解读
符永平(江苏省特级教师,南通市课改基础教育办公室)
观摩课+课例解读
孔冬青(河南省特级教师,济源市济水一中)
观摩课+课例解读
邱广东(安徽省特级教师,广州市广园中学)
观摩课+课例解读
黄喆(上海市浦东新区初中数学学科带头人,上海张江集团中学)
观摩课+课例解读
张文娣(北京市特级教师,首都师范大学附属中学)
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学术主持:张金秀(北京教育学院外语与国际教育学院院长)
讲座:指向核心素养的初中英语教学变革
王蔷(北京师范大学外文学院外语教育与教师教育研究所所长、教授)
观摩课+报告:如何实现信息技术与英语课堂教学的深度融合?
关敬章(广东省佛山市南海区初中英语教研员)
观摩课+报告:单元整体教学设计与实施策略
张艳玲(海南省三亚市英语教研员,海南省特级教师)
张金秀(北京教育学院外语与国际教育学院院长)
学术主持:李睿(深圳市教科院初中英语教研员)
观摩课+课例解读:分层教学课堂
王鲁豫(山东省特级教师,北京十一学校)
观摩课+课例解读:英语听说教学
宋文(正高级教师,长沙市初中教研员)
观摩课+课例解读:iPad 互动课堂
包晓明(云谷学校初中教学主任、2015年度苹果杰出教育工作者)
学术主持:李睿(深圳市教科院初中英语教研员)
观摩课+课例解读:多模态文本阅读教学
黄雪祥(浙江省衢州市柯城区初中英语教研员)
观摩课+课例解读:读写统整教学
曹群(江苏省特级教师)
观摩课+课例解读:过程写作教学
朱萍(上海市特级教师,上海市世界外国语中学)
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微报告:《高中课程改革中的痛难点问题解读》
张传勋(蒲公英泉源学校校长)
主题报告:《追求剩余物,提高含金量——课堂革命的本质与实践路径》
房超平(思维导学倡导者,清华大学附属中学校长助理)
思维导学下的高中数学观摩课
刘洪亮(北京清华附中永丰学校数学教师)
思维导学下的高中地理观摩课
余海波(深圳福田中学地理教师)
思维导学下的高中语文观摩课
郭方(湖北襄阳一中语文教师)
思维导学下的高中化学观摩课
罗书昌(海南中学化学教师)
主题教研互动
房超平(思维导学倡导者,清华大学附属中学校长助理)
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学术主持:张泽勇(重庆市特级教师)
观摩课+报告:整本书阅读与研讨
吴泓(广东省特级教师, 深圳新安中学)
观摩课+报告:文学阅读与写作
周鹏(重庆市特级教师,西南大学文学院特聘教授)
学术主持:褚树荣(浙江省特级教师,浙江宁波市教育局教研室)
观摩课+报告:思辨阅读与表达
闫存林(北京市特级教师,北京十一学校)
观摩课+报告:跨媒介阅读与交流
倪江(浙江省特级教师,杭州外国语学校)
学术主持: 郑朝晖(上海市特级教师,上海建平中学)
讲座:高中语文教学改革趋势解读
蔡可(首都师范大学教师教育学院教授)
主题分享:“语言积累、梳理与探究”任务群
孙晋诺(江苏省特级教师,苏州中学)
学术主持:罗晓晖(成都市教科院国学研究室主任,高中语文教研员)
主题分享:“实用性阅读与交流”任务群
待定
主题分享:“当代文化参与”任务群
连中国(全国高考命题组成员、全国高中语文教材编者)
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主持人:王红权(特级教师,杭州市中学数学教研员)
函数及应用
观摩课+课例解读
偶伟国(江苏省特级教师,江苏省太仓市督导室主任)
观摩课+课例解读
潘洪艳(全国优秀教师,山东省实验中学)
统计与概率
观摩课+课例解读
孙军波(全国高中数学优质课一等奖获得者,浙江省温岭中学)
主持人:朱浩楠(数学建模教师联合会负责人,北京市十一学校)
建模与探究
观摩课+课例解读
蒋中伟(重庆市巴蜀常春藤学校精品高中数学教师)
图形与几何
观摩课+课例解读
张志勇(江苏省教科研先进教师,常州市第五中学)
学术主持:张晓斌(重庆市特级教师,重庆市教育科学研究院)
专家报告:学科核心素养下高中数学教学新趋势
王尚志(首都师范大学教授,《普通高中数学课程标准》研制组组长)
主题分享:函数
郭慧清(广东省特级教师,深圳中学)
主题分享:几何
待定
主题分享:数学建模在高中课堂的常态化建设思考
李现勇(山东省特级教师,青岛市教育科学研究院)
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学术主持:郑鸿颖 (四川师范大学外国语学院教授,英国剑桥大学博士)
观摩课+报告:问题驱动教学
刘桂章(英语特级教师,清华大学附属中学)
观摩课+课例解读:读写整合教学
李琳(青岛中学高中部,全国两岸四地英语教学同课异构大赛获得一等奖)
观摩课+课例解读:视听说教学
叶汉中(广东省高中英语展示课特等奖、最佳信息技术应用奖)
学术主持:郑鸿颖 (四川师范大学外国语学院教授,英国剑桥大学博士)
观摩课+课例解读:阅读圈教学
白金国(深圳实验学校光明部学科主任)
观摩课+课例解读:主题式教学
杜泉滢(北京大学附属中学教师,海淀区学科带头人)
观摩课+课例解读:拓展阅读课程
待定
学术主持:蒋京丽(北京教育科学研究院基础教育教学研究中心英语学科教研员)
讲座:高中英语教学的挑战与趋势
夏谷鸣(浙江省特级教师,浙江省外语教学学会会长)
观摩课+报告:阅读与写作深度融合教学
葛文山(江苏省英语特级教师,杭州高级中学)
学术主持:杨晓钰 (西南大学外语学院教授)
主题分享:文学阅读课程
程岚(北京市特级教师,人大附中通州校区)
观摩课+报告:如何设计有层次的英语教学活动
苏杰(南京外国语学校仙林校区)孙晓慧(北京师范大学教育学博士、应用语言学博士后)
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