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AI高考作文火了,该思考些什么?
Original
范天培
光明日报
2023-06-22
文|范天培
一年一度的高考如期落下帷幕。一如往常,高考语文作文题目一经公布,便登上了各大网络平台的热搜榜。但不同以往的是,近期,不少网友将高考语文作文题目输入AI系统,请人工智能尝试写作。这些由电子系统写作出的文章,被网友分享到网上,不少网友在阅读后都会不禁感叹:“比我写得好多了。”一些来自教学一线的教师也表示,按照评分准则,这些作文不少都可以达到中上水平,个别篇章评分甚至会更高。
写作不同于一般的重复性劳动,是一个较为复杂的思维过程,融合了知识积累,价值判断,情感表达和逻辑思辨等环节。在大众以往的观念中,是人工智能较难完成的任务。但由人工智能创作的作文,语句通顺,逻辑清晰,甚至不乏一些亮眼的文献征引和动人的抒情表达。更重要的是,电子系统可以在极短的时间内完成数据处理,效率远高常人。
由此,“电脑比我会写作文”,不免会引发人们对教育、考试选拔方式,乃至“被取代”的些许担忧。
考生在考试结束后跑出考点。
新华社记者 李鑫 摄
当高考作文题目被输入电子系统,算法会分析历年高分作文的得分点,然后调取数据库中的储备文献,组合成章。但实际上,人工智能只能根据录入数据库的已有内容,按照人们提出的需求,通过算法演算,进而输出结果。这也就是说,人工智能无法掌握数据库之外的材料,脱离人的需求,独立完成前瞻性、创造性的任务。这也是为何AI系统效率虽高,但它们完成的作文,绝大多数也只能达到四平八稳的“中上水平”。
至于是否会“被取代”,关键还在于我们如何看待工具的运用。
在印刷术传入到欧洲之初,高效的文献复制能力将许多知识分子从繁复的抄写工作中解放出来,让人们得以抽出更多的时间和精力来关注思想上的辩论,促进社会进步。
随着人工智能的出现和发展,人们的工作效率会大幅提高,与此同时,也会让我们拥有更多的时间和精力,来关注发展性和创造性的议题,来探索更多的可能性。
考生在贵阳市乌当中学考点和送考老师互动。新华社记者 陶亮 摄
但目前AI在作文——这个被认为属于“主观题”,具有“独创性”的门类——几乎已经逼近人类的创作能力,这至少说明人类的某些工作被取代并不遥远。就像作文,一位经历了异常艰苦训练、可以写出完备文章的学生,但他的努力会被AI轻松超越,这对他未来的就业和发展不会是好事。
当AI作文可以达到普通学生的水平,这终究是个提醒,教育到底要怎么培养学生,又要培养什么样的能力。
AI理论上可以把人从重复劳动解放出来,把精力集中在思考未知,但这一切恐怕也不是自然而然就发生了。如果教育还是着重于对学生模仿模板的考察,着重于辞藻的堆砌,那么毋宁说是把人往AI的方向培养,他又怎么学会创造性活动呢?
新华社记者 方喆 摄
这两年,很多高校都开设了人工智能专业。
学好这个专业需要的恐怕不仅是技术,而是想象力,是寻求未知的好奇。
那么经历过高考的学生,他们能不能适配这种要求?从这个角度看,当AI已来,教育也没有理由不变,把“创造力”挑选出来,是AI教给我们的一课。
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文
字:范天培
图片:新华社
朗诵:王茜
责编:王远方
编辑:孙小婷 邢妍妍
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