表现突出！我建大就是这么优秀

无数考生和家长心心念念的高考成绩将于 6月24日前后公布。“选择什么样的大学”是目前数百万名准大学生及其家长心中最记挂的事情。

6月17日，《中国青年报》发稿《数据挖掘——大学教师教学能力全画像》，为考生和家长答疑解惑。

文章如是写道：“最重要的是教师的教学水平，因为对学生而言，这是最直接受益的因素。教师是学校的根本，一所好的学校必定要有好的教师，一名好的教师首先要有好的教学水平。”

这篇文章是“中国高等教育学会高校教师教学发展指数研究”项目组通过分析38万余条数据并系统梳理近30年来我国高校教师教学发展现状和生态，预发布的我国第一个普通本科院校教师教学发展指数，覆盖97%以上共1212所普通本科院校。

项目组按照关注教学、关注教师、关注历史、关注发展和关注成果五项原则，秉承让所有高校都能够拥有自己的教师教学发展指数，更加科学全面地把握本校教师教学发展生态的设计理念，提出由“6+1”个维度构成的教师教学发展指数模型，即教师团队、教改项目、教材项目、教学论文、教学成果奖、教师培训基地等6个维度和教师教学竞赛特别维度，分析得出以下结论：

大部分高校很难获得教学成果奖

各省教师教学发展水平呈两级分布

本科院校教师教学发展水平整体结构不尽合理

重点与非重点大学“中段”断档现象明显

12所非重点大学表现突出

地方院校TOP100竞争激烈

农林医药理工类院校表现抢眼

在这篇文章里，建大被“点名”表扬：

相关介绍

中国高等教育学会以“学术立会、服务兴会、规范办会、创新强会”为办会宗旨，以“提升政治站位、把握办会方向；找准职责定位、把握服务面向；推动工作进位、把握工作导向”为工作主线，坚持服务我国高等教育事业的改革发展，服务政府部门的宏观决策，服务高等学校的办学治校，服务高等教育学术研究的理论探索。王小梅为中国高等教育学会副秘书长，陆国栋为中国高等教育学会工程教育专业委员会秘书长，赵春鱼为中国计量大学高等教育研究所副研究员。

欢迎报考西安建筑科技大学

相关链接

来源：党委宣传部、网络

编辑：翔子

校对：王俊

审核：文涛