杜越：未来，“文晖奖”将作出越来越重要的贡献

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亚太地区教育创新“文晖奖”已经走过了十个年头，很多国内外人士为这样一个奖项都做出了他们卓越的贡献，正是因为大家共同的努力，为“文晖奖”的设立以及延续到今天作出贡献，才能使其成为亚太地区一个重要的奖项，也成为中国在亚太地区设立的、非常具有影响的奖项之一。

联合国一共设有15个专门机构，联合国教科文组织在巴黎，是联合国机构最大的专门机构之一，是最大的人文组织。可以说联合国教科文组织是教育领域里最重要的国际组织，是文化领域里最重要的国际组织，也是在科技创新、科技政策制订方面发挥决定性作用的国际组织。所以2014年3月，习近平总书记在所有联合国机构中，首先出访联合国教科文组织，并且发表了重要讲话，提出了新的“文明观”。

联合国教科文组织为什么重要？最主要的是因为它出政策、出标准。比如大家熟悉的“全民教育”“终身教育”“可持续发展教育”以及“国际理解教育”等这些概念，都是联合国教科文组织提出的。另外，联合国教科文组织还是思想实验室，今天大家很熟悉的世界遗产保护、世界遗产的评定也是由联合国教科文组织提出的，每两年出版一次的教育监测报告也是由联合国教科文组织出版的。

2015年，联合国教科文组织在韩国首尔召开了一次重要会议，这次会议通过了专门发展教育的《2030年可持续发展议程》，这个议程为全民教育发展规划勾勒出了蓝图——要求2030年确保提供公平、优质的教育，促进全民享有终身学习的机会。

中国高度重视并积极参与可持续发展议程的推进和实施，我们也在9月份发布了《中国落实2030年可持续发展议程国别方案》，中国是世界上第一个响应联合国教科文组织《2030年可持续发展议程》的国家，向世界发布了一份国别议程，在国际上产生了重要的影响。

中国教育现代化、中国教育走向世界，最重要的一点就是如何积极地参与联合国教科文组织的活动、合作中去，使中国的教育成就通过联合国教科文组织这样一个平台得以提炼、打造，并宣传出去，从而使中国的教育在整个国际上发挥重要的影响，推动整个国际教育的发展历程。

可持续发展教育目标的实现，关键在于教师。促进教师队伍的专业化是各国面临的主要问题之一，今年第八届亚太地区教育创新“文晖奖”的主题设置为“教师专业发展的创新”，正是对这一形势的积极回应。

能有这么多教育工作者、老师参加这次学术年会暨“文晖奖”的颁奖仪式，说明中国确实将教育放在了优先发展的位置，放在了整个国家发展的首位。同时，邀请这么多外宾参加此次会议，也进一步表明了中国教育开放的重要姿态。

（以上内容根据中国联合国教科文组织全国委员会副主任、秘书长杜越在中国教育学会第30次学术年会上的讲话内容整理）

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