精准把控，督导护航！西安建大研究生云端课堂品质在线
为全面保障研究生课程在线教学质量，充分了解教学过程实施情况，分析研究生对线上教学的适应度和满意度，进一步促进教师的教学方案设计与优化，研究生院和研究生教育质量督导组对所有云端课堂精准地开展了在线教学质量调查。
截至3月19日，全校共开设研究生线上课程107门，参与教师123人，研究生5843人次。全校开课率为92.53%，研究生到课率为98.96%，教师采用雨课堂、超星泛雅、QQ群课堂、腾讯会议、腾讯课堂等在线平台以直播、录播等方式开展线上授课与互动教学，其中在线平台以雨课堂为主，占比达33%；教学方式以直播为主，占比达76%；教师结合QQ群、微信群、钉钉、Zoom等通讯工具开展线上讨论、答疑、辅导等在线教学活动，师生互动24183次，发布讨论主题与习题3587次，在线教学总体情况良好。
教师选用的教学平台
教师反馈的主要问题
各学院开课数据
教师采用的教学方式
学情分析，为优化教学提供数据支持
为充分了解研究生在线学习效果，研究生院下发了在线课程学习情况调查问卷，对已开展在线教学的107门课程以无记名方式进行质量调查，课程覆盖率达到100%，参与调查的研究生5366人次，覆盖率达到91.84%。通过汇总、统计、分析，此次调查结果（见下图表）较能反映研究生线上教学的真实度，为下一步教师优化教学方案、学校优化教学过程管理提供了有效的数据支撑。
参与问卷调查的学生数据图
研究生线上教学
总体满意度91%
研究生自我学习
满意度87%
研究生在线学习使用的设备
研究生上课使用的网络
研究生课前
预习时间
研究生能接受
在线教学每次课的时长
研究生喜欢的教学资源
研究生喜欢的上课互动方式
研究生希望的教学方式
研究生上课互动情况
研究生认为在线教学的优势
研究生认为在线教学的劣势
研究生认为在线学习的困难
研究生对在线教学的意见建议
精准发力，督导护航线上授课质量
在研究生院的全力支持与技术服务保障的基础上，研究生教育质量督导组各位老师主动投身线上教学一线，学习各种教学平台的使用方法，积极与任课教师、研究生在线沟通交流，深入了解课程线上教学实际情况，把控课程的质量，监控教学的过程，全面有效地开展研究生线上课程的督导与评价。
研究生教育质量督导专家
金维兴 教授
研究生教育质量督导专家
赵文静 教授
研究生教育质量督导专家
吴敏哲 教授
研究生教育质量督导专家
王军 教授
研究生教育质量督导专家
薛群虎 教授
研究生教育质量督导专家
刘炳南 教授
研究生教育质量督导线上教学过程监控与评价
督导过程中，专家随机抽查了45门课程，从教学准备、教学组织、教学内容、教学方法、课堂教学效果等5个方面进行评价，结果为优秀占比29%，良好占比64%，中等占比7%。督导专家一致认为任课教师教学过程中备课充分，精神饱满；研究生上课积极认真，纪律较好。同时提出了共性的意见与建议：教师应针对线上教学特点和研究生培养目标，改革教学内容，体现“精要”特征，在线直播时需讲重点、疑点、难点；精心设计“课前－课中－课后”教学过程，设计“资源－任务－反馈”教学组织模式，重在引导研究生开展自主性与探究性学习；各学院应精选适应开展线上教学的核心课程，成熟一门上线一门，确保在线教学质量。总体来说，线上教学开展稳步、有序，质量良好。
学校、督导组专家、任课教师不忘教育的初心与使命，全力以赴保障研究生线上教学质量。研究生院将持续开展研究生课程质量调查，精准聚力，充分发挥在线教学优势，以信息技术深度融入教育教学的改革与创新，持续提升我校研究生培养质量。
来源：研究生院
排版：潘悦鑫
编辑：王俊 翔子
审核：宋阳