给孩子存一份随时弹跳起来的快乐

【周克平专栏】

给孩子存一份随时弹跳起来的快乐

文|周克平(国家开放大学南昌学院副教授)

朋友的女儿娜娜吃个便餐也纪念心情，用手机对着桌上的鸡爪，拍个不停，发到朋友圈里分享，还说这是时尚。娜娜业余兼做一个公众号的编辑，那天，她约我用文章当课堂，讲讲今天的孩子，以什么样的姿态登上明天的舞台，演绎幸福的生活。

这个奇女子，一会儿用时尚挤开我的目光，一会儿用思想揉搓我的心房。

我只好投降。

她用青春拍了一下我的肩膀，让我想起了前些天，眼睛向脑子输送的一段录像。

那天，我在钢琴考级的教室外等外甥女，旁边站着一位与我的年龄相仿，同样在等人的男人。

不久，一名十多岁的小姑娘，从教室里出来，脸上不见阳光，浮着一层淡淡的忧伤。

女孩走到我旁边的那位男人跟前，嗫嚅着："爸爸，对不起，我又没考好，您花了那么多钱，对我付出了那么多，可是……我却那么笨，那么没有用！"女孩的眼眶里，流出了两行泪水！

女孩的爸爸说："孩子呀，别哭，没关系。爸爸现在陪你学钢琴，不是为了让你将来成为钢琴家。爸爸只是想，等以后爸爸不在了，你想爸爸了，弹上一曲，你还能优雅快乐地生活，就像爸爸陪在你的身边一样！"

我眼中的泪花，很不争气地被这位父亲的一席话，溅了出来。

突然间，我想起曾看过一篇，来自世界著名企业麦肯锡咨询公司的报告。这篇报告说到，1993年公司人才有67%都是MBA，到了2003年这一比例，下降到41%。现在十多年过去了，公司大部分人才都是MFA(艺术硕士)。因为，麦肯锡公司做的市场调查报告，都要由那些艺术硕士，进行艺术的表达！　　

著名未来学家丹尼尔·平克说，未来幸福感最强的人，应该拥有六种能力：艺术设计能力、讲故事的能力、整合事物的能力、共情能力，还有，你要会玩，善于找到意义感。这六种能力，无一例外地都打上了充满情感和想象色彩的"艺术"铬印！我们爱明天的美好，凭美好的能力向明天报到。

我们现在陪着孩子，学钢琴、学画画、学唱歌、学跳舞、学朗诵、学表达，等等，这些艺术课程，丰满着孩子的眼睛，丰富着孩子的想象，丰厚着孩子的情感，丰润着孩子的心田。

优美，优雅，优质，优秀早早地走入了孩子的心房，幸福会像花儿一样绽放！

陪孩子学艺术，就是为孩子的未来，存一份随时弹跳起来的快乐，储一份久久不会褪色的幸福！

感谢娜娜！你让我，幸福地怀想了一个幸福的问题。

（本文为周国平老师原创投稿）

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