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喜迎第十一次党代会 砥砺奋进新时代②|加速战略转型 推动改革发展

微尚工作室 陕西师范大学 2019-05-09


校党委研究决定并报上级党组织批准,我校将于2018年12月23日至25日召开中国共产党陕西师范大学第十一次代表大会。


大会主题为:以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引,贯彻全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神,落实立德树人根本任务,改革创新,内涵发展,奋力把学校建成以教师教育为主要特色的综合性研究型大学,开启特色鲜明世界一流大学建设的新征程。




加速战略转型 推动改革发展


为迎接第十一次党代会的胜利召开,官微推出《喜迎第十一次党代会 砥砺奋进新时代》系列专题,今天推出“加速战略转型 推动改革发展”专题。第十次党代会以来,我校全体师生员工执着梦想、矢志奋斗,在人才培养、科学研究、学科建设、师资队伍建设、交流与合作、社会服务和办学条件等各方面取得了丰硕成果,办学综合实力显著提升,学校事业发生了全方位深层次根本性的变化,为实现建成以教师教育为主要特色的综合性研究型大学发展目标奠定了坚实基础。




人才培养

01


2012年以来,学校党委紧紧围绕立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。


提高本科教学质量。制定《陕西师范大学关于全面提高本科教学质量的实施意见》,设立本科教学终身成就奖、优秀教学团队奖,鼓励教师倾心教学、潜心育人。创新师范生学习模式,开展了“东南学艺、西部扎根”、海外游学等实践教学项目。圆满完成教育部本科教学审核评估,本科教育教学工作得到充分肯定。


强化创新创业教育。学生在国家级、省级大学生数学建模竞赛、英语竞赛、“挑战杯”创业计划竞赛等各类竞赛中,取得了优异成绩。


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提升研究生培养水平。研究生规模适度增长,生源质量不断提升,全日制学术性硕士研究生优秀生源比例由38.8%增长到60.8%。博士研究生创新能力显著增强,新增陕西省优秀博士论文38篇,在权威期刊和核心期刊上发表科研论文数量大幅提高。


推进教育研究与改革。国家级教师教学发展示范中心、国家级精品课程、国家级规划教材等标志性成果建设取得明显成效。共有6项成果获国家级教学成果奖,特别是在2018年公布的高等教育国家级教学成果中,我校获得了一等奖1项、二等奖4项,获奖数量创历史新高,实现了学校历史上国家级教学成果一等奖零的突破。



科学研究

02


2012年以来,学校坚持面向学术前沿、面向国家重大战略、面向国家和区域经济社会发展需求,改革科研管理方式,着力提升教师科研创新能力,在成果产出、科研立项、获奖数量、经费争取等方面都取得历史最好成绩。

人文社会科学方面。国家社科基金立项总数连续三年位列全国高校前十,创造了学校历史上最好成绩;国家社科基金重大委托项目实现零的突破,填补了学校历史空白;科研项目带动成果产出,七年来,学校在人文社科科研获奖层次和数量上均居陕西第一;获批教育部国别和区域研究中心4个,新增国家民委和全国妇联研究基地2个、省级重点研究基地8个。人文社会科学研究优势进一步彰显,成绩振奋人心。


自然科学方面。承担国家重大科研任务和服务区域社会经济发展的能力不断提升。国家自然科学基金项目近三年立项数连续超过100项;新增国家级重大重点项目17项,2017年首次牵头承担国家重点研发计划项目2项;获批2个教育部创新团队、5个陕西省重点科技创新团队;获批3个高等学校学科创新引智基地;高水平论文数逐年递增,科学研究成果突出,获得省部级科技奖励61项,其中一等奖5项;科研经费实现翻番,为学校发展作出了历史新贡献。



学科建设

03


2012年以来,学校坚持学科建设的根本性战略地位,注重学科引领,优化学科布局,凝练学科方向。学校成为国家首批“世界一流学科”建设高校,中国语言文学学科进入国家“世界一流学科”建设名单。4个学科进入ESI全球排名前1%。全国第四轮学科评估有8个B+学科,13个学科位列前30%,学科整体水平显著提升。


我校博士学位授权一级学科从15个增加到18个,博士后流动站从12个增加到18个,学科布局得到进一步优化。我校获批两个省级协同创新中心,成立人文社会科学高等研究院,启动建设科学技术高等研究院,为打造学科高峰提供了重要平台支撑。



师资队伍

04


2012年以来,学校深入实施人才强校战略和人才优先发展战略,实行“学校推动、学院主动、部门联动、典型带动”的人才工作机制,着力破解教师规模不足、高层次人才匮乏的难题。

教师队伍规模逐渐扩大,教师队伍结构不断优化,与2011年底相比,教师人数(含博士后)从1489人增至2117人;教师中具有博士学位的人员从768人增至1608人,比例由51.6%提高至76%;具有半年以上海外学习或工作经历的教师人数由224人增至813人,占教师总数比例由15%增长至38.4%; 45岁以下中青年教师所占比重达67.9%,已成为学校师资队伍的主要力量。



学校采取引培并举措施,2011年以来,国家“万人计划”领军人才和青年拔尖人才入选、引进8人次,中组部特聘专家、国家优秀青年科学基金获得者取得了零的突破,共入选、引进10人次,教育部特聘专家入选人数从4人次增加到14人次,获批文化名家暨“四个一批”人才从1人增加到5人。


截至目前(2018年12月5日),国家、省部、校级各类高层次人才总数达到318人次,比2011年底增加了193人次。高层次人才类型和数量显著增长,在人才培养、学科建设、团队建设等方面的引领作用愈加凸显。



交流与合作

05


对外交流合作加深。近年来,陕西师范大学高度重视并不断加强对外交流与合作,积极发挥学校学科齐全、人文社会科学特别是中国传统文化教学和研究实力雄厚的特长 ,充分利用学校地处世界历史文化名城的地缘优势,积极走开放办学的国际化之路,努力与国际高等教育接轨。


先后与美国、加拿大、英国、法国、德国、俄罗斯、意大利、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、泰国、马来西亚 、新加坡、菲律宾、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗等30多个国家、地区的170余所学校及教育机构建立了校际友好与合作交流关系。


师生对外交流频繁。2012年以来,我校长期外籍教师人数增长一倍,接近每年40人,短期外籍教师每年超过200人。师生对外交流日益频繁,教师每年因公临时出国(境)交流人数由200余人增加至400余人,学生出国(境)交流人数由不足100人增长到近500人。来华留学生稳步增加,在校留学生人数超过1000人,学校成功入选首批“来华留学质量认证”试点院校。



加强“一带一路”教育交流合作。我校积极参与与“一带一路”沿线国家和地区的教育交流合作,借助我校西部边疆和中亚研究的传统优势,通过文化交流、学术合作和留学生培养,积极推进与“一 带一路”国家的人文交流与合作,已与“一带一路”沿线的17个国家(俄罗斯、格鲁吉亚、捷克、乌克兰、亚美尼亚、波兰、乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、菲律宾、新加坡、马来西亚、 泰国、以色列、印度)的37所大学和研究机构签署74项全面战略合作协议,在学者互访、合作研究、国际会议举办、留学生教育等方面保持着密切联系,取得了丰硕的交流成果。


推进孔子学院发展。陕西师范大学首家孔子学院于2013年5月与美国亚利桑那大学签署合作协议并正式成立。第二所海外孔子学院于2014年10月在美国北佛罗里达大学挂牌成立。近年来,我校两所孔子学院通过充分利用自身优势,开展丰富多彩的教学和文化活动,已成为美国人民学习汉语和了解中华文化的园地、中美文化交流的平台、加强中美人民友谊合作的桥梁。



社会服务

06


服务国家“一带一路”倡议。发起成立了丝绸之路“教师教育联盟”“人文社会科学联盟”“图书档案出版联盟”,启动建设“一带一路”文化教育传播智慧港,组织专家编纂《丝绸之路通鉴》智库集成,体现了学校主动服务国家发展的责任与担当。


创新政产学研合作模式。与数十家政府部门、大中型企业及地方政府建立了稳定良好的产学研关系,有力地促进了科学研究、技术创新和拔尖人才培养。


积极参与陕西省文化资源研究、开发、保护等工作。为提升陕西文化影响力作出了师大贡献。出版总社有限公司连续推出精品力作,获评“中国版权最具影响力企业”。



继续教育、教师干部职后培训、附属学校及合作办学单位稳步发展,质量稳步提高。


积极开展精准扶贫和科技惠民。云南省景谷傣族彝族自治县和陕西省岚皋县的定点扶贫任务工作成效显著,受到教育部及地方政府与群众的肯定和好评。


对口支援和校友工作顺利开展。10余所受援学校服务区域经济社会发展的能力显著增强;建立校友数据库,举办校友30年返校活动,增强了校友的凝聚力、归属感和荣誉感。



办学条件

07


2012年以来,学校综合财力不断增强,新增社会(校友)捐赠1.48亿元,为学校发展提供了有力的财力支持。学校基本建设成效显著,长安校区基本落成,长安校区总体规划蓝图基本实现。



实验室建设与管理、文献资源建设、校园信息化建设成效大幅度提升,对学校发展的支撑作用进一步增强。校医院医疗服务能力进一步提升,平安校园、和谐校园、绿色校园、智慧校园建设取得新进展,学校获得“全国老干部工作先进集体”“全国教育系统关心下一代工作先进集体”等多项荣誉,教职工的获得感、自豪感不断增强。




站在新的起点上,让我们在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,乘新时代春风,扬改革开放风帆,同心协力、拼搏赶超,以学校第十一次党代会召开为契机,奋力把学校建成以教师教育为主要特色的综合性研究型大学,全面开启特色鲜明世界一流大学建设的新征程!


微尚工作室

编辑/ 折斐翡 陈恬

责任编辑/ 张莹

内容来源/ 党委宣传部


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