你对了，又能怎样？

2017-02-09 贾容韬 校长传媒

【贾容韬专栏】

你对了，又能怎样？

文|贾容韬（中国教育学会会员，中国家庭教育十佳公益人物，家庭教育畅销书《改变孩子先改变自己》作者，和润万青首席专家）

2006年，中央电视台《成长在线》栏目播出我的节目后，向我求助的家长陡然增加，湖北黄石的潘女士便是其中一位。

潘女士在电话中告诉我，她十五岁的儿子抽烟、喝酒、逃课、上网成瘾。更为严重的是，儿子和社会上的混混儿有了来往，还经常夜不归宿。潘女士说：“孩子学业荒废我也认了，我真怕他学坏，这么下去，他的前途毁了，我还有什么希望？我就一个儿子啊！”潘女士声音呜咽了。

经过初步的交流，潘女士决定带孩子到洛阳当面向我咨询。

可是两天后，潘女士打电话告诉我，孩子不肯跟她去洛阳，怎么办呢？

我说，孩子不肯来没关系，你和丈夫一块儿来吧，只要你们两个同心协力，孩子的问题也好解决。

潘女士却告诉我，她和丈夫两年前就分手了。

又是单亲家庭，难怪孩子出现这么严重的问题。

我问：“你们各自组织家庭了吗？”

潘女士说：“那倒没有。”

我说：“要想解决问题，你最好和前夫一块儿来。”

潘女士说：“我尽力说服他一块去，怎么说他也是孩子的亲生父亲。”

数天后，潘女士和前夫黄先生走进了我的工作室。

我请他们谈一谈自己眼中的孩子以及孩子的“病根”。

听完他们的讲述，我直言不讳地说：“孩子之所以出现问题，是他缺少父母关爱所致。正因为缺少关爱，他才表现得不可爱。”

黄先生说：“虽说他跟妈妈过，我隔三差五往学校送东西，也没少为他操心。”

潘女士说：“除了上班，我每天围着孩子转，按说他不缺少关爱呀！”

我说：“孩子肯定不缺少物质需求，他缺少的是精神关爱。一个残缺不全的家庭，能给孩子完整的爱吗？正是你们的离异，导致了孩子的问题日渐严重。孩子没有了家、没有了归属感，孩子的心灵在漂泊、在流浪。孩子缺乏安全感，才会破罐破摔、自暴自弃。

“孩子目睹自己最尊重、最引以为豪的父母由互相指责到各奔东西，他心中的美好憧憬也随之化做泡影。一个人失去了美好的东西，他会由羡慕美好、嫉妒美好发展到憎恨美好。他会因此怀疑一切甚至仇视一切。一个人不再相信美好的东西，往往就会关注负面的东西，你的孩子就是这样沾染上不良习气的。

“还有，一个孩子要追求进步、要完成学业，是需要强大的精神力量支撑的。在孩子成长的关键阶段，你们却选择了分手。失去了父母的支持和帮助，没有了凝聚力量的源泉，丧失了战胜困难的信心和勇气，孩子学习成绩下降就再正常不过了。再说，学习是需要沉下心来才能完成的事情，整日想着破碎的家庭、想着父母的恩怨，孩子怎么能静下心来？怎么能集中精力？所以，厌学、逃课就成了自然而然的事情。”

潘女士说：“贾老师，孩子不喜欢学习，我也认了。可这孩子接触的都是不良少年，我怎么能放心呢？”

我说：“一个孩子脱离学校流落到社会上，离开老师的有效管理，缺乏父母的正确引导，怎么可能做有益的事情呢？孩子是个未成年人，人生观和世界观还没有形成，免疫力比较弱，正确的东西不易接受，错误的东西最容易沾上。上坡路走着比较难，下坡路走着太容易了。”

黄先生说：“听您一番话，我才觉得，并不是孩子不争气，而是父母没尽到责任啊！原来多好的一个孩子，小学阶段还受到几次奖励呢！”

潘女士说：“那时孩子确实比较听话，亲戚朋友没少夸他，没想到滑坡这么厉害。”

我看时机成熟，非常严肃地指出：“你们二人千里迢迢来找我，足以表明你们的诚心，说明你们非常希望孩子走上正路、健康成长。作为孩子的父母，这是你们的共同愿望，但你们的愿望到底强烈不强烈，我心里没有谱。也就是说，你们是想帮助孩子、希望帮助孩子，还是一定要帮助孩子，这是有本质区别的。”

黄先生说：“我们一定要帮助孩子。”

潘女士说：“这里边不会掺一点假。”

我趁热打铁：“孩子的问题其实是你们两个的问题，你们的问题解决了，孩子的问题就迎刃而解了。”

二人面面相觑。

“我敢保证，你们都是好人，就是喜欢钻牛角尖、认死理，遇事非要争个你高我低，非要证明你对他错。”

黄先生说：“我是直性子，就爱较真儿。”

潘女士说：“我脾气也不能算好。”

我说：“你们二人争强好胜、固执己见，无非是要证明我是对的、你是错的。一家人过日子，即便是你对了，又能怎样？就算是他错了，又能如何呢？你们想一想，谁对谁错，比夫妻恩爱还重要吗？比家庭幸福还重要吗？比让孩子有好心情还重要吗？比孩子健康成长还重要吗？面对芝麻粒般的生活琐事，为什么非要弄个一清二白呢？糊涂一点不是更好吗？

“正是你们以自我为中心，互相不理解，造成了家庭解体。你们一赌气就分手了，但你们考虑过孩子的感受吗？离婚这么大的事情，你们征求过孩子意见吗？孩子也是家庭的重要一员啊！正是你们的一意孤行、不负责任，才导致孩子出现了比较严重的问题。”

黄先生低下了头，潘女士在抹眼泪。

“你们既然选择了对方，为何不能接纳他的缺点呢？况且我们看到的缺点未必是对方真正的缺点。当我们用一个手指指向对方的时候，至少有三个手指是指向自己的，我们应先想想自己做得如何，自己还有哪些不足，自己还有哪些方面需要提高。‘金无足赤，人无完人。’你们各自作过自我评价吗？你们进行过换位思考吗？

“既然我们选择了要孩子，为什么不给孩子一份完整的爱呢？依我看，你们之间没有实质性矛盾，分手两年了，双方都没有组建家庭，说明你们没有恩断义绝，还有一定感情基础。既然是这样，何不来个第二次握手呢？一个完整的家，是孩子健康成长的基础；给孩子一份完整的爱，是修复孩子心灵创伤的黄金药方，是送给孩子的最好礼物，是对孩子真正的支持和帮助。当然，破镜重圆不仅仅是为了孩子，对你们二人也有百利而无一害。”

一阵沉默。黄先生说：“贾老师，你是个好人，我知道你是为我们好，我会认真考虑你的建议的。”

接着，我给他们讲了这样一个故事。

一位房东要卖掉自己的房子，从而再买一套自己喜欢的房子。他在房屋中介公司作了登记。一天，他看报纸时，一则售房广告吸引了他。这则售房广告给房子列出了许多优点：通风好、采光时间长、楼层适中、环境幽雅、地理位置好、产权周期长等等。这位房东对广告上的房子非常心仪，当他找到中介，才发现那原来就是自家要求出售的房子。这么多优点，自己以前怎么没发现呢？

这位房东于是对中介公司说：“看了你们的广告，我才明白自己已经住在想要的房子里了。”

我说：“当初你们能走到一起，对方都有让自己怦然心动的地方。随着时间的推移、岁月的流逝，你们各自忽略了对方的优点。和那位房东一样，疏忽了自己房子的优势，甚至还要卖掉自己的房子。我们何不学习中介公司，善于发现对方美好的地方呢？”

黄先生激动地拉着我的手说：“贾老师，谢谢你的良苦用心，我已经知道该怎么做了！”

大约一个月后，我接到黄先生的电话，了解了这对离散夫妻回家后的一些情况。洛阳之行促使他们双方都有了一次彻底的反思。从洛阳回去后的第三天，黄先生鼓足勇气去找前妻。见面后，他对她说的第一句话是：“我对不起你，更对不起孩子，这段时间让你受委屈了。”前妻失声痛哭。黄先生流着泪对前妻说：“见到贾老师后，我才知道自己真傻啊，就像那个故事里的房东一样，竟然要卖掉自己心爱的房子。”前妻泣不成声地说：“其实我也有错，很多时候太任性，伤了你的心。”

黄先生告诉我，他和前妻复婚已经两个星期了。自从他搬回家后，孩子明显有了精神，上网次数减少了，也能按时上课了。黄先生说：“孩子进步这么大，真得感谢贾老师。”我说：“是你们自己做得好，上天才会帮你。如果你们不愿自救，神仙下凡也帮不了你。”

我鼓励黄先生：“有了一个良好的开端，就等于成功了一大半。我相信你们一定能做得更好！”我告诉黄先生，真正爱孩子，就要潜心研究孩子的成长规律，教育孩子使不得蛮力。家庭教育是一件颇具艺术性和专业性的事，并不是谁付出得越多，谁的回报就越大。只有成为教育的内行，才能给孩子科学的帮助。

为了让他们把握这个来之不易的转机，引领孩子回归正道，我进一步给他们提了三条建议。

第一，父母要无条件接纳孩子的现状，不给孩子提过高的要求。

第二，不要把孩子盯得太紧，要给孩子创造民主、宽松的成长环境，让孩子思考、感悟。很多事情，孩子想明白了，他就知道该怎么做了。

第三，勤往学校跑，多和老师沟通，了解孩子的思想动态，号准孩子的成长脉搏。不断地把父母对孩子的坚定信心传递给老师，通过尊重老师，把老师的爱心激发出来，使家庭和学校形成教育合力。

一个学期后，我收到了黄先生激动人心的来信，信上说孩子戒了烟酒、摆脱了网吧的诱惑、对学习有了一定兴趣。最近一次考试，孩子学习成绩提高了二十多名，受到了老师的表扬。

黄先生在信中说：“正如您所说，父母只要守住自己的心，孩子的心就不会走远。那两年，我的心漂泊在外，孩子的心也四处流浪；现在我把心收回来了，孩子的心也在一点点收拢。孩子出现了问题，一定是父母做得不周到啊！我知道孩子成长的道路还很漫长，自己距一名合格父亲还有不小距离，但我一定会严格要求自己，不断追求进步，给孩子加油、给孩子以成长助力，尽到一个父亲应尽的义务。”

黄先生的故事又一次雄辩地证明了这样一条真理：孩子的命运完全掌握在父母手中。面对一个问题孩子，只有家长的改变，才会带来孩子的改变；只有家长的成长，才能带动孩子的成长。

（本文为贾容韬原创，节选自贾容韬新著《改变孩子先改变自己——好爸爸贾容韬教子手记》）

作者简介：

贾容韬，中国教育学会会员，中国家庭教育十佳公益人物，家庭教育畅销书《改变孩子先改变自己》作者，和润万青首席专家。

2005年9月18日，在人民大会堂接受国家领导人接见，并被授予“中华世纪英才人物”称号。2008年11月，被中央文明委授予“全国未成年人思想道德建设先进工作者”荣誉称号。2012年被中国教育学会评为“中国家庭教育十佳公益人物”。

贾容韬作为家庭教育的耕耘者、开拓者，投身家庭教育13年，不仅使自己上高中时倒数第一的孩子考入全国重点大学，而且帮助1000余名厌学儿童喜欢上了学习并进入优等生行列，900余名网瘾少年走出了网络虚拟世界，800余名网瘾少年戒除了网瘾，200余名辍学孩子重返校园。

（《改变孩子先改变自己——好爸爸贾容韬教子手记》贾容韬/著作家出版社 2013.1）

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