看看美国的下一代，就知道美国的未来不如中国?!

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美国时间今天下午我会做关于我和贾跃亭录像放在网上

【编者按】

这是美国巴尔的摩的一个男性家长在Twitter上发的短文，他抱怨道：“美国这个教育系统是不是彻底崩溃了，我在学校里面读12年级【相当于中国高中毕业生】的孩子，阅读的水准相当于我那时候的五年级水平，做的数学是我们四年级的水平”，下图为他说话的截图。

我很好奇的上网搜了一下，美国五年级的阅读和四年级的数学应该是什么样，满足一下好奇心。

下面是四年级的数学大概的难度，这个是要求心算的的难度，也就是在美国四年级的时候，顶级难度就是要求能够心算两位数的加法。我顺手又搜索了一下中国数学四年级的难度，果园里有苹果树70棵，梨树是苹果树的2倍，梨树比桃树少37棵，问果园里有桃树多少几棵？ （5分），好像难一点，但是又没有那么难。不过等一下，这个家长抱怨的是，高中毕业的数学考试难度和这个一样。

我们继续来看看美国五年级的阅读，截图如下，一个几百字的小故事，没有复杂的词汇，也就是阅读之后谈一下故事的总结之类的，没有什么特别复杂的，中国小孩子五年级大概读什么呢？

牛是少数不制造秽物的动物之一。牛粪是干净的，不仅不臭，似乎还有着淡淡的草的清香，难怪一位外国诗人曾写道：“在被遗忘的山路上，去年的牛粪已变成黄金。”记得小时候，在寒冷的冬天的早晨，我曾将双脚踩进牛粪里取暖。我想，如果圣人的手接近牛粪，圣人的手会变得更圣洁；如果国王的手捧起牛粪，国王的手会变得更干净。

在城市，除了人世间浑浊的气息和用以遮掩浑浊而制造的各种化学气息之外，我们已很少嗅到真正的大自然的气息，包括牛粪的气息。有时候我想，城市的诗人如果经常嗅一嗅牛粪的气息，他会写出更接近自然、生命和土地的诗；如果一首诗里散发出脂粉气，这首诗已接近非诗，如果一篇散文里散发出牛粪的气息，这篇散文已包含了诗。

阅读训练：

一、请你写出两个带有“牛”的成语。

二、在文中找出三个带有多音字的词语，写在下面

三、“如果一首诗散发出脂粉气，这首诗已接近非诗。”这句话表达出的意思是（   ）

下图为美国五年级的阅读文章。

但是不管怎么样，好像这都不应该是这个美国家长高中要毕业的孩子应该有的阅读水平。谜底将在文章结束揭晓，之前看看网友讨论。

flyingpie (pie) 
巴尔的摩的学校。。。 在全美也是出名的差，即使教10年级的教材也是大部分通不过，还不如教4年级的。LOL。巴尔的摩的学校和国内偏远山区教学有一比。

DrBuffalo (纯情阳光思想健康作风正派猥琐男)
社会的发展从来都是由top percentile的人决定的。观察巴尔的摩的小黑来判断这个国家的未来从开始的假设就错了。要看马里兰州的优秀高中生，应该到Wooton High，或者 Churchill High。

Echowood (echo) 
全民反智。政治不正确的都敢怒不敢言。这种垃圾国家还有多少前途。

arthury (灌完水记得要删贴) 
然而，巴尔的摩的小黑，和Wooton High或者Churchill High的优秀高中生，长大以后的选票都是一样的

tranquila (diamante) 
统计是不骗人的，美国初级中级教育一直在走下坡路，社会也越来越接受不要上大学的想法，上层建筑决定于经济基础，美国已经步入卖资源，卖玉米牛肉的地步了，很快应该自己分拣垃圾了，服装业已经快熟增长，也就是说，美国已经不需要读书了，这个比例将越来越大，这是好事，人尽其才，美国人本来就脑子不行，朽木不可雕的，等墙做好了，移民都赶走了，大家就去做苦力吧，和埃塞俄比亚竞争，也没有什么不好意思的

pta (pta) 
我现在辅导我读高中的孩子都要用上我在国内读研究生的时候学的东西了
。他们一个月学的数学在国内高中要学一个学期。强中更有强中手，学无止境。我朋友的孩子刚上大学一年级，他的同学进校时就已经会做拉普拉斯变换了。

中国孩子的数学只在16岁以前比欧美好，之后面对欧美真正的精英就不行了。

pta (pta) 
不是天才没必要浪费时间做先飞的笨鸟，毕竟它还得指望聪明鸟告诉它该往那里飞。还不如好好玩玩愉快人生。这正是西方教育的先进之处。中国教育就折腾半天搞一大堆低水平重复的垃圾。

tranquila (diamante) 
不能按例子来思考，这是统计，一般来说，如果不是要政治正确，谁都不会冒险招本地人的，如果不要钱，那就可以，这个趋势，越是上层大学越严重，不过呢，现在似乎有点不肯定，中国学生有明显中下马的感觉，而且，更要命的是，会中途跑掉。

著名在美的中国数学家丘成桐一直持这种观点，美国学生比中国学生好多了，但是，他所有结果都是中国学生搞出的，全当了教授

tofunao (厚德载雾 自强不吸) 
如果去送快递或者flip burger 【汉堡】都无所谓。 

helpdesk (帮助桌子)
美国学生能吃苦的不多，除了个别确实极有兴趣的，愿意做研究特别是数学这种枯燥研究的不多。我们这儿有一个天才小白孩，教育局给测的智商是175，据说几乎从来不学习，SAT考了满分，去了TOP 5之一的私立大学的数学系，4年上完你猜怎么着，不去找工作回家玩了一年，然后去他原来的高中去教书了，教AP数学微积分啥的，学生反应这家伙确实很牛，比任何其他老师做题都快。。。年薪不到5万。在高中教了三年书之后才感觉钱是个问题，然后就去投行了。

这种人当然有天赋做研究，但是他没有动力去做，所以学术上不可能有什么建树，想挣钱的话倒是能挣到。

dayuguanshui (大禹灌水) 
楼上那个白人天才听起来是安静型多动症，智商高，思维不集中，太发散。用中国人说的话就是懂事晚，因为中国人觉得赚钱取得功名利禄才是懂事。

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cohcoh (cohcoh) 
 将来会有两个美国，一个inner city【城市】，一个suburb【乡下】。inner city教育系统几乎都是当地大都会地区最烂的。

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其实谜底在网友们的讨论之后，大概就比较清楚了，美国有两种教育，一种是快乐的大众教育，一种是要求严格【要求远高于中国】的精英教育。我想要说的，目前中国人希望自己从原有的苏式教育【严格的工程师训练】中摆脱出来，走向快乐的美国教育而不是精英教育。这个想法有小部分对和大部分错，对在，大部分人最终也只需要加减乘除，做一些基础工作，错就在中国引以为豪的基础教育最终会被美国的快乐教育搞得土崩瓦解，阶层固化会和美国一样严重，99。99%的人快乐的在从事服务业，0。01%人变成了中国的犹太人。

我可以预料的是，如果中国顺着目前所谓的美国快乐教育继续走下去，我们依然不会有天才的出现，而且我们以前有过的一大群基础扎实的工程师将会后继乏人。写到这里，突然冷汗直冒，这是不是美国的阴谋？

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