聚焦OBE理念，共话教育教学新篇章|华珠“以OBE理念推动应用型本科人才培养持续改进”论坛成功举行
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为进一步提高本科人才培养质量，将“学生中心、成果导向、持续改进”的OBE教育理念，融入华南农业大学珠江学院2024年人才培养方案。4月10日至11日，华南农业大学珠江学院“以OBE理念推动应用型本科人才培养持续改进”论坛成功举行。论坛围绕“如何提高人才培养质量”这一核心议题，从教学改革、学校发展等角度出发，开展教育教学深度研讨。
出席此次论坛的有华南农业大学珠江学院副校长袁炎清，教务处副处长蔡兴勇，各二级学院院长（副院长）、专业负责人、教研室主任（副主任）、教师等。会议特邀上海体育大学新闻与传播学院教授杜友君、北京交通大学原副校长张星臣、合肥大学教学质量监控与评估处原处长余国江、中国传媒大学本科生院副院长贺小飞作专题辅导报告。会议由教务处副处长蔡兴勇主持。
华南农业大学珠江学院副校长袁炎清为本次论坛致辞。首先，他代表学校向诸位资深专家的到来表示热烈欢迎与衷心感谢。他表示，华珠要主动适应新时代高等教育发展新形势新要求，不断提升人才培养质量，把学生中心成果导向持续改进的教育理念融入到华珠2024年人才培养方案中。希望通过本次论坛的深入研讨，不断探索教育教学改革，实现华珠应用型本科人才培养质量的提升。
上海体育大学新闻与传播学院 杜友君教授
上海体育大学新闻与传播学院教授杜友君就民办大学办学定位以及对教学改革作了分享。他结合当今社会环境，建议民办大学应当根据国家未来发展前景调整专业结构和招生结构，将学校的特色方向与国家战略结合起来，综合考量取舍，未来人才培养的方向以应用型本科人才为目标，结合学生和社会的需要，突出特色办学。他结合自己以往的教学经历，指出高校老师要及时调整教学方案，做好教学规划，要做到可以跨专业、跨学科、跨课程的多元教学。最后，杜教授表示，教学的改革需要学校、老师和学生三方的共同努力，积极构建适应学生的教学计划、课程体系、教学方式，以追求未来更大发展。
北京交通大学原副校长 张星臣
10日下午，北京交通大学原副校长张星臣结合自身国家万人计划教学名师的教学经历，以《产出导向的高质量专业教学体系设计与建设》为题作分享。报告内容涉及五个维度：第一，产出导向的相关理念与专业认证内涵。从工程教育专业入手，通过不同方面与OBE理念的教学问题相结合。第二，以学生为中心理念、思想和机制转变。把基于学习产出的模式和知识内容的传统模式对比，得出新的改革重点。第三，产出导向的高质量专业教学体系设计。从产出内容的办学定位、培养目标、毕业要求三个方面进行讲解，对培养教师内涵提出新要求。第四，面对高质量的专业持续改进机制实施。从专业持续改进机制的有效建立、产出导向的课程（环节）持续改进机制、提出复杂工程问题解决能力的改进三个角度深入分析。第五，产出导向专业教学条件保障体系构建。提到教师队伍具体保障条件，详细介绍产出导向的实践教学平台的支撑能力。
随后，张星臣教授还积极为现场教师答疑解惑，他将OBE理念与华珠转设工作相结合，仔细讲解申请流程中的注意事项，强调产出导向的落实，且不同学科应基于自身专业要求进行深入发展。
合肥大学教学质量监控与评估处原处长 余国江 现场连线
4月11日上午，合肥大学教学质量监控与评估处原处长余国江与论坛现场进行连线。他从合肥大学基本情况、应用型本科人才培养模式改革、服务地方的地方性解读、应用型高校国际化、应用型高教发展面临的机遇和挑战五个部分展开研讨。他从多个方面介绍了合肥大学人才培养模式改革，为华珠探索建设应用型本科高校指明了方向，并围绕人才培养面对方向、科学研究服务地方、文化传承引领地方、专业结构四个方面，开展应用型本科的地方性解读。他介绍了“第十一届中德应用型高等教育研讨会”，以中德教育合作表明了打造应用型高等教育国际交流与国际合作的必要性，并介绍了合肥大学改革人才培养方案取得的成效，为华珠未来如何发展成为应用型本科高校提出了许多宝贵的建议。
中国传媒大学本科生院副院长 贺小飞
中国传媒大学本科生院副院长贺小飞作《新文科背景下基于产出导向的人才培养体系建设》的主题报告。首先，她介绍了新文科对如今中国文化发展的重要性，从共识、遵循、任务三个角度说明文科教育必须加快创新发展；其次，她借用多个图例对OBE理念进行深度分析，强调信息化水平对检验环节和持续环节的重要性；从讲述人才培养的逻辑和路径入手，将价值性转向、内涵发展、实施路径与实践教育相结合；最后，贺副院长从明确方位、新文科范式、路径探索三个层面分享了中传实践的经验，她认同以人为中心、以作品为导向的实践教育理念为主线，实践与创新创业教育课程、专业教育课程、通识教育课程为三大基石，同时，她还提出新背景下所需要思考的发展问题。她表示，要以学生为中心，围绕学生未来发展为核心，在OBE理念下改进课程建设，落实课程的科学性问题，完善课程体系，循序渐进地进行探索和实践。
随后，各二级学院就中心议题组织小组进行讨论，党委书记赵凤、各专业教研室主任、骨干教师和辅导员等参加研讨。讨论中，老师们的积极发言与各抒己见为议题拓展带来了极大的价值，大家不断充电，互促成长。
商学院 研讨现场
人文学院 研讨现场
设计学院 研讨现场
信息工程学院 研讨现场
马克思主义学院 研讨现场
分组讨论过后，各二级学院代表在学院报告厅进行成果汇报。商学院副院长马斌发表了关于为期两天的参会感受，表示要落实以学生需求为主，同时考虑企业需要怎样的人才，从而改善教学方法。传媒学校副院长刘光磊表示，这次的讲座内容和讲座会议，指明了传媒学院的未来的发展方向；人文学院院长陈军归纳对OBE理念的理解，展示了人文学院对OBE的探索成果和实践教学成果；设计学院副院长叶满波上台发表讨论成果，并作未来发展计划，表示会在未来的教学中坚定落实OBE理念；信息工程学院院长王卫星将会议内容与本学院的专业相结合，说明在OBE理念影响下本学院未来的发展方向；马克思主义学院院长杜奋根将OBE理念同自己的经验和教训相结合，发表自己对OBE理念的看法；体育与美育教学部部长简妮娜表示，要在体育美育方面深入落实OBE理念，逐步进行教学改革，并就华珠体育美育方面如何改革提出了建议。
商学院代表
传媒学院代表
人文学院代表
设计学院代表
信息工程学院代表
马克思主义学院代表
体育与美育教学部代表
会议尾声，华珠副校长袁炎清聚焦OBE理念，对为期两天的会议进行总结。他首先肯定了各学院对于OBE理念的汇报与分享，他表示，应明确各院的专业特色，规范教学管理，始终贯彻践行“课比天大”的教学理念。目前，学校以OBE理念推动应用型本科人才培养，持续推动人才培养计划，不断提高教育教学管理服务，大力推进质量工程、效率工程、科研工程等项目，深刻落实习总书记强调的“立德树人作为教育的根本任务”。国家正大力推进现代化产业体系建设，因此学校要培养高质量、生产力建设所需要的人才，与市场需求、产业需求相结合，做好专业对接工作。通过广泛学习、充分调研，前瞻性做好人才培养方案，推进教育数字化战略行动，助力学校转设工作的开展。
此次“以OBE理念推动应用型本科人才培养持续改进”主题教学研会，让参会教师深刻理解OBE理念，进一步明确OBE理念下应用型本科高校的建设路径，推动OBE教学理念在日常教学中的深入实践和创新发展。在OBE理念的导向下建立一套能力培养的育人体系，运用先进教育理念不断探索教育教学改革，丰富人才培养的路径，保障华珠各学院教学工作的高质量运行，推进学校转设工作顺利发展、创新发展、快速发展、高质量发展，把专业办出特色、办出优势、办成一流，谱写华珠教育教学新篇章。
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华南农业大学珠江学院 新闻中心
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来源 | 校新闻中心