【123美妈创作】《易经》第四课课后作业：观"云"有感

Original 2016-12-16 123家庭大学 123yongjiu用九

大连源妈：观"云"所感

太冷这个理由不大好哈，没有真的躺在地上看去，而是蹲下来抬头看天，还拍来几张云朵的照片，到处是高楼，只能看到一点天空，所以选择了周末去公园，公园里面有一颗很粗的树，树叶全落了，小家伙说是树妖，还问饕餮会不会来，孩子的想像力真好玩儿，他问我在干嘛，我说我在观察云，要写作业上交的，小家伙他也来观察，哈哈。
小家伙指着一大朵白云，说太漂亮了，他要到云上面去，一定很软，很暖和。我突然想起了自己小时候，藏在堆出山的棉花堆里，不想去捡硬的棉花，要不就光着脚去踩棉花，发现硬一些的就去捡。当然棉花里面有硬硬的种子，最喜欢的就是弹好的棉花放在院子里，大家一起做棉被都会成为孩子们的乐园，光脚不停的跑来跑去，大人们会生气的赶走我们。儿子一句“妈妈，那饕餮住哪儿？”把我拉回来，嗯，饕餮住在深山里呀，“那就是森林里对吗？”是的，看着周围落光了叶子的树木，小家伙问“饕餮会不会来？”我告诉他不会的。突然感到自己好小，天空好大，地也好大。自己在在大地上是如此之小，想想以前的自己以为自己多了能耐，实则什么都不是，世界一小物是也。所以生活上的是是非非，在看天空时是如此之小，是那么的不值一提，整天忙忙碌碌，却是为何心情不佳，看来生活慢下来，回归大自然，让自己心灵宁静，心里的爱自己会出来。道在生活，生活中慢慢悟道，真实不虚。

洋洋妈：观"云"所感

如是我见:用九老师布置好作业后每天一有空就赶紧看看天上的云，第一天是晴空万里，一片云也没看见，后面几天却盖上了厚厚的云，看不见太阳了。
如是我闻:看着天上的云，突然想起用九老师讲的易经课，想想我们从云下面看云是厚厚的，白茫茫的，天色也有些暗，要是我们站在侧面看，又会如何呢？突然想象到厚厚的被子，盖上软绵绵的肯定很舒服。从上面看又是怎么样呢？灿烂的阳光照着浩瀚的云海，一定很壮观吧。
如是我思:无论是万里无云还是厚厚的云层，都会给人很多启示，不是吗？现代的人每天忙忙碌碌，从不曾抬头仔仔细细看过天空，从不曾停下脚步看过慢慢飘过的云。从不知道原来静静观察云朵也会给人很多的启示。
如是我说:天上的云朵从不同角度观察，会看见不同的景观，其实同一件事情发生后从不同角度看这件事应该也是一样吧？所以，当我们遇见某件事后要学会从不同角度去思考。
如是我做:谢谢用九老师的作业，让我们能静下心来看云朵的变化，看天空的博大。虽然我站在云层下面感觉整个天空都被云层挡住了，但真的是这样吗？其实不是的，对吗？别人在另一个城市看见的也许是晴空万里，天空干净得没有一片云彩。我们要向天空学习，学习他博大的胸怀，学习它的包容。

南宁楷楷妈：观"云"所感

老师布置的作业总是那样的诗情画意，“躺看风云起”一看就让人顿生悠然自在的感觉。

一说到云，就想起，十年前到丽江，大理，香格里拉那一带。天是那样的蓝，云是那样的白，而且最可喜的是，靠天空是那样的近，伸手可触及似的，那感觉真是好。
仰头看天空，一团团灰色的云，其间杂有金灿灿的云彩。这一团团飘在天空中的云，有时好像千万匹奔腾的骏马，有时又似千万朵雪白的浪花，有时会突然散开，飘飘上升，变化多端，无奇不有。
生命就如天空中的一朵云，短暂的停留，短暂的欢娱，短暂的真实，很快便被风吹的无影无踪。我该如何过好每一个当下？

北京豆豆妈：观"云"所感

如我所见第一：星期二，星期三，星期四，天空木有一丝云朵，看着妈妈们发的图片不对啊，这是将近平视的，要体会抬头向上看。终于，星期五，北京大好的蓝天，我都合不拢嘴了，抬起整个头仰望天空，脖子跟头都快成90度了，身体呈倾斜状态。（不是不想躺地上披着衣服，确实如果躺下去有人怕我疯了，会拼命拉我起来）

如我所闻第二:我来观察云朵，来体会伏羲当时的状况。伏羲是否听到了云朵对他表达的意思，我不得而知，我还什么都没有听见。

如我所思第三：白白的云朵，有一片片的，有一堆堆的，有非常明显的层次感，有些很厚很厚的层层叠叠，有点看似像张薄纸但同样有厚度，有些看似各个独立但又相互牵连，互相牵制又不干涉，否则为什么会在天上，大地与云彩之间有空出来的距离，怎么不掉下来呢？

如我所说第四：云在天上并不占据了全部，它是处在天这个比它大的怀抱中，而天外有天，天也是处在比它更大的怀抱中，如果把云作为一个点向外延伸，一点点到一面面，有没有大到一定程度呢？

如我所做第五：我停下脚步，定睛去看时，云彩是动的，是我心动？所以云动？不是，云本来就在动，虽然细微但也能体会到，但想想云朵运动的速度应该是很快的吧？当我往前走的时候，云朵还是按照它的轨迹运动着。
云朵不会因为我的停止而不动，也不会因为我的动而停止。

如我所感第六：如果不是老师让写这个作业，也不会那么期盼云彩的出现了，当苦苦等不来的时候，云朵偏偏不经意之间出现在眼前了，此时就想到的是心无所住，而生其心！

如我所结第七： 体会无字真经，有那么一霎那懂了些，大多时候还是懵懵懂懂的，还是跟着老师学，体会吧！

一名妈：观"云"所感

如是我见:用九老师的易经从各个视角的恢宏演绎，倍感经典竟然如此接近自己，就像每个人的人生，风起云涌，却又万变不离其宗，浑然一体。
如是我闻:每天来去匆匆，眼睛不看天不看地，忙碌而迷茫，常常在奔忙中忘记自己为什么要出发了，每天似乎陷入了变幻莫测的亦真亦幻的各种境相中。
如是我说:抬头看云，老师要求躺下看云，可是躺下的地方看不到云，看到云的地方没地方躺
如是我做:送孩子的清晨，放慢了脚步，几次看云，发现天空无云，碧空如洗，今天终于有云了，却只能匆匆瞟几眼，如鱼鳞，在阳光的照耀下，边上似乎发着光，透明，在我匆匆奔走时，她似乎永远在我的前方，怎么也追不上，我期望能正对着她，期望在她的正下方，可是无论我快或慢都改变不了什么，我是那么的渺小，又是那么的无力，突然，我感觉我就是云，飘渺不定。
如是我思：妄念，痴念，一切念，犹如浮云，永远照在我的面前，我在与不在都与她无关，她在与不在也与我无关。
如是我感：着相是我，我会着相，我在哪里，哪里是我，跳出来如何不易，恢宏的宇宙，我可能俯瞰风云
如是我结:侠客行中的石破天为何无知无觉却觉而不迷，武侠迷的我第一次用学生的心态去看，竟然无心看下去
晕了

佳博妈：观"云"所感

如是我见:老师的易经演绎不仅使自己眼前一亮，突然间觉得一切好美，漂渺不定的云朵，时而有，时而无，时而翻腾，时而像一幅幅生动的图画，让人勾起了无限的暇想。
如是我闻:是啊!易经贴世间的百态，贴近日常生活，大到山川，河流，宇宙洪荒，小到家庭，乾坤之转变，相辅相成，之微渺的变化。
如是我说:虽没走出过大江大河，山川平原，家乡的云朵依然乃人寻味，每每接孩子上学，下学时曾多次享受，感受春的气息，夏的炎热，秋的凉爽，冬的寒冷，站在同一个地方，拍出的云朵变化。
如是我做:蜗牛虽慢，但贵在坚持，相信在老师的指点下定能达到彼岸。
如是我思:思就是让你在观察自然变化的同时，也内观自己的内心世界之变化。
如是我感:由感而发，云之变，心之变，世界之变，万物之变，以不变去应万变。去探索世界之奥秘。
如是我结:感恩老师，让我再次回味，享受人生。

俊瑞妈：观"云"所感

如是我见：老师精彩易经演绎，课后作业又是神笔，观云朵有感
如是我闻：老师留作业的目的是为了什么？为了让我们用心去观察自然，融入自然变化之中，为以后的易经演绎打好基础。
如是我思：易经缘于生活，缘于观天地，为什么现在越来越读不懂易经了，是不是也是缘于我们缺少了一双善于发现的眼睛呢？
如是我说：近期天空总是被霾笼罩，看不见晴天，看不见云朵。无奈之下，翻看手机以前在老家蓝天白云时拍的照片。晴天时，仰望天空，湛蓝湛蓝的，云一朵一朵的或聚或散，像是悬浮在下面，飘飘的；阴雨要来临时，天渐渐变暗，云也在快速的聚集，由洁白的云朵慢慢的变暗，终至黑黑的一片，雨点掉下来了。雨后的天空，云朵不似晴天时那么稀薄，有质感一样，厚重些，却是由一大片慢慢的散开，形成各种形状。记得一次坐车在高速公路上行驶时，从前挡风玻璃往外看时，前面的天空下面飘浮着朵朵白云，似狮子，似大象，又似山峰，一片一片，随着车的靠近而渐渐清晰，又渐渐超越……
如是我做：跟随老师的思路，学习易经，用心观察。
如是我感:本篇作业没写之前，觉得不太会写，但真正翻看照片，看见那些形态各异的云时，看到我因为景色优美而情不自禁所拍的照片时，好像有了一点点感觉，拍照当时只是单纯的觉得这个景色很美，却没有细细的去品味一番。感谢老师的作业。
如是我结：都羡慕云的自由，飘渺，却不会回想，云是不是也有些不得已？呈现在我们眼前的各种景象，也是各种因缘所至吧。正如我们一样，每个人都有自己的身不由己，却因为共同的信念，共同的想法聚在一起，学习易经，学习经典。唯有用心跟随，方能一窥奥秘。

上海豪妈：观"云"所感

如是我见：抬头看天，蓝蓝的天上白云飘。夜晚看天，在皎洁的月光下，云不见了踪迹。
如是我闻：在清晨，伴随着鸟叫，云遮住了朝阳，却又掩饰不住的做了朝霞，给人遐想。有些嘈杂的白天，云也飘忽不定的来来往往，到了傍晚，渐渐安静下来，当儿子大喊妈妈看天上的云时，种种的遐想，时而像骏马，时而像长龙，时而像鲸鱼。。。。。
如是我思：坛经上说，为浮云盖覆，不得明朗时，随着风吹云盘，上下具明。那云的飘忽不定，是它的随心所欲还是身不由己呢？
如是我说：在深邃的天空中，云的错在是一道独有的风景，天空那么大，云可以隐而未现，也可以布满整个天空。如果人作为一朵云，也可以小的像灰尘视而不见，可以随心所欲的飘来飘去，也可以布满整个世界。
如是我做：这几天一直都在想云，到底给我们怎样的启示，就在今天早上，抬头的瞬间，看到队列整齐的大雁，惊喜。
如是我感：抬头看看天，沉醉于天空的博大，羡慕云的自在，还有儿时的美好。
如是我结：云来云往，烦来烦往，福来福往，人来人往。

熊猫姐姐盼盼：观"云"所感

上周二收到老师指示，让我们去看云。看云朵，貌似我现在地理条件最优越啦。柬埔寨虽然从经济，教育各方面很落后，但对于空气和蓝天来说，还就是要我这里才最纯真，最天然呢。

说到看云朵啊，我就想起第一次坐飞机的情节。我特意选了一个靠窗的位置，想象着，云朵会不会像棉花糖那样的洁白，很如软呢。看过后发现，好像并不是我想象中的那么大朵，也不是那么的不同凡响。和我在地面上看的唯一区别就是，从全面到局部，从整体到特写。感觉比我的想象里的少了那么一点点感觉。几次下来，我现在坐飞机，已经开始选靠走廊的座位了。免得看了云彩，吃饱了上厕所不方便呀。所以人性就是这样，没有见到之前，充满了期待，充满了想象。见到之后，不过仅此而已。再深入一点来说，任何事物我们在得到之前，什么都不介意，得到之后多少会有那么一点介意。这就是人性，请你不要介意。

我上周有那么两天下班前，去楼下看云朵。发现云彩也是有形状的，远看，近拍效果都不一样。大大的感觉很深不可测，又很想让我拨开云雾看里面的好奇。小小的天蓝云朵小的时候，美感才显现出来。

前天又有机会去了一次海边，仰头望天，随手一拍看到群聚的白云，等到我叫安琪妈来看到时候，竟然云朵不见了，云彩也是移动的哦。我竟然忽视了这一点。

看来看去的结论：经济是要发达地区的好，风景还要山区里的真。最天然的才是最美的。做人也如人之初，性本善。不忘初心，方得始终。

南宁小诺妈：观"云"所感

如是我见：观云是多么美的事情，结果时光匆匆又到了交作业的时候，云还是云，我还是我，没有真的好好得融入云中，只是想起了云时去瞄了一会，看到黑蒙蒙的一片，就走开了，佩服伏羲能够在怎样的心境下观出云象呢。

如是我闻：准备好的周日好好观云的，结果计划赶不上变化快，本来想观云的时间堵在了路上，听到的就是赶时间的声音，而云就被抛到九霄云外去了。
如是我思：凡一切相，皆是虚妄。真只是观云吗？云的形态千万种，就如人千万种念头。
如是我说：其实我也想好好静下来通过观云来真正去亲近大自然，可是心不定，云就远了。
如是我做：观云体会伏羲当时的所思所想，有那么一瞬间特别羡慕古人，心无旁骛，一心只观天之道。
如是我感：降伏其心时，就是观云之时，先借善知识，增长降伏的能力。
如是我结：听话照做，虽然没有用心完成作业，但是先形上做起，跟上老师思路

上海旻仔妈：观"云"所感

场景一：往事追忆

孩童时代，喜欢仰面看天的小女孩看着天边：“爸爸，那是天的尽头么？”
爸爸告诉我：“那是云！”
小女孩：“可我感觉那是天边了，天的尽头在哪里？”
爸爸：“在更远的地方......”

这晴日多云的12月，树林旁，把自己安身于在这片自然中，微带湿润的空气、散发泥土气息的草地上、林中孤独的叶子陪伴。仰面再次看云......
看着看着眼皮发沉，听到家人在呼唤，身体却不愿醒来，被盖上了薄被......

场景二：晓梦化云

梦中身轻上浮，飘飘遥遥置于半空中，身体发肤化作了一片云。半浮半沉在空中。
身一离了家，心就变得空虚，上下求索不得，又将何去何从？
天边传来一个声音：“走，带你去看天的尽头......”
一阵轻风把云吹动，不由自主地受着风的牵引，内心极不情愿：受控于风的约束，便不能随意逍遥自在！不情不愿漫步于此，日月光辉给我披上霞衣，人看我瞬息梦幻，可云内心冰冷依旧。

云从此踏上了孤寂的漂泊，学着忍受黑夜的漫长和孤冷，烈风的狂吼和撕扯。

渴望着熙暖的阳光将火热穿透内心。

阳光若在，云便笑成灿烂的霞。

阳光若不来，云化雨哭遍天下去寻逐；
太阳如如岿然，灿烂依旧，回应着大地的需求。

场景三：悟：不生不灭

虚虚复空空，瞬息天地中。

长在风里，漂泊是云的宿命。

是为浮云，思于自然，把心情放松吧！

就这样做安静的自己，一个人旅行的开始，做成一朵云的样子。从此踏上照见一段宠辱不惊的时光，赏人间万物，触世间万物。感这云这水、这雾这泪、这人这情：

花非花，雾非雾。
夜半来，天明去。
来如春梦几多时？
去似朝云无觅处。

时空转换，命运轮回，变幻千姿以滋养万物：

化云、化水、化雾，或化泪。

云是云，非云，是名为云；
水是水，非水，是名为水；
雾是雾，非雾，是名为雾；

泪是泪，非泪，是名为泪。

色不异空、空不异色；生即是死、死即是生；无生亦无死。

感这云这水、这雾这泪、这人这情，

是舍得放下自己，才能无所欲去为大地施爱，

无所求去对待，无所念去放弃，

才可以为心义无反顾，

跟着心灵的方向奔跑，

跟着太阳的方向奔跑。

场景四：回望梦醒

浮云一别后，流水十年间。

天地悠悠过客匆匆，潮起又潮落，
恩恩怨怨生死白头，几人能看透。
天已暗下，梦醒时分，泪珠已挂在眼角。
一起在黄昏啼哭。
是时候该起身回家了，
用一轮红日洗幼稚的脸，重新做人。

远取诸物，近取诸身
当静下心来的时候，
就像彩云在空中飞舞；
当静下心来的时候，
心中的慈悲和智慧油然而生；
当静下心来的时候，
你会知道，你未曾生，也不会死，
你就是宇宙，那一切的源头......

逍遥游

演唱：孔太
飘飘悠悠，悠悠飘飘。
顺其自然，自舞自蹈。
刹那间心境呦！
喜喜洋洋还是乐淘淘。
此中的妙意呦！
不入其中怎么知道。
惚南惚北，惚西又惚东，
天河的神光如柱灌入脑中。
宇间的真气呦！
遍布周身，流入田中。
慌兮惚兮呦！
大道自然任遨游。
一切都像是飘渺的像云雾茫茫无尽头。
莲台仙境任飘游。
飘啊飘，游啊游。
飘飘游游任逍遥。
飘啊飘，游啊游。
大道自然任逍遥。