和孩子沟通为何这么难？现在有方法了！（文末福利）
又一年的暑假开始了，米妈开始计划孩子的暑期生活，包括外出旅游、逛街购物、亲子活动、品尝美食等等，但在与孩子交流的过程中，米妈却发现一个问题：
“晚上你想吃什么？”“随便。”
“明天想不想去看电影？”“说不上来。”
“今年假期，有没有特别想去的地方？”“不知道。”
“马上你的生日了，有没有想要的礼物？”“想不出来。”
……
最最令米妈难受的是，下班回家，询问在家一天的儿子：“今天在家干了些什么啊？”儿子通常的回答是：“没干什么。”再多问一句，今天开心吗？有没有想和妈妈分享的事情？“没有”“不知道”
一句话，就把天给聊死了。
为什么和孩子沟通这么难？问儿子问题，得到的回答几乎都是一样的，随便，不知道，都可以，差不多……米妈很想和孩子建立朋友式的亲子关系，但是这样的交流与沟通，让米妈非常痛苦，甚至觉得很失落，明明为孩子付出越来越多，不管是金钱还是精力，但与孩子的交流却越来越少。
和孩子常常把天聊死，真的是孩子什么都“无所谓”，或者是因为“代沟”吗？
事实上，这些常常说“不知道”的孩子，他或许可能是真的不知道，有的时候是他不知道自己喜欢什么想要什么，有的时候是不会表达自己的想法，有的时候是习惯于一切听从“安排”，不管是什么原因，这些孩子，无一例外有一个共同特点，就是缺乏独立思考能力，或者说是，缺乏思辨力。
拥有独立思考的能力，培养孩子看待问题的辩证思维，并能够实多维度理性解决问题，这是每个疼爱孩子的父母最应该做的基础教育。
孩子思辨力的获得并不是一朝一夕的事情，而是需要通过一定方法来实现的。思辨力，最核心的就是建立看问题的分析能力。日常生活中，我们可以通过多维度来训练我们的思辨力，比如真假维度、正反维度、前后维度等。
真假维度
这件事，是真的还是假的？你看的是一定就一定是真的吗？
我们一起来看一个故事：
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这一维度的训练要让孩子从真与假的角度去思考，去理性看待信息的来源，因为这个信息爆炸的时代，好多信息都没有准确出处，需要孩子调取自己的已有生活经验和知识，去搜集信息、思考分析，得出自己的准确判断
正反维度
这件事或这个问题，从正面看能看到什么？从反面看能看到什么？
杰瑞的故事
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如果我们能和孩子一起学会不同角度看问题，遇到困难想积极的一面，在顺境中能看到自己不足的地方，这样的人生必然不太会进入“死胡同”。
前后维度
这件事发生的前因是什么，这件事还会朝哪个方向发展？
故事分析
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前后维度其实就是用发展的眼光看问题。当下发生的问题，要看问题产生的原因是什么，同时，学会分析这件事的发展走向，让这件事能够按照自己的期待去发展。
如果我们能够不断训练自己，用真假维度、正反维度和前后维度等不同维度看世界，会发现你以前眼中的生活会有不同的改变。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之，在信息爆炸的年代，思辨力是决定你人生的关键。事实上，思辨力的缺乏，是一种新的无知，也即是我们常说的“不走心”的人生。
那么
怎么才能拥有一个“走心”的人生呢？
“用点心 看世界”
值得期待的是
好奇点心圆桌会来了！
好奇点心独创一套符合儿童心理发展规律的思辨训练方法，让孩子展开思维的触角，品尝思辨的味道，成为一个思想上独立的个体，从而能够合理分析问题、客观面对问题并最终理性解决问题。
好奇点心 ▲
思辨力的训练越早开始越好，目前，好奇点心圆桌着力于6岁到12岁孩子的思辨力训练。我们更希望，家长与孩子共同进入这个思辨力训练课程，一起用全新的触角看世界。
好奇点心培养的是孩子们待人接物的基础认知，学会连成人都会忘记的如何在反对声中理性思考，拥有独立坚定的人格，建立无论遇到何种逆境都能保持积极、健康的心态。
好奇点心搭建的是孩子们分析问题的底层逻辑，在生活压力越来越大的今天，不会人云亦云，他们学会有自己的主见，这是遇见风险与挫折的抵御能力。
在好奇点心圆桌会上，主角并不是老师，老师是以启发者角色去引领孩子认识自我认识生活，给孩子心里种下一颗种子，陪伴孩子一起长大，一起面对风雨和阳光。
群内我们将邀请教育专家
不定期给家长们教育方面的指导
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邀请适龄儿童共同感觉思辨的力量
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