21世纪，中国最宝贵的资源是什么？值得看的9个关键点

21世纪，中国最宝贵的资源是什么？不是石油，也不是土地。 那是啥？

在2015年10月31日举办的2015年家庭教育国际论坛上，世界著名未来学家、《大趋势》作者约翰·奈斯比特先生及其夫人、著名的政经趋势研判专家多丽丝·奈斯比特在演讲中强调，中国最宝贵的资源是孩子的潜能。

既然如此，那我们应该如何挖掘这宝贵的资源，如何创造一个健康的教育环境来开发孩子们的潜能呢？奈斯比特夫妇谈到了9个关键点，相信这一定非常值得各位家长、老师看一看。

我们也是父母，有六个孩子，还有14个孙子孙女。首先我想说一个关于我的个人故事，这个故事和中国教育有非常大的关系，因为中国教育看重孩子学校和学业成绩、在班级的表现。

我们家的第一个孩子是个男孩。我们非常高兴发现这个男孩是个天才，他在入学之前就能够自己学会阅读。在学校，他不仅仅是同龄中的佼佼者，甚至跳级，8岁就念高中。我们一开始以为他很好，也非常荣幸有一个这样聪明的孩子，但我们大错特错。他在上学过程中非常顺利，最后成为一名律师，成绩非常优异。但由于他的班级的其他同学年龄比较大，因此他的心智成熟、个人能力更高；但作为个人而言他是不快乐的，他几乎和所有人吵架，甚至拒绝和我交流，也很少和他的兄弟姐妹交流，活得非常苦涩和不开心。Gimy都和我们付出了很大的代价，我们发现时已经为时太晚。对于我们来说，这已经成为了一个家庭教育失败的例子，但我们及早发现他的成长问题就能改变这个现象。

◆创造一个健康的教育环境，需要哪9点？

1、家庭要负责培养孩子“爱的能力、好奇心、自信心、创新精神”

如果将教育方式以金字塔构建，最基层是爱。没有任何比父母给予孩童的爱更加重要。如果孩童有足够的爱心，相信他们未来的自信及战胜困难的能力无比强大，甚至长出天使一样的翅膀在未来的困境中飞翔。这样的能力来自于家庭。

其次是好奇心。好奇是孩子的天性，但没有正确的引领，好奇心将会被束缚。

再者是自信心。如果孩童没有自信心如何好奇和开启世界呢？因此他们需要有足够的胆量将其想法和意见发挥出来。

接着是创新精神。孩童如何创新？当然是通过学习。

然后是抓住最好的创意。我们不可以把所有的创意都变成一个很好的点子，但我们可以抓住一个最好的。在好的环境下，当然不能在学会走路前就跑步。作为父母、教育工作者应该不断激励孩童学习，因此我们应该在一个学习大环境中可以不断进步。

2、父母要引领孩子的思维方式

中国的环境不同，东方式的教育对孩子的影响是极其巨大的。我在30多年前已经拜访中国、了解东方文化，每次讲到中国我们都以非常骄傲的口吻表达，只是通过三代人的努力而已，中国已经变成世界上数一数二的经济体。回顾中国过去的变化，可以发现许多借鉴之处。在不同体制下，中国非常关注社会整体的变化，特别是教育层面，在这种社会变化的情况下，如果没有父母来正确引导孩童的思维，孩童可能感觉迷惑。

3、从教导型家长转为教导和学习型家长

我们需要培训、教育父母，及中小学、高校的教育工作者。父母和教育工作者同时也是学习者，包含社会层面、全球层面的改变。他们应该及时了解、抓住机遇，分享宝贵的机遇。家长及教育工作者需要与孩童共同学习，而不只是让孩童学习。

4、做好两代人的沟通

中国的年轻人和老一代长者有代沟，这是很大的缺点，我们称为中国两代人的代沟问题。这个问题在许多国家发生，但在中国这个具有5000年历史的国度更加明显。我们经常到许多地方讲述这个问题，将代沟问题定位为非常大的制约，特别是学习的制约。如果能创造一个很好的学习基础，那么可以极大帮助我们来开发性格、进行创新。

5、发觉孩童隐藏的潜质

全球的父母都希望给孩子施加一些压力，但我们并不认为家庭教育是这样子的，家庭教育的角色和义务是为了帮助孩子发掘、发现自己隐藏的潜质，而不是要孩子在17岁做70岁的事情，决定这辈子做什么。

谈谈我的孩子Gimy，我们一直是在把自己的梦想强加给孩子，这是一种陷阱。中国的父母和中国的祖父母也是这样的，当然效果不错，且孩子在大学表现很好。但我们的天才孩子最后表现得并不好，我们并没有考虑孩子的需求及复杂的人口发展，事实上我们隐藏了其天份，社交和EQ方面的天分没有完全发挥出来。

很多孩子都很有天分，但天才却很少见。我们到底有多少孔子和莫扎特呢？这不是我们担忧的问题，因为这样杰出的天才总会找到其出路。但在任何一个国家，孩子都有一定的水平和才智，但并未挖掘出来，因此我们需要挖掘他们的天分。可能他们的天分很强但并不那么明显，不是一眼就能看出，不少天才被浪费了。

6、用网络、数字化给孩子个性化的教育

教育电子化，这点可以解决现在教育中很多问题。它不仅使我们从大众教育转为个性化教育，也将会对家庭教育产生深远的影响。

我的女儿不喜欢做作业，我说拜托，她回答我说做作业太痛苦了。我们过去总是把所有孩子都集在一个模式中，都是一套样板，但现在可以个性化提供教育。并不是所有人都是统一的，因为很多孩子不能适应这样的统一规划体系，但网络教育、数字教育能够帮助解决这方面的问题。它可以成为一个互动的教育过程，而不是一个从上而下的教育过程，这种适应性的学习软件将会帮助个人的学习。它的速度和学习任务可以根据孩子的水平设定，比如在大学有很多网络教育项目，这些项目可以帮助孩子。

在中国很多农村地区，如果我们能看见很多学校的大屏幕，通过视频教育，进行远程教育，那么多少隐藏的潜能在中国被发掘呢？要知道中国GDP的情况，未来的经济发展都取决于中国孩子的潜能能否被唤醒。

7、从问题解决者成为机遇寻求者

那些问题解决者总是想要解决问题，但他们会把机会推掉。我们必须要成为机遇寻求者，因为在现在这样的社会，我们创新的机会非常好。因此怎样才能达成这样的目标呢？

机遇寻求者是我们的理想，为什么美国使年轻人创新突破非常如此成功呢？因为他们非常以这点为豪，美国的系统并不是教育消除缺点，而是教育怎么培养人才，他支持创造性，并容忍那些打破常规的人。Nike的创始人有一句名言是打破规则。中国的教育系统在关注消除缺点，追求趋同性，打击那些突破常规者。我们要容忍这些突破常规者，因为他们是创新者。

8、你要创造环境，让孩子创新

如果中国想要成为一个创新大国，中国必须创造一种环境能够促进创造性。这并不意味着我们有很多章程，但我们要承受别人挑战权威，否则所有事情都是一成不变的。我们在西方社会，年龄间隔并没有东方那么明显，当他讲到想法时，由于年龄定位所以不好意思。在欧洲，无论是工程师等，作为年轻人都愿意跟年长者沟通交流。

9、一定要告诉孩子，语言的重要性

我们的世界也是由于我们的好奇心所推动着，但现在年轻人对于语言的了解越来越不好，事实上可能他们有成千个朋友，这些人只是发不同的短信或微信进行沟通，但现在还有人以信件方式沟通吗？现在的沟通方式是单调的语言，在印度有一些老哲理告诉我们，以前我们对语言掌握非常成熟。当时的哲学家强调，语言学家要了解未来事物的改变。

东方伟大的哲理学家孔夫子也强调语言有强大的影响，古代很多哲理学家就对语言发展有着巨大的贡献。无论世界上的科技有什么进步、发展，发达到什么程度，我们都希望用语言表达，通过文字完美呈现，这是交流沟通的重要性。

我们将美丽的语言从进入幼儿园时期把语言的重要性传输给孩童，使孩童从阅读能力开始有一个创意的表达方式，勾画阅读的境界。

总之，教育工作者和父母对孩童的影响非常重要，只有良好的教育孩童才能与身边的人进行沟通交流。

◆我对中国未来家长的6大展望

1.在十字路口，我们相信中国有选择正确道路的能力，通过教育层面的改革选择正确的方向。

2.家庭层面可能会受到经济层面影响，但家庭层面应该有一个独立的方向性，不应该完全受到经济层面的影响，包含现在科技的引领，电脑及互联网时代。

3.中国目前存在教育沙漠地带，我们如何改变？这是一个重点。

4.只有在危机时才有机遇，我们认为中国作为一条成长和腾飞中的巨龙，非常能战胜这一点。

5.如何帮助家庭层面在整个经济体中具有发挥重要性？

6.我们相信中国过去30年间的改变，在未来5至10年间将起到非常大的重要性，我相信东方的技术和科技将会改变世界。

（本文选自中国教育研究）

延伸阅读：

改变教育，从这里开始——校长传媒（我们唯一的微信号xzcm888）

有教育的地方就有我们

投稿邮箱：[e-mail]