美国教育赢在体育,中国教育赢在书本

原创：顾颖琼顾颖琼博士说天下 2018-09-04

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图中两个都是美女，各有各的道理

今日分享 顾博士独家深度

中美之间的交流日益深入，教育也成为两国人民争论的焦点。批评美国教育的人常常指责美国教育重视体育，忽略课本，校园最流行的是身强体壮的学生，热爱读书的反而被看不起，说美国教育是典型的反智文化。批评中国教育的又说中国教育死钻课本，没能开发学生的创造力，很多中国人做自我惋惜状，常常幻想出生在美国，接受美国教育之后，自己的天赋就会最大限度的体现出来，从而飞黄腾达，更进一步。

事情有那么简单的吗？顾博士深入研究后，不得不惋惜的告诉大家，目前的教育方式其实是最适合两国人民的。不要幻想别处有天堂，存在即是合理。

不同教育来源于不同的历史基因

美国的教育是基于欧洲的白人教育，欧洲白人的文化在“崇尚力量”的族群命题下，养就了西方的勇武、冒险精神和超越意识，成为现代人的个性特征和现代社会发展的内在动力机制。身体素质的物理性机能不仅仅关系着生命有机体或生命力的表现，也不仅仅是卫生学上的健康意味，从近代以来的社会发展可以看到，它甚至关系着一个国家民族的繁荣昌盛，诸如“体力就是国力”“发展体育运动，增强人民体质”等国策性的举措，都从社会的基础结构上深刻地反映出身体素质物理性机能的重要性。若从生命的本质意义来看，身体素质的物理性机能构成了人与自然的最基本关系和进化前提；从教育学的意义来看，它又构成了个体身、心均衡协调发展的重要基础。

中国的教育是植根于黄种人的农垦文明，农耕民族的上层当然文化水平要高得多得多了，但是古代农耕民族的识字率在最高的地区和时代也没有超过15%（游牧民族一般为农耕民族十分之一）。一个普通的乡下农民，大概率还是不识字的，在这种情况下，他能够获取到的信息，未必比逐水草而居的游牧民族更高农耕是不够的（古代的小农经济智力好或者能体现出什么优越性呢），这需要有像科举制这样的才能统治制度，或者是繁荣的商业社会才能够使得智识得以发展。其中前者的发展固然依赖于文官社会，而文官社会又必须依赖于定居社会，但发展商业却未必只有农耕民族才可以，阿拉伯人骑着骆驼也可以做生意。总的来说，农耕民族比游牧民族在智识发展上更有优势，但并非总是如此。从根本上讲，农耕民族的社会组织方式与游牧民族的社会组织方式是不同的。定居民族更容易产生城市、国家以及更严格、层级更多的等级社会，是个金字塔型的社会

简而言之，美国教育侧重于白人的种族特点，强调身体和领导性，富有攻击力（攻击力往往伴随着创造力。），而中国教育侧重于黄种人的种族特点，强调集体的协同发展（往往需要消灭个人的创造力），孰优孰劣，并无定论，但是我们常常看见美国的天才创造，而又能看见中国的快速集体建设，这其实是两个种族之间的基本差别。

美国教育赢在体育

可以说，对体育运动的重视贯穿于美国生活的方方面面，甚至从美国总统竞选也可见一斑。美国人在选总统时不看重学历，因为在美国的文化里，学历太高、成绩太好容易给人留下象牙塔书呆子的印象。

大多数总统，尤其是共和党方面，学习好的并不多，都是本科生。他们谈起大学有哪些自豪的经历，往往都是与学校球队比赛相关。竞选过程中，候选人都会不遗余力地突出自己的体育才华。

别看现在的川普身材发福，他在学生时代可是一名体育积极分子。预科时，他曾是纽约最好的棒球手，大学一年级又成为学校橄榄球队主力，后来改踢足球，还是校篮球队出色的得分后卫。

现在老年川普特别钟爱高尔夫球，更在迈阿密与苏格兰拥有两座以川普命名的球场。奥巴马也是个运动天才，篮球、棒球、保龄球、高尔夫、游泳、甚至拉单杠他都无一不精。

美国总统都如此热爱体育，何况普通的美国民众，加之各种体育运动场馆在美国随处可见，美国的体育产业可以称得上朝气蓬勃。无论是男性还是女性，美国文化都更推崇健康而有活力的体态，肌肉与线条美都是重要的外貌加分点。

相较中国女生对于美白具有执念，不少美国白人都有美黑倾向，因为偏黑的肤色意味着更丰富的户外运动，更健康的生活理念。美国人重视对孩子体育运动的培养，可以说从娃娃抓起，而且绝对肯花大把时间和银子。当中国孩子小时候在背唐诗三百首的时候，美国的孩子已经开始在足球、篮球、网球场上疯跑了。

中国教育赢在书本

美国的教育看似放飞自我，强调天分，优点是天才可以脱颖而出，缺点就是大量的普通孩子无法得到坚固的基础教育。

一个国家需要怎样的人才，取决于这个国家在未来的若干年内，需要做什么样的事情。因为教育，不是一个现在耕耘，现在就能收获的。而是现在耕耘，十年、二十年后才能见到结果的。比如众所周知的黄埔军校。正是由于中国近代，长期以来，执掌兵权的，都是旧军阀，思想境界，带兵理念，政治抱负都短浅的可笑可怜。我们看得到，旧军阀的张勋、袁世凯、张宗昌、吴佩孚、孙传芳等人是什么样子。但是，在广东黄埔，这个不起眼的地方，由一帮苏、德等欧洲各国教头培养出的这一批的军事人才，无论从文化素质、战术素养、政治抱负，都使得在北伐战争之后的几十年里，黄埔系毕业生，成为了中国军政界的中流砥柱。我们可以看到一大批像胡宗南、杜聿明、林彪、叶剑英等优秀指挥官。黄埔军校的成立，培养了一代中国将军，改写了中国的历史。让这个近一千年来不停失败的民族，有了不输给世界最高水准的军队的指挥人才。

可以说，黄埔的成功，让中国在黄埔成立后的几十年里，坐享军事胜利带来的红利。纵观黄埔成立后的几十年里，中国在军事上，从一个被人追着打的角色，变成了能跟世界强权日本拖到平手，再到能跟超级大国+联合国军平分朝鲜半岛，再到军事、外交、政治的独立自主。这不得不说，是中国教育的一次成功。历史上，还从没有一个学校，能够拯救一个民族的命运。至少，是在政治和军事上。

中国最根本的国情，就是庞大的，而又低素质的人口。中国面临的最大难题，就是全都是难题！没有钱，没有技术，没有高级工程师，缺乏低级工程师。基础教育，处于瘫痪状态。这个时候，假如你是国家的领导人，你会觉得，此时最缺的是什么？没错，就是中低端的，技术性劳动力。为什么资金不是问题？因为如此庞大的中国市场，只要展现出开放的姿态，国际资本，自然不会忽略世界上最后一个，未开放的庞大市场。钱，只要给外资开优惠条件，就不是问题。技术呢？也不是问题，外国资本进入中国，肯定会利用中国因为庞大的人口，而造成的廉价劳动力。那么，假以时日，这些基础性的技术，肯定能够教会中国的技术工人。那么剩下的，必须由中国人自己解决的，就是教育出中国在未来30年中，所需的中低端技术工人。技术工人需要的并不高，只需要扎实的数理化知识，能够读懂操作手册所需的语文知识，能够读懂相应外文技术介绍的外语知识。就足够了。

中国在未来几十年的人才需求，因此让我们的教育，成了数理化为根本，英语及其重要，本民族语言相对位置比较次的位置。

另外，由于庞大的人口压力，以及刚刚实行计划生育，使得中国的年轻人人口，仍然呈强进增长的态势。换言之，在邓的年代，已经可以预见在不久的未来，中国的就业形势，将非常严峻。想要公平的，从数亿年轻人中培养出所需的，有才干的年轻人。那么考试，就是必须的。一张考试卷，方能简易、公平、易操作地区分出人技术水平的强弱。有强大的能力人去接着上学去，没本事的人回家自己想自己的出路去。

不管你有什么理由，能把高考考卷考得高分，就是能力。即使让你考高分的，只是你的运气。运气也是你实力的一部分。多少人，连这点运气都没有！

考试，提供了把人简便易行，而又让所有人心服口服的方式分出三六九等的办法。也就能让那些需要高端人才的地方，能够简便的找到称职的应聘者，也就能让无需高端人才的地方，迅速能找到自己想要的人。这样各安其职，安安稳稳。不服？不服就考考。

书本考试是非常有利于和适合中国社会稳定的。

结论

中美两个国家的根本种族属性，民族来源不同，造成了我们不能够盲目的套用另外一个国家的教育体制。

我常比喻说，美国就像一个由几头猛兽（天才+传统富人+贵族）统治一大群绵羊的社会，教育绵羊的方式自然和教育猛兽的方式截然不同，因为大多数人是绵羊，所以大众教育就侧重于快乐的度过一生。而中国更像一个猴山，大猴们掌控权利，小猴们也在长大，时刻窥伺大猴的地位。中国的教育也是为了平复小猴们的野心和维护猴山的稳定，而书本考试就是一个完美的方式。

猴子去了别的地方，更有可能变成绵羊，而不是猛兽，而猛兽去了猴山，却往往还是猛兽。这也就完美的介绍了很多中国培养出的杰出人才（猴精们）在美国往往过得不开心的原因，因为上面还有吃人的猛兽，而不是渐渐老去的猴王。

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