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关注 | 挂牌中科院!这所百年老校官宣与区内强校实行一体化办学

上海升学
2024-10-22


2024年6月17日,嘉定区启良中学暨中科院上海实验学校一体化管理学校挂牌仪式于启良中学举行。















中国科学院上海分院综合办公室主任朱熊、嘉定区教育局局长管文洁为中科院上海实验学校一体化管理学校揭牌。



嘉定镇街道副主任冯晴、中科·嘉一教育集团领衔校嘉定区第一中学校长为中科·嘉一教育集团成员校揭牌


此次挂牌仪式的成功举行,标志着嘉定区启良中学与中科院上海实验学校将携手并进,共同书写教育新篇章。期待两校在未来的发展中能够同频共振、携手共进,为培养更多优秀人才、推动区域教育事业的发展作出更大贡献。





启良中学和中科院实验学校

一体化管理的若干问答




在嘉定现代化新型城市的建设进程中,嘉定区教育局始终以打造一流紧密型集团为目标,不断强化本土优质基础教育资源配置,努力践行办人民满意教育的宗旨。2024年6月17日,中科院上海实验学校与启良中学将开启一体化办学的全新篇章。这是一次优质新校与百年老校的跨世纪牵手,是优质教育资源的深度融合,也是嘉定教育发展的重要里程碑。




嘉定区启良中学






启良是嘉定这座历史文化古镇“崇文重教”的佐证,学校也始终秉承启良先贤“唤起民众,启发良知,教育救国,振兴中华”的办学初衷和“爱国、救国”的教育理想,秉承“明强”校训,围绕“培养有良知、会学习、爱生活的新时代学子”的育人目标,坚持“开启灵性,教化良材”的办学理念,为师生成长搭建广阔的舞台。




中科院上海实验学校






作为一所新开办学校,在建校近七年的时间里,紧密围绕“科学精神育人,人文素养铸魂”办学理念,以学生发展为本、以教师发展为中心,全面实施素质教育,依托教化嘉定的人文底蕴和中科院的科创优势,将党的建设与学校建设相融合,将学校治理与课程建设相融合,将国家课程、地方课程与校本课程相融合,将课程建设与活动建设相融合,将课堂教学与育人服务相融合,形成了有中科实验学校特色的课程体系、育人体系、教师发展体系以及学校治理体系。


一体化管理后两校是怎样的关系?

启良中学将和中科院上海实验学校一起纳入中国科学院上海分院和嘉定区教育局合作办学范畴内,由同一个理事会指导,同一个校长担任法人,在资源、师资、经费等方面两校享有同等待遇。


一体化管理后启良中学和中科·嘉一教育集团是怎样的关系?

启良中学将纳入中科·嘉一教育集团,通过嘉定一中的品牌辐射效应,借助中国科学院上海分院各科研院所的资源,深化科创课程贯通实施,提升师生科创素养,打造科创教育特色。


两校将在哪些方面“一体化”?

管理一体化:两校区将进一步探索一体化管理模式,实施同一校长主管、校级团队协管模式,通过融合校务会、行政例会,提升行政团队的管理意识、管理方法、管理水平,提高管理实效。


教学教研一体化:两校区将发挥课堂教学主渠道作用,以高效愉悦课堂的创生为着力点,通过集中研讨、远程教研、同步课堂等多种方式,推动课堂教学的改进,提升教学质量。


师资培训一体化:师资队伍建设是提升办学质量的重要推动力,两校区将通过多举措加大培训培养力度,从中科实验每年抽调优秀教师充实启良师资,优化师资结构,切实发挥卓越教师的示范引领作用,实现优质师资的共培共享。


特色课程一体化:通过整合两校资源,优化两校区课程体系,坚持融合中主动发展,驱动中特色发展,传承发扬学校原有特色,深化文化交流和融合,并在此基础上,探索对应普通小学和嘉一附小的初小科学贯通教育。


质量保障一体化:两校区将通过校本培训、主题式研修、跟踪听评课、专家指导等形式,高效推进学校项目建设,逐步完善评价激励机制,助推学校高品质发展。



两校一体新格局,共享共进创未来。依托中国科学院的丰厚资源,传承中科院上海实验学校的“科创教育”基因、启良中学百年老校的文化底蕴,充分发挥优质教育资源的辐射引领作用,探索联动培养方式,实现两校协同发展。让我们共同期待! 
















注:内容来源嘉定教育。
责任编辑:陈莹  执行编辑:崔翼琴
联系邮箱:shanghaishengxue@163.com
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