东华大学附属奉贤致远中学将在今年9月搬进新校区让我们一起走进这所具有人文气息与凝聚力的教育校区东华大学附属奉贤致远中学位于奉贤新城15单元，东至金雄路，南至齐贤雅苑，西至金钱公路，北至南行路，用地面积46588平方米，总建筑面积62232平方米，其中地上52932平方米，地下9300平方米。致远中学为36班寄宿制高中，由东部教学生活区和西部体育运动区组成，东部教学区包含教学楼、综合楼、文体楼、宿舍楼等。通过一连串趣意盎然的共享连廊串联起来，形成了流畅的建筑形体和丰富多样的室内空间。西部体育运动区包含300m塑胶跑道和足球场、篮球场、排球场以及器械活动区。致远中学整体布局形成九宫格局，以中央轴线为线索，形成平面序列、竖向序列与空间序列相统一的，具有形态张力的群组建筑。食堂位于西侧一层，方便教学区和宿舍区就餐需要，各区域紧密联系，有机融合。新校区，新学期，新展望，奋斗不息的青春又一次扬帆起航。祝愿各位高中学子们，在即将到来的9月，开启新的征程，勇往直前，用勤劳和智慧去描绘美好的未来。注：内容来源上海奉贤责任编辑：陈莹

近年来，奉贤新城不断引入优质教育资源全面提升奉贤新城教育的品牌影响力接下来跟着小编一起来看看这些新建/在建学校建设得如何了？上中国际奉贤分校效果图上中国际奉贤分校位于东方美谷大道和金汇港生活景观带交汇，新建工程（一期）项目总建筑面积为64590平方米，其中地上建筑面积52272平方米，地下建筑面积12318平方米。上中国际奉贤分校落成后是一所高标准的寄宿制学校，会吸引大量上海各区、长三角的海外人士子女来读书，为奉贤教育的发展注入新的活力。上中国际奉贤分校将分二期建设，目前，第一期工程已完成地下围护结构施工，处于土方开挖阶段。奉贤中学附属幼儿园效果图实景图奉贤中学附属幼儿园位于奉贤新城10单元03D—01地块，东至定康路，南至03D—03地块，西至定贤路，北至解放东路。幼儿园用地面积约7014平方米，总建筑面积约11711平方米，其中地上建筑面积约7741平方米，地下建筑面积约3970平方米。办学规模15班，为全日制公办幼儿园。幼儿园将与奉贤区金海幼儿园联合办学，将立足新成长教育，秉持“崇尚绿色

由嘉定住房集团代建的上海市实验学校嘉定新城分校新建工程圆满完成了建设任务并顺利竣备，已于7月1日正式启动交付，将为嘉定百姓提供更多高品质教育资源。上实新城分校位于嘉定新城核心区域，为九年一贯制学校，共设54个班级，其中小学部30个班级、初中部24个班级。在项目设计施工过程中，上实新城分校秉承总校“尊重个性差异、发掘个性潜能”的教育理念，坚持“始于实验，但不止于实验”的探索精神，充分利用地域水绿环境总体布局，巧妙融入了水景教室的设计理念，整个校园依河而建，空间充满了生机与活力，将自然景观与上实美丽校园计划升级再现。同时，上实新城分校坚持“培养完整成长、优势发展，塑造自我导向的学习者，孕育未来世界的设计师”目标，除小学部与初中部教学楼外，建有含游泳池、旱冰场、网球场、篮球场、大剧场等设施完备的体育中心、艺术中心等特色教学场馆，为学校实施多元化教学提供良好的硬件保障。值得一提的是，小学部与初中部以天桥连廊与公共活动平台连接，既保持两个学部的相对独立，又能实现体育中心、艺术中心等公共场馆的共享使用，实现“分而不离”的校园格局。注：内容来源嘉定住房集团责任编辑：陈莹

6月30日，上海戏剧学院附属浦东实验中学正式揭牌。上海戏剧学院附属浦东实验中学（简称上戏附浦实）前身上海市唐镇中学，有着156年的悠久办学历史。这次揭牌也意味着学校“科艺融合”的特色办学迈入新征程。近年来，学校秉承着“为每一个学生的未来做准备”的办学理念，不断深化科艺融合的教育，不断创新教育方式和方法，让这所百年老校焕发新生活力，成为周边百姓都想把孩子送进来的家门口的优质校。随着揭牌仪式举行，上海戏剧学院戏剧文学系教学基地和上海戏剧学院附属浦东实验中学AIGC艺术与科技融合实验中心同时落户该校。上海戏剧学院附属浦东实验中学校园“我相信，这样的合作一定是强强联手，好戏连台！”浦东新区区委副书记、区委教育工作领导小组组长单少军表示，浦东作为全市唯一的教育综合改革示范区，承担了全市四分之一学生的教育教学任务，基础教育阶段校区超过1000个。同时，浦东还承担着创建全国义务教育教学改革实验区、中小学科学教育实验区等重要使命，任务艰巨、责任重大，这需要上海戏剧学院等一大批在沪高校的大力支持和鼎力相助。他希望上戏附属浦东实验中学七易其名、不忘初心，依托上戏专业资源，积极共建特色课程，进一步增强艺术教育特色，夯实五育融合育人的特色办学之路；希望全体教师顺势而为，用足用好专家带教、挂职锻炼以及跨学段一体化培训研修等制度机制，不断提升自身能力，帮助学生更好更快成长；希望让学生乘势而上，加快汲取多样多元的知识，实现自身德智体美劳全面发展。“此次合作，既是文化与教育的一次深度融合，也是高等教育与基础教育一体化的衔接探索，更是上戏与浦东的又一次强强联合。”上海戏剧学院党委书记谢巍表示，学校将紧密结合基础教育办学的特点和规律，充分发挥合作办学优势经验，为上戏附属浦东实验中学积极提供优秀师资和专业指导，进一步强化大学、中学戏剧教育特色课程衔接研究，加强戏剧人才培养，并为学校开展各种艺术文化教育活动提供资源、创造条件，帮助附属浦东实验中学进一步提升艺术教育水平。努力让学校办学特色更加鲜明，让唐镇基础教育学区化集团化建设更有实效，让浦东艺术教育的优质均衡发展更富内涵。上戏附属浦东实验中学校长柏玥萍表示，从达义公学、私立达义中小学、合庆初级中学、虹桥中学、唐镇中学，到如今的上海戏剧学院附属浦东实验中学，不变的是“达义”校训，生生不息的是“博爱、坚忍、勤俭、创新”的学校精神。如今，在携手高校赋能教育强区的大背景下、在浦东开启区校合作新篇章中，唐镇中学遇见了上海戏剧学院，上海戏剧学院附属浦东实验中学应运而生，迎来了新的发展机遇。有近80年历史的上海戏剧学院，把培养“品德正、基础厚、专业精、实践强”的德艺双馨艺术人才作为目标，主动服务国家和上海发展战略，自觉承担起人才培养、科研创作、文化传承传播等重要使命。作为艺术教育的“国家队”，其在戏剧教育等领域实力雄厚，近年来更是紧跟时代步伐，不断推进科艺融合，积极开展“未来戏剧学”前沿探索。早在2019年，上戏率先支持浦东教育发展的第一颗种子——上戏附属浦东新世界实验小学，如今已开花结果，成为一所有社会美誉度的好学校。此次揭牌的上戏附属浦东实验中学，是上戏在全市基础教育学段的第六所附属学校，也是上戏在浦东的第二所附属学校。未来该校也将秉承“达义”校训，向着“至善至美”的方向，借力上戏课程与教学专业资源，聚力“钱学森班”的智慧探索，探索科艺融合、更加“有戏”的人才培养之路。注：内容来源浦东教育、第一教育责任编辑：陈莹

又是一个让上海家长振奋的消息！昨天下午，虹口区人民政府与复旦大学签署战略合作协议，复旦大学附属复兴中学正式揭牌成立。此次签约开启了虹口、复旦战略合作的新篇章，双方将以此次签约为契机，打造文化自信新高地，探索教卫发展新路径，提升产业合作新能级，建设人才共育新基地。复旦大学党委书记裘新、虹口区委书记李谦出席仪式为复旦大学附属复兴中学揭牌并讲话。复旦大学党委副书记、校长金力，虹口区委副书记、区长吕鸣代表双方签署战略合作框架协议。裘新表示，虹口区一直是复旦大学的友好近邻、重要的办学依托。新时代新征程，双方再度携手、共同开创美好未来。要打造文化共生新样本，形成大学思想文化与虹口优质文化资源的叠加效应。要攀登教育共建新高地，以共建复旦大学附属复兴中学为契机，探索拔尖创新人才早发现、早培养的“复旦——虹口方案”。要打开产业共融新局面，加强产学研对接，助力北中环科创产业集聚带建设。要创新人才共育新机制，促进干部人才双向交流。要推进卫健共促新实践，实现卫生健康领域创新发展与服务能级双提升。李谦表示，要务实推动一批合作项目落实落地，打造先进文化新典范，提升教育卫生合作新能级，探索新质生产力发展新路径，共建人才集聚新高地，塑造国际交流新窗口，在合作共赢中探寻发展新机遇，共同释放倍增效应，扩大战略合作实践成效。希望双方抢抓时代发展战略机遇，深入推进长效合作，秉持“优势互补、资源共享、互利共赢”的原则，完善常态化工作协同机制，全面推动合作项目加快落地，打造区校合作全新标杆。复兴高级中学书记兼校长陆磐良介绍，64年前的1960年8月，复兴中学党、政、工划归复旦大学领导，姚晶校长成为复旦党委委员，拉开了研究型大学指导下中学全面教育改革的大幕，参与者有复旦老校长苏步青教授、谢希德教授、谈家桢教授，还有蔡祖泉教授、谷超豪教授等一大批著名学者，奠定了复兴中学成为上海名校的办学基础，复兴也就此形成了提倡讨论、提倡自学、提倡学科实践的教学特色。2015年开始学校在复旦数学学院的支持下办苏步青班，形成了数学竞赛特色，2021年一人获得国家数学奥赛银牌进入清华领军计划。如今，复兴重新回归大学的怀抱，重新做了一次链接，而且还增加了新的元素，就是去年底的复旦—复兴“拔尖创新人才培育计划”。图

6月28日，闵行区教育局、梅陇镇人民政府与闵行区实验小学三方合作举办上海市闵行区第三实验小学签约仪式在梅陇镇人民政府举行。原闵行区曹行小学正式更名为“上海市闵行区第三实验小学”（以下简称“三实小”），由闵行区实验小学开展委托管理。闵行区教育局、梅陇镇人民政府与闵行区实验小学共同签署了合作举办“上海市闵行区第三实验小学”协议此次合作办学，是区教育局贯彻落实区委、区政府部署要求，扎实推动闵行教育高质量发展的战略部署，也是梅陇镇人民政府积极回应人民群众对优质教育资源迫切需求的又一举措。闵行区实验小学优质资源的注入，必将全面推动上海市闵行区第三实验小学办学品质的提升，打造梅陇镇教育的“闪亮名片”，满足市民对地区优质教育资源的需求。图

建设教育强国，基点在基础教育。近年来，松江区紧紧围绕基础教育“优质均衡”发展这篇大文章，一所所新优质学校拔地而起，教育资源供给跑出松江“加速度”，松江人民群众就近“上好学”的愿望逐步得到满足。据了解，继上海外国语大学附属外国语学校松江云间中学、华东师范大学第二附属中学松江分校落地之后，松江又将迎来一所市实验性示范性高中——上海师范大学附属中学松江分校（暂名），预计2025年开始招生。届时，松江区市实验性示范性高中将达5所，松江一流高中集群建设目标又向前迈进了一步。幼儿园到高中都有全学段优质教育“一站式”配齐上海师范大学附属中学松江分校（暂名）选址松江南站大型居住社区SJC10018单元C18-32-06地块，东至白粮路，南至旗亭路，西至官绍一号河，北至茶坛路。总用地面积约39588平方米，计划总建筑面积49777.15平方米，其中，地上建筑面积41994.48平方米，地下建筑面积7782.67平方米，办学规模为30班。据悉，这是上海师范大学附属中学在上海布局的第三所分校。与其他分校相同，松江分校也由上海师范大学附属中学派出骨干团队进行管理。不同的是，松江分校的办学定位是小型化、精品式的学术型高中。值得一提的是，上海师范大学附属中学松江分校与2022年开办的上海师范大学松江未来实验学校仅一路之隔，附近还将规划建设上海师范大学附属幼儿园。松江区教育局副局长朱永透露，上海师范大学将把基础教育科研和师范生的培养基地远程投送到松江，设置上海师范大学基础教育发展研究院松江分院，建设上海师范大学松江教师教育实践研究中心，全面助推松江教育干部培训、教师培养、课题研究、品牌建设和产学研用深度融合。这意味着，未来，从优质幼儿园到市实验性示范性高中的全学段、高品质基础教育未来智能教育生态园区将在此落地生根。除了在松江新城南部开办上海师范大学附属中学松江分校，上海师范大学还将携手松江区人民政府，在广富林街道区域合作开办上海市实验学校松江新城分校，学校占地82亩，办学规模为九年一贯制72班。上海师范大学基教处处长王健表示，上海师范大学附属中学松江分校和上海实验学校松江新城分校的签约落地，标志着上海师范大学松江基础教育学校集团化发展得到全面提质和扩容，将为高水平师范大学引领和服务区域基础教育发展创造新的经验。由北至南均衡布局家门口“上好学”愿望逐步实现据悉，早在去年，上海师范大学附属中学松江分校（暂名）就已经被上海市发改委列为2023年向“五个新城”导入的30个重大功能性事项之一。由此可见，新城建设，教育当先。而在松江新城南部开办区属市实验性示范性高中，无疑是推进松江新城建设征程上浓墨重彩的一笔。松江南站大型居住社区“随着松江南站大型居住社区建设的不断推进，松江新城人口快速导入，适龄学生迅猛增加，中考学生高峰逐渐到来，基础教育学校特别是高中的建设显得尤为急迫，在松江新城南部人口集中导入区域布局一所优质高中势在必行。”松江区教育局局长陈小华表示，开办上海师范大学附属中学松江分校，不仅是为松江新城南部配备优质教育资源，也是促进松江区教育全面、高质量均衡发展的必然举措。上外云间独木不成林。梳理松江教育近年来的发展轨迹不难看出，“从均衡到更加均衡，从优质到更加优质”已经从纸头目标转化为实景现状，并且还在不断向纵深推进。从空间上看，华东师范大学第二附属中学松江分校、上海外国语大学附属外国语学校松江云间中学、上海师范大学附属中学松江分校（暂名）由北至南布局，加上扎根松江老城的松江二中、松江一中，5所市实验性示范性高中已经成为引领松江高中高质量发展的领头羊，松江区一流高中集群发展的态势已然形成。近年来，松江以“环大学城教育新高地”“一流高中建设”为抓手，依托大学优质资源，推动教育高质量发展。截至目前，全区大学附属学校达20所、大学附属幼儿园2所。在松江这片热土上，一批人民满意的新优质学校越办越出彩，教育生态良性循环。松江二中牵手上海师范大学合作办学的第22个年头，松江已开办上海师范大学附属学校6所。上海师范大学副校长张峥嵘表示，上海师师范大学附中松江分校的落地，是上海师范大学服务长三角G60科创走廊建设和长三角一体化发展的重要举措。未来，上海师范大学将主动对接松江新城发展战略需求，发挥师范大学的办学特色和学科优势，为松江基础教育高质量发展壮大添砖加瓦。注：内容来源上海松江（文字：王梅，图片：区教育局工作站）责任编辑：陈莹

2024年6月17日，嘉定区启良中学暨中科院上海实验学校一体化管理学校挂牌仪式于启良中学举行。中国科学院上海分院综合办公室主任朱熊、嘉定区教育局局长管文洁为中科院上海实验学校一体化管理学校揭牌。嘉定镇街道副主任冯晴、中科·嘉一教育集团领衔校嘉定区第一中学校长为中科·嘉一教育集团成员校揭牌。此次挂牌仪式的成功举行，标志着嘉定区启良中学与中科院上海实验学校将携手并进，共同书写教育新篇章。期待两校在未来的发展中能够同频共振、携手共进，为培养更多优秀人才、推动区域教育事业的发展作出更大贡献。启良中学和中科院实验学校一体化管理的若干问答在嘉定现代化新型城市的建设进程中，嘉定区教育局始终以打造一流紧密型集团为目标，不断强化本土优质基础教育资源配置，努力践行办人民满意教育的宗旨。2024年6月17日，中科院上海实验学校与启良中学将开启一体化办学的全新篇章。这是一次优质新校与百年老校的跨世纪牵手，是优质教育资源的深度融合，也是嘉定教育发展的重要里程碑。嘉定区启良中学启良是嘉定这座历史文化古镇“崇文重教”的佐证，学校也始终秉承启良先贤“唤起民众，启发良知，教育救国，振兴中华”的办学初衷和“爱国、救国”的教育理想，秉承“明强”校训，围绕“培养有良知、会学习、爱生活的新时代学子”的育人目标，坚持“开启灵性，教化良材”的办学理念，为师生成长搭建广阔的舞台。中科院上海实验学校作为一所新开办学校，在建校近七年的时间里，紧密围绕“科学精神育人，人文素养铸魂”办学理念，以学生发展为本、以教师发展为中心，全面实施素质教育，依托教化嘉定的人文底蕴和中科院的科创优势，将党的建设与学校建设相融合，将学校治理与课程建设相融合，将国家课程、地方课程与校本课程相融合，将课程建设与活动建设相融合，将课堂教学与育人服务相融合，形成了有中科实验学校特色的课程体系、育人体系、教师发展体系以及学校治理体系。问一体化管理后两校是怎样的关系？答启良中学将和中科院上海实验学校一起纳入中国科学院上海分院和嘉定区教育局合作办学范畴内，由同一个理事会指导，同一个校长担任法人，在资源、师资、经费等方面两校享有同等待遇。问一体化管理后启良中学和中科·嘉一教育集团是怎样的关系？答启良中学将纳入中科·嘉一教育集团，通过嘉定一中的品牌辐射效应，借助中国科学院上海分院各科研院所的资源，深化科创课程贯通实施，提升师生科创素养，打造科创教育特色。问两校将在哪些方面“一体化”？答管理一体化：两校区将进一步探索一体化管理模式，实施同一校长主管、校级团队协管模式，通过融合校务会、行政例会，提升行政团队的管理意识、管理方法、管理水平，提高管理实效。教学教研一体化：两校区将发挥课堂教学主渠道作用，以高效愉悦课堂的创生为着力点，通过集中研讨、远程教研、同步课堂等多种方式，推动课堂教学的改进，提升教学质量。师资培训一体化：师资队伍建设是提升办学质量的重要推动力，两校区将通过多举措加大培训培养力度，从中科实验每年抽调优秀教师充实启良师资，优化师资结构，切实发挥卓越教师的示范引领作用，实现优质师资的共培共享。特色课程一体化：通过整合两校资源，优化两校区课程体系，坚持融合中主动发展，驱动中特色发展，传承发扬学校原有特色，深化文化交流和融合，并在此基础上，探索对应普通小学和嘉一附小的初小科学贯通教育。质量保障一体化：两校区将通过校本培训、主题式研修、跟踪听评课、专家指导等形式，高效推进学校项目建设，逐步完善评价激励机制，助推学校高品质发展。两校一体新格局，共享共进创未来。依托中国科学院的丰厚资源，传承中科院上海实验学校的“科创教育”基因、启良中学百年老校的文化底蕴，充分发挥优质教育资源的辐射引领作用，探索联动培养方式，实现两校协同发展。让我们共同期待！

近日，上海市教育委员会、同济大学、黄浦区人民政府共同签署框架协议，合作共建同济大学科技中学，致力于打造一所面向国际、以STEM（科学、技术、工程和数学）教育为特色的市实验性示范性公办高中。上海市教卫工作党委书记沈炜表示，希望同济大学和黄浦区始终坚守办学的初心使命，聚焦STEM教育特色，承担国际STEM教育研究所落地上海后的教育实践和研究任务，积极探索中国特色世界水平的拔尖创新人才培养模式。相信三方将以共建同济大学科技中学为契机，深入推动拔尖创新人才的早期培养工作，带动上海市基础教育综合改革实践，助力科学教师培养和学生素质培养，丰富科创教育的生态系统，为国家培养一批卓越科技人才。同济大学党委书记方守恩表示，同济大学将举全校之力，努力把科技中学建成一所面向教育强国建设蓝图、前沿科技发展要求、未来人才成长需要的未来学校，引领建设STEM教育的“同济方案”，为教育强国建设贡献同济智慧。黄浦区委书记杲云表示，人才培养是一项系统工程，其中基础教育至关重要。STEM教育秉持科学、技术、工程和数学有机结合的教育理念，强调多学科相融整合和跨学科的学习实践。黄浦区将集聚最好的资源，全力支持科技中学建设，积极创新探索，并以此辐射带动区域科技教育水平整体提升，为人才自主培养贡献新的经验、新的力量。同济大学党委副书记、校长、中国工程院院士郑庆华介绍了科技中学的办学理念和基本思路。他表示，同济大学不久前已成立STEM教育智库和未来教育研究院，希望三方形成合力，共同推动科技中学早日落地。同济大学科技中学将在教育部指导下，立足中国国情，结合落户上海的联合国教科文组织国际STEM教育研究所的研究实践需要，充分依托同济大学在科学、技术、工程和数学等学科资源优势，实施“大中衔接贯通培养拔尖创新人才计划”，通过初高衔接、大中贯通的STEM课程设置，融合化、模块化、小班化的授课形式，讨论式、项目化的学习方式，以及面向未来的校园设计，为学生搭建探索科技高峰的成长阶梯。这也是同济大学与黄浦区深度合作共建中央科创区的重要内容之一。注：转载请标注出自“上海升学”微信公众号。责任编辑：陈莹

6月13日，闵行区教育学院附属友爱实验中学和华东师范大学闵行永德实验小学合并，组建成为包含小学、初中、高中三个学段十二年制的华东师范大学附属闵行永德学校，新成立的华东师范大学附属闵行永德学校同步成为华东师大闵行基础教育集团成员校。为响应闵行区教育高质量发展整体布局，扩大优质教育资源辐射，2023年闵行区教育学院附属友爱实验中学增加高中办学学段，建成为一所公办完中。之后，吴泾镇基础教育资源再次优化升级，本次签约将整合闵行区教育学院附属友爱实验中学、华东师范大学闵行永德实验小学资源，打造一所全新的十二年一贯制学校——华东师范大学附属闵行永德学校；华东师范大学闵行永德实验幼儿园同步更名为华东师范大学附属闵行永德幼儿园。华东师范大学附属闵行永德系列学校签约新成立的华东师范大学附属闵行永德系列学校将开发从幼教到小学共享互通、高效衔接的学校课程体系，实现优质教育资源的共建共享。同时，华东师范大学附属闵行永德系列学校将共同开展创新治理、课程开发开设、教育教学改革、教师专业发展、学生综合素养培育等方面的合作研究和实验，携手促进集团学校的优质均衡发展。为助力新学校高质量快速发展，闵行将优化集团办学运行机制，促进紫竹系与永德系骨干教师交流轮岗和优质教育资源共享，推进华师永德学校提质促优，完善华师永德学校课程建设、师资队伍打造、校园文化建设、特色场馆共享，加快华师永德学校成为吴泾地区条件较优、质量较高、群众满意的家门口新优质学校。依托华东师大基础教育深厚底蕴，探索12年贯通式人才培养方法路径及跨学段教育的衔接和跨学科学习的模式。两所学校将合并成为一所全新的学校——华东师范大学附属闵行永德学校2011年以来，先后成立的华东师大闵行紫竹基础教育园区和华东师大闵行基础教育集团发挥优质资源的辐射引领作用，创造了大学校区、科技园区、城市社区三方深度合作，“多学段、多体制、多模式”一体化发展的全新办学模式成为闵行基础教育新高地。华东师大副校长、教育集团主任戴立益表示，此次合作办学希望通过资源共享、优势互补，共同探索高等教育与基础教育融合发展的新路径，为吴泾镇、闵行区乃至更广泛区域的教育质量提升注入新活力。华东师大教育集团将建立教师专业发展机制、注重提升学生核心素养、对学校管理过程和教学质量进行科学把脉，为合作共建校的发展提供可靠有力保障。相信华东师范大学附属闵行“永德系列”学校秉持“慎身修永，德才兼备”的教育理念，稳中求进，定能成为高品质、有特色、家长满意、社会认可的优质学校；也希望同一区域的紫竹系列和永德系列学校，能同生共存、同生共契、同生共济、同生共赢、同生共荣。加快建成家门口的新优质学校据介绍，闵行区目前正在全力冲刺创建国家义务教育优质均衡发展区，闵行教育以学区化集团化办学为引擎，重点打造教育圈发展特色优势，依托示范性学区集团建设，不断优化教育供给的结构和质量，截至目前已成立9个教育集团和14个学区，形成高校优质资源注入带动和基教优质资源引进辐射的双轨并行模式，区域教育品质显著提升。闵行区政府与华东师大在基础教育领域早已建立了紧密的合作关系，通过“双一流”大学的品牌引领发挥华东师大在教育研究和基础学科的资源优势，不断提升基础教育水平。从成立华东师范大学闵行紫竹基础教育园区到创建华东师范大学闵行基础教育集团，再到签约闵行永德系列学校，华东师大教育的烙印已深深刻在闵行，成为百姓口中优质教育的代名词。闵行区副区长张贤表示，希望华师永德系列学校在华东师大的引领下对接好高等教育，充分发挥华东师大作为“双一流”大学的资源优势和品牌效应，依托专家力量为各学段提供教学和科研的发展支持，把华师永德系列学校打造成课堂教学的示范平台和教师专业发展的人才高地；同时，高校、企业资源在向基础教育延伸、前沿教育理念指导教学实践、集团优质资源辐射共享、十二年制学段贯通培养等方面做有效探索，发挥中国航发商发、中航机载作为国家重大战略项目企业的独特优势做好与华东师大闵行基础教育集团其他成员校的共建共享，打造具有华东师大教育品质和吴泾特色的校园文化，凝心聚力办好人民满意的教育。注：内容来源今日闵行。责任编辑：陈莹

教育部介绍，近日，全国综合防控儿童青少年近视宣讲团在2023年6月发布的《近视防控三十问答》基础上修订形成了《儿童青少年近视防控三十问答（2024年版）》，科学指导儿童青少年近视防控，回答广大学生、家长和社会关心的儿童青少年近视防控预防类、常识类和干预矫治类问题。一起来看看↓预防类1.为什么多参加户外活动，可以有效预防近视？科学证明，户外活动时间与屈光度数、眼轴长度呈显著相关，增加户外活动时间是最有效、最经济的近视防控方法。一般建议每天户外阳光下活动不少于2小时，或者每周累积达到14小时。户外活动的关键是“户外”，而不是活动内容、方式和强度等。即便是阴天，户外活动也有视力保护效果。2.阅读学习时，什么样的姿势是正确的？持续、近距离用眼易诱导近视形成。阅读时，要保持合理近处用眼距离，建议大于30厘米用眼，相对越远对眼睛越好。书写姿势建议做到“一尺一拳一寸”，即眼与书本的距离要保持一尺以上，身体与课桌之间保持一个拳头的距离，握笔时手指尖和笔尖要保持一寸的距离。连续用眼20分钟，建议休息远眺几分钟，即“3个20”，近距离用眼20分钟，向20英尺外（约6米），抬头远眺至少20秒以上。3.传统穴位眼保健操有什么作用？传统穴位眼保健操是根据中医的推拿、穴位按摩，结合体育医疗综合而成的一种按摩疗法。规范的眼保健操，可以通过按摩眼部周围的穴位，达到刺激神经、促进眼部血液循环、松弛眼部肌肉、缓解眼睛疲劳的目的。做操时，注意清洁双手，找准穴位，力度到位，以感觉到酸胀感为宜。临床研究表明，与不做眼保健操相比，做眼保健操可以改善主观视疲劳症状，有助于延缓近视的发生发展。4.为什么学校要进行每年两次的视力监测？中小学生正处于眼屈光发育的敏感期，绝大部分近视眼都是在这个时期内发生、发展的。中小学生的视力健康状况和相关眼屈光发育指标在其生长发育的不同阶段是在不断变化、发展的。实施全过程视力健康管理，通过定期监测，建立眼屈光发育档案，并确保档案记录的完整性和连续性，才能综合分析、评估干预效果，为改进干预方案提供更为科学精准的依据。早监测、早发现、早预警、早干预，预防和延缓近视的发生或发展，尽量避免成为高度近视，让孩子们的视力健康得到持续有效的管理和维护。5.使用电子产品要注意哪些？在有条件的情况下应尽量选择屏幕较大且分辨率较高的电子产品，并尽量远距离观看。建议优先顺序为投影仪、电视、电脑、平板电脑、手机。观看电视时，眼睛应距离电视屏幕3米以上或6倍于电视屏幕对角线的长度。观看电脑时，眼睛离电脑屏幕的距离应大于50厘米（约一臂远），观看手机的距离不小于40厘米。自觉控制视屏类电子产品使用时长，减少非学习目的视屏类电子产品使用。建议0—3岁幼儿尽量不用手机、电脑等视屏类电子产品，3—6岁幼儿也应尽量避免接触和使用。中小学生非学习目的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时。使用电子产品学习30—40分钟后，应休息远眺放松10分钟。年龄越小，连续使用电子产品的时间应越短。6.如果长时间用眼感觉眼睛干燥、疲劳，应该怎么办？看手机、电视或者电脑时间不能过长，如若感觉到眼睛不适，可以休息或眺望远处。保持合适的室内温度和湿度，多眨眼睛让泪液充分湿润眼睛。热敷是缓解眼睛干燥和疲劳的有效方法之一，若干眼严重，可用人工泪液缓解症状或去正规医疗机构进行视力、屈光度检测，必要时进行眼表功能分析，明确原因，对症干预。7.市场上有很多护眼贴、防蓝光眼镜等，对保护视力有用吗？护眼贴在一定程度上能加速局部的血液循环，虽然使用之后可以让眼睛变舒服，但目前尚没有相关研究表明眼贴具备防控或者治疗近视的功效。当然任何与健康相关的用品和仪器使用都需要谨慎，以免不当操作造成不良后果。蓝光是指可见光中能量较高、最接近紫外光线的部分，生活中的蓝光大致可以分为自然蓝光（来源于太阳光）和人造蓝光（来源于电子屏幕、白炽灯、LED灯等人造光源）。目前，防蓝光与改善近视是否有关，尚无科学证据。即使戴了防蓝光眼镜，在过度用眼后，眼睛照样会疲劳干涩、酸胀等。8.吃什么对眼睛好？建议均衡饮食，少吃甜食、含糖饮料和油炸食品。注意多样化饮食，引导孩子多吃水果蔬菜，摄入鱼类、豆制品等优质蛋白，也可适量食用胡萝卜、蓝莓等富含维生素的食物和亚麻籽油、葡萄籽油等，还可适量补充鱼油。9.熬夜会影响视力健康吗？充足的睡眠，对孩子的身体发育十分重要。有研究表明，睡眠对近视发生发展也存在一定影响。正常的昼夜节律对人类的眼睛发育有着重要作用，睡眠紊乱可能会扰乱或中断控制眼球正视化生长过程的调控机制。建议幼儿园孩子和小学生睡眠时长不低于10小时，初中生不低于9小时，高中生不低于8小时。常识类10.什么是近视？正视眼是指5米远以外的平行光线入射调节放松的眼球，通过眼球光学系统清晰成像在视网膜黄斑中心凹上，正常的眼光学系统取决于眼球的屈光力和眼轴长度等参数的匹配。近视是指5米远以外的平行光线入射调节放松的眼球后，通过眼球光学系统，聚焦在视网膜的前方，在视网膜上形成一个模糊的像，其主要原因是眼轴过长，或者眼的屈光力过大，或者眼轴与眼的屈光力等其它光学参数失去匹配而造成。2024年5月，国家卫生健康委发布的《近视防治指南（2024年版）》将近视分为低度近视、中度近视和高度近视。若近视度数高，同时伴有眼底结构和功能损伤性改变，则称为病理性近视。11.近视有什么危害？近视主要表现是看远不清楚，同时容易导致眼睛干涩、视物疲劳、眼球凸出等问题。近视若进展很快、度数很高，可能会增加引起眼部及眼底并发症几率。如果父母都是高度近视，则子女高度近视的风险也相应会增加。若没有有效的政策干预，将影响当代和未来人口质量，未来我国在航空航天、精密制造、军事等行业领域，符合视力要求的劳动力将面临巨大缺口，直接威胁我国社会经济的可持续发展和国家安全。12.近视的现状是什么？当前，近视人数的快速增加是不容忽视的全球公共卫生问题。国家疾控局监测数据显示：2022年我国儿童青少年总体近视率为51.9%（其中，小学36.7%，初中71.4%，高中81.2%），总体近视率较2021年（52.6%）下降0.7个百分点，与2018年全国近视摸底调查结果（53.6%）相比，下降1.7个百分点；在已经近视的学生中，轻、中、高度近视分别占53.3%、37.0%、9.7%，高度近视比例降低，儿童青少年总体近视率呈现下降趋势，近视低龄化态势得到缓解。13.什么样的学习环境有利于用眼健康？孩子在学习过程中需要有良好的光线，光照不合理会给孩子眼睛带来不良的影响。家长应将孩子书桌放在室内采光最好的位置，白天学习时充分利用自然光线进行照明，要注意避免光线直射在桌面上。晚上学习时除开启台灯照明外，室内还应使用适当的背景辅助光源，以减少室内明暗差，使桌面局部光线与周围环境保持和谐。台灯要有灯罩，摆放在写字手的对侧前方，光源不要直接照射眼睛，避免眩光。平时不要在直射阳光或暗弱光线下读书、写字；不要躺在床上或趴在桌上看书；不要边走边看书，或者在晃动的车厢里看书；不要用太细的铅笔和写太小的字，握笔时指尖不能距离笔尖太近。14.什么是远视储备？它对于防控近视有什么意义？一般情况下，新生儿的眼球为远视状态，屈光度数平均为+2.50—+3.00D，这种生理性远视称为远视储备。随着生长发育，儿童青少年眼球的远视度数逐渐降低，一般到15岁左右发育为正视眼(屈光度数为-0.50—+0.50D之间)，这个过程称为“正视化”。由于过早过多近距离用眼，部分儿童青少年在6岁前即已用完远视储备，使其在小学阶段极易发展为近视眼。多带孩子在户外活动，减少近距离用眼，可以有效保护远视储备。15.偶尔出现视物不清，需要到医院检查吗？长时间使用电子产品或近距离用眼时，眼部肌肉会持续处于紧张工作状态，可能会导致短时间内视物不清。若仅偶尔出现这样的症状，并且没有其他不适感觉和变化，可先通过向远处（＞5米）眺望或到户外散步休息，放松调节。若无改善，或伴有黑矇、眼痛等症状，则需及时就医进行相应检查和处理。16.长时间读书写字，会容易近视吗？研究表明，在儿童青少年视觉发育期，高强度近距离用眼是造成近视高发的最主要影响因素。用眼距离越近，时间越长，眼的负荷就越重，对眼睛的伤害也越大。如果长时间处于这种调节紧张状态，眼部肌肉就会发生痉挛现象，诱发近视发生。在看书学习时要注意适时休息，中小学生持续近距离用眼时间最长不超过40分钟，年龄越小的孩子，持续用眼时间建议越短。17.出现哪些现象，要警惕出现近视问题？当孩子反映看近清楚、看远模糊，或家长观察到孩子有眯眼视物、频繁眨眼、习惯性揉眼、皱眉、歪头视物等现象时，应及时带其到专业医疗机构进行眼科检查，可选择通过散瞳验光查清楚远视储备，检查眼轴长度和角膜曲率，作出精准诊断。如果确诊为近视，应遵从医嘱进行科学的干预和矫治。18.如果近视了，一定要配戴眼镜吗？确定已经近视，要去专业机构检查和矫治。一般近视度数75度以上的，或裸眼视力低于4.9，建议配戴合适的眼镜。对于75度以下的，可以在有需求的时候配戴眼镜，是否戴镜或长期戴镜来预防近视或者控制近视增长，需结合专业检查后由专业视光医师或技师来确定。19.长期戴眼镜会使眼睛变凸吗？导致眼睛变凸的原因是近视，近视度数增加，眼轴增长，使眼球看起来凸出。变凸不是因长期戴眼镜引起的。发现戴上眼镜后，眼睛看上去有些变形，是因近视镜片存在一定的像的缩小作用引起的。20.过了18岁以后，近视还会增长吗？一般情况下，近视度数随儿童生长发育逐年增长，至18岁左右趋于稳定，但存在个体差异。成人如果不注意用眼卫生和保持良好的生活习惯，或者从事特殊职业，长时间近距离用眼，也会导致视疲劳和度数加深。成年后如果近视度数依然继续增长，需要到医疗机构进行眼病如青光眼、病理性近视的排查。病理性近视存在度数终生增长的可能性。21.父母近视，孩子一定会近视吗？父母都近视的孩子不一定会近视，但近视的风险大大增加。有关研究表明，同等条件下，与父母都不近视的孩子相比较，父母中一方近视的孩子，发生近视的概率高2.1倍；父母双方都近视的孩子，发生近视的概率高4.9倍。概率增加不代表一定会发生近视，如果后天眼睛视力保护好，有助于降低近视发生的概率。近视受遗传因素和环境因素的共同影响，即使父母双方均不近视，在后天用眼负荷过重的情况下，孩子也可能会发生近视。22.高度近视要注意什么？有什么危害？高度近视不仅影响眼睛外观，还会因眼轴延长，造成眼球凸出，发生眼球壁变薄，导致眼球结构发生病理改变。严重的高度近视会发展为病理性近视，并伴随一系列并发症的发生，比如视网膜脱离、开角型青光眼等。病理性近视，是导致不可逆盲和低视力的主要疾病之一，应引起高度重视，注意定期进行眼底检查。23.开启手机“护眼模式”就可以长时间使用了吗？“护眼模式”是通过调节手机屏幕的色温和亮度，把屏幕的光谱调到偏黄色的暖色系，减少屏幕发出的蓝光，让屏幕相对来说没那么刺眼。而手机等电子产品对于眼睛最大的伤害是长时间近距离用眼产生的视疲劳。因此，手机等电子产品即便开启了“护眼模式”，但长时间使用，并不会产生护眼效果，更不能防控近视发生。24.散瞳会伤害眼睛吗？平时所说的散瞳验光，科学名称为睫状肌麻痹验光，指的是使用药物让人眼的睫状肌放松下来，让验光更准确。散瞳期间孩子会有视近物模糊、畏光等症状，在药物作用消除后，模糊感和畏光的感觉就会消失。散瞳需在专业眼科或视光医师检查给予医嘱后才可进行，切勿自行散瞳。干预矫正类25.临床上常用的矫正和干预近视的方法有哪些？以下方法具有比较丰富的循证医学证据：①框架眼镜：单光眼镜（用于近视矫正）、特殊光学设计的功能性眼镜（矫正并延缓近视进展）；②接触镜：角膜塑形镜(俗称OK镜)，特殊设计的软镜，硬性透气性接触镜（RGP镜），因接触镜与人眼表面相互接触或作用，需特别关注安全监控；③药物：低浓度阿托品滴眼液，低龄儿童使用或长期使用，需关注其安全性。26.周边离焦眼镜能有效延缓近视进展吗？周边离焦眼镜是应用于近视防控的特殊设计的功能性眼镜，目前包括各种微透镜设计及改变对比度设计等。研究显示，周边离焦眼镜能有效控制近视的进展，和普通的光学眼镜比较，大约达到20—60%的延缓作用。周边离焦眼镜因其配戴方便、不良反应少、没有年龄限制等优势，成为临床近视防控的主要解决方案之一。目前市场上功能性眼镜种类繁多，质量良莠不齐，建议选择专业的机构进行验配。27.是不是所有人都可以戴OK镜？OK镜通过夜间配戴的方式，在睡眠时借助眼睑压力和镜片的特殊设计作用使眼球中央部位的角膜组织趋于平坦。研究显示，OK镜能减缓眼轴增长，具有一定的延缓近视进展的作用，但并非所有人都适合验配OK镜，需要到专业医疗机构做全面检查后才能确定。OK镜属于三类医疗器械，其验配是一种严谨的、科学的医疗行为，具备医疗资质才能验配。28.使用0.01%阿托品要注意哪些问题？研究发现，在低浓度阿托品中，0.01%阿托品滴眼液可有效延缓近视进展，且反弹较小，副作用更小，是目前我国循证医学证明唯一有效防控儿童近视的眼用制剂，已经获批上市。但也有少部分儿童在使用药物时有过敏、畏光等反应，需要在医生监测下使用。29.做了激光（屈光）手术，近视眼就治好了吗？这里的激光手术是针对近视眼的屈光手术方法，是使用被电脑精确控制的激光束在角膜里切削出一个合适的凹透镜，使得外界光线能够准确地会聚在视网膜上，达到矫正近视的目的。科技发展，激光治疗近视的方法也在不断地进步。但激光手术无法改变近视导致的眼球结构变化，尤其是眼底变化。对于近视还在进展的青少年，不宜进行激光手术。术后仍然要注意用眼，减少近距离用眼、避免视疲劳，关注视力情况，定期复查。30.市场上一些训练或者仪器号称可以逆转视力，是真的吗？2019年3月，国家卫生健康委等6部门联合印发的《关于进一步规范儿童青少年近视矫正工作切实加强监管的通知》中明确指出：在目前医疗技术条件下，近视不能治愈。从事儿童青少年近视矫正的机构或个人不得在开展近视矫正对外宣传中使用“康复”“恢复”“降低度数”“近视治愈”“近视克星”等表述，误导近视儿童青少年和家长。不得违反中医药法规定冒用中医药名义或者假借中医药理论、技术来欺骗消费者,谋取不正当利益。儿童青少年近视的发生与发展易受多种因素影响，家长千万不要“病急乱投医”，应转变“重治轻防”的错误观念，坚持抓早、抓小，实施全面视力健康管理，才能有效预防和控制近视的发生与发展。注：内容来源教育部责任编辑：陈莹

浦东教育又传来好消息！今年9月，浦东一所新的区实验性示范性高中——华东理工大学附属浦东科技高级中学（以下简称“华理浦东科高”）将正式开学，迎来首批学生。据了解，“华理浦东科高”是落实《浦东新区综合改革试点实施方案（2023—2027年）》“探索优质高中与国内一流大学合作构建数理拔尖创新人才联合培养模式”改革项目而建设的高中。它隶属于浦东新区教育局，由浦东新区教育局与华东理工大学双方合作办学。学校坚持浦东引领区站位、坚持高标准定位、坚持高起点办学，以区实验性示范性高中为办学起点，以数理和科技教育为办学特色，保持“小而精”的办学规模，依托华东理工大学，探索新时代理科特色高中育人方式。华东理工大学党委常委、副校长，博士生导师王慧锋教授将担任“华理浦东科高”名誉校长。华东理工大学积极指导浦东新区教育局探索优质高中与国内一流大学合作构建数理拔尖创新人才联合贯通培养模式，在课程建设、联合培养等工作中给予“华理浦东科高”最大支持和帮助。依托华东理工大学各个学院、院士团队、杰青团队和实验室资源，“华理浦东科高”将开设研学课程、拔尖创新人才培养课程、大学先修课程。为使这所学校迅速成长，“华理浦东科高”开办初期由上海市实验性示范性高中川沙中学作为开办支持主体。学校师资由上海市川沙中学师资、川沙中学代招聘新教师、引进成熟师资和华东理工大学团队四部分共同组成。新教师引进参照市实验性示范性高中招聘标准。引进的成熟师资中有正高级教师、高级教师、学科带头人、骨干教师等。华东理工大学团队由院士、杰青、知名教授和专家组成。学校将在全面深入推进普通高中教育教学改革，推进“双新”落地的同时，依托上海市川沙中学建构必修、选择性必修课程框架，依托华东理工大学建立与数理和科技拔尖创新人才培养相适应的选修课程体系。建成之后的华理浦东科高将打造每个年级6个班，小而精、少而优，数理科创特色学校，为拔尖创新人才培养提供实验案例。

普陀迎来好消息共建上海师范大学普陀基础教育集团共同举办一所以创新人才培养为特色的高质量的新学校为贯彻国家建设教育强国的战略要求，推动基础教育高质量发展，昨天，普陀区人民政府和上海师范大学在普陀区政府举行战略合作框架协议书签约仪式，双方将共同探索“区域与高校”合作发展新机制，进一步促进普陀教育优质均衡发展。普陀区与上海师范大学之间的合作已步入第十个年头。过去十年，双方扎实开展基础教育合作，共同开办上海师范大学附属第二实验学校，在师资队伍建设、课程改革创新、教育科研等方面积极探索、不断创新。基于普陀区和上师大良好的合作基础和共同的发展愿景，双方友好协商，决定推动新一轮区校合作，即：共建上海师范大学普陀基础教育集团；共同举办一所以创新人才培养为特色的高质量的新学校，校址位于真如副中心，目前正在推进桩基施工，投入7亿左右（不含土地费用）；共建实习基地和课程基地，培养面向未来教育的优秀师资。突出两项合作本次签约重点突出两项合作：一是合作共建以创新人才培养为特色的优质公办学校。积极响应国家高水平科技自立自强的号召，充分发挥上海师范大学的专业优势，围绕创新素养培育，在办学模式、课程建设、师资培养、管理机制等方面进行共同探索。二是合作共建上海师范大学普陀基础教育集团。集团校以上海市宜川中学（市实验性示范性高中）为牵头校，包括上海师范大学附属第二实验学校（九年一贯制学校）、上海市民办新黄浦实验学校（九年一贯制、民办）、上海市普陀区中山北路第一小学（小学）等学校。从学段上，小、初、高“纵向衔接”；从性质上，公办、民办“横向联动”。集团的建设目标是：建成小初高贯通，高质量均衡与卓越人才培养相结合，在全市有一定影响力的紧密型基础教育集团，打造育人新载体。集团将重点推进三方面探索。首先以创新人才贯通式培养为目标，依托大学、贯通设计、集团赋能、自主创新，探索基础教育创新人才培养的新路径。其次以“1+N”基地建设为抓手，应于时代要求，基于学校特色，依于大学支持，建设“1+N”

建平中学和进才中学开分校了！日前，上海市教育考试院公示了2024年上海市高中招生学校名单。今年共有289所高中参加招生。相比2023年公示的274所，增加了15所。很多家长和同学注意到，在新增的学校中，有两所是上海市实验性示范性高中新开办的分校。它们是：上海市建平中学筠溪分校

松江教育局消息，2024学年，松江义务教育矩阵又添5所优质学校。分别为上海外国语大学松江外国语学校北部分校（暂定名）、上海市松江区佘山外国语实验学校北部分校（暂定名）、东华大学附属实验学校松江小昆山平原校区（暂定名）、上海视觉艺术学院附属松江实验学校、华东师范大学第二附属中学松江实验学校。上海外国语大学松江外国语学校北部分校（暂定名）上海外国语大学松江外国语学校北部分校（暂定名）坐落于松江区广富林街道，东至云恩路、南至丽湖路、西至定恒路、北至辰花公路。学校占地面积约3.03万平方米，可容纳36个教学班。2024年秋一年级计划招收6个班。学校全面贯彻落实国家课程，探索外语教学特色，促进国际化文化交流，培养全面发展的学生，为国家和地方建设服务。此外，学校将结合校园周边生态，开展绿色生态教育，建设人与自然和谐共生的中国式现代化新学校。上海市松江区佘山外国语实验学校北部分校（暂定名）上海市松江区佘山外国语实验学校北部分校（暂定名）坐落于佘山北部大型居住区内，位于高家浜路与陆宝山路交汇处，西连上海佘山国家旅游度假区，东临上海轨交9号线。学校办学规模为30个教学班。校园建设正紧锣密鼓推进中，总建筑面积约1.8万平方米，包含标准化教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、多功能运动场等。2024年9月计划招收一年级6个班，新校建成前暂借上海市松江区佘山外国语实验学校小学部校区（石头浜路625号）办学。学校与上海市松江区佘山外国语实验学校形成紧密型教育集团，通过人力资源多维交叉、文化资源多方融合、课程资源多元建构、品牌资源多层共生，打造一所智趣共生的品质校园。东华大学附属实验学校松江小昆山平原校区（暂定名）东华大学附属实验学校松江小昆山平原校区（暂定名）位于小昆山镇，北至平原街，西至九号河，南邻文翔路，总建筑面积为约1.78万平方米，计划于2025年2月竣工。目前设置一至五年级，办学规模为20个教学班。2024年9月计划招收一年级4个班，暂借东华大学附属实验学校松江小昆山分校（中德路1151号）办学。学校隶属于东华大学附属实验学校教育集团，依托东华附校优秀管理团队、师资团队，打造具有“融古惠今，成己为人”的现代化卓越学府。上海视觉艺术学院附属松江实验学校上海视觉艺术学院附属松江实验学校是上海市松江区人民政府与上海视觉艺术学院合作，高标准、高起点、高投入打造的公办九年一贯制义务教育学校。学校选址永丰街道，东至辰塔路，南至云逸路、西至里泾埭路，北至永隆路，总占地面积为约6.25万平方米，办学规模为30个班。小学部校舍将于今年9月投入使用。初中部初定于今年年底开始建设。2024年9月计划招收一年级2个班，六年级4个班。学校将以上海视觉艺术学院丰富的资源为依托，开设影视表演、播音主持、AI绘画、新媒体艺术等系列校本课程，坚持素养导向，积极探索项目化、跨学科、数字化、综合实践等课程，有望成为“小荧星”基地校。华东师范大学第二附属中学松江实验学校华东师范大学第二附属中学松江实验学校是一所九年一贯制义务教育学校，坐落于松江“洞泾未来湾”区域，西接沪松公路，南临莘砖公路。校园占地约65亩，建筑面积5.79万平方米。学校以科技创新教育为办学特色，将与华二松江分校实现小学、初中、高中一体化管理，确保办学理念、课程教学、后勤服务的连贯性与创新性，推进与华二松江分校协同联动发展。学校的课程体系不仅涵盖国家必修课程，还有独具特色的校本课程和富有挑战性的项目化研究课程群。2024年9月计划招收小学一年级80人。注：内容来源上海松江责任编辑：陈莹

近年来高行镇积极引进优质教育资源最近又有好消息传出新晋上海市实验性示范性高中高桥中学森兰校区今年即将开工建设项目位于外高桥新市镇G片区G03-08地块，东至规划高杰路，南至东煦路，西至莱阳路，北至思学路，占地约30201平方米，办学规模按30班设置。主要建设内容包括教学行政楼、教学实验楼、创新实验中心、体育馆、学生宿舍楼等。高桥中学创始于1911年，人文底蕴深厚。高桥中学森兰校区对标未来学校标准设计，将与古朴典雅的老校区形成良好的互补。建成后学校办学规模将扩容至少1倍。这所有着深厚积淀的百年老校、也是最年轻的市实验性示范性高中，将迎来新的发展机遇，在跨越式发展的快车道上持续向前。注：内容来源高行发布责任编辑：陈莹

昨天，上海市教育考试院公示了2024年上海市高中招生学校名单。今年共有289所高中参加招生。相比2023年公示的274所，增加了15所！这15所新增学校名单分别是——闵行区2所：上海交通大学附属闵行实验学校

在2月底，上海市教委转发《上海市教育考试院关于2024年本市高中阶段学校考试招生工作的实施细则》（点这儿查看）。近日，沪上16区结合本区区情，发布了2024本区中招工作实施细则。一起来关注。图

昨日，上海市教育考试院对2024年参加本市高中阶段学校（中职学校）招生和本市全日制普通中等职业学校自主招收随迁子女招生学校名单进行公示。同时，中职校自主招生章程、自主招收随迁子女章程发布。按照日程，5月11日-31日将进行中职校自主招生面试或专业测试。学生尤其要注意的是，如报考有面试或专业测试的专业时，必须按照招生学校的要求参加相关测试并取得相应资格后，方能填报该志愿。图

为推动区域内基础教育高质量发展，近日，深化“环交大闵行校区基础教育生态区”建设合作签约仪式在上海交通大学闵行校区举行。现场，上海交通大学附属闵行实验学校合作备忘签署。双方将合作举办“上海交通大学附属闵行实验学校”，依托上海交大在科技创新领域的深厚底蕴，以人工智能技术为支撑，将学校打造成一所与上海交通大学的文化特质相一致、与闵行高质量基础教育发展相匹配的未来学校。上海交通大学附属闵行吴泾幼儿园合作备忘签署。上海交大和闵行区将共建吴泾第三幼儿园，并更名为“上海交通大学附属闵行吴泾幼儿园“，依托上海交大优势资源，力争打造特色鲜明、有影响力的优质示范公办园。上海交通大学党委常委、副校长张安胜张安胜表示，长期以来，闵行区和上海交大在基础教育领域建立了广泛且良好的合作关系，希望两所学校可以饮水思源、传承精神，以交大精神文化为引领，充分依托交大底蕴；凝聚力量、彰显特色，通过教育来培养拔尖创新人才，发展新质生产力；示范引领、打造标杆，助力教育强国建设。上海交大将与闵行区继续携手，打造基础教育优质均衡发展新高地。闵行区教育党工委副书记、教育局局长何美龙表示，上海交大的学科优势、人才和场馆实验室资源，为闵行基础教育高质量发展注入了强大动力。闵行区将与上海交大深入合作，做大做强优质基础教育供给。闵行区副区长张贤表示，区委区政府对教育发展高度重视，此次签约是双方深化新一轮合作的再出发。要加强交大附属闵行实验学校的内涵建设，加强探索12年贯通式人才培养的方法、路径，以及跨学段教育的衔接和跨学科学习的模式，提升闵行基础教育品质；加强探索创新人才培养课程设置、师资培养与教育教学管理，推动“环交大闵行校区基础教育生态区”办出水平、办出特色、办出品牌。据悉，2019年，上海交大与闵行区签订协议共同建设“环交大闵行校区基础教育生态区”，通过“做大增量、优化存量、开放共享”，实现“环交大闵行校区”区域内基础教育的高质量发展，加快闵行区基础教育的现代化进程。此次合作备忘签约是双方合作的又一重要节点，将以此为契机，继续深化合作共建、探索合作机制，打造闵行区优质均衡基础教育的“交大样板”。注：内容来源上海交通大学基础教育办公室责任编辑：陈莹

据上海嘉定消息，位于马陆镇的嘉定复华高级中学于4月18日开工建设，预计明年10月建成。新建的嘉定复华高级中学位于马陆镇嘉戬公路南侧的复华02-02地块。项目东至地块边界、南至叶城路、西至规划中的茹水南路、北至嘉戬公路，总占地面积约3.26万平方米。代建方嘉定住房集团下属城发置业有限公司项目负责人王婷介绍，项目建设工期为18个月，“项目开工后，马上启动桩基施工，6月启动地下工程的开挖，到今年底将启动地上建筑的建设。按照合同工期，学校将在明年10月竣工。”效果图据了解，复华高级中学总建筑面积4.63万平方米，将建设教学楼、多功能厅、学生宿舍、综合楼等多幢主体建筑，并建有地下车库、风雨操场等配套。按照规划学校将开设30个班，可招收1500名学生。效果图嘉定区教育局表示，嘉定复华高级中学作为上海五个新城“未来学校研究与实验计划”的首批项目之一，将秉承面向未来的规划发展理念，打造一个共享开放、生态自然、智慧低碳的沉浸式学习空间。注：内容来源上海嘉定责任编辑：陈莹

近日，上海市发展和改革委员会和上海市教育委员会联合印发《上海市民办中小学收费管理办法》，促进民办中小学教育健康有序发展，规范民办中小学收费行为。《办法》分为总则、非营利性民办中小学收费管理、非营利性民办中小学成本管理、收费行为管理、附则五章，全文共22条。《办法》明确，民办中小学为学生提供教育教学服务的，可收取学费；为在校学生提供住宿的，可收取住宿费；在学生自愿的前提下，为学生提供确有必要的代办服务的，可收取代办服务性收费。除学费、住宿费和代办服务性收费外，民办中小学不得向学生收取其他任何费用。据上海市发改委负责人介绍，非营利性民办中小学的学费、住宿费，实行政府指导价，学校可在不超过核定的学费、住宿费标准范围内，根据实际情况确定具体收费标准。营利性高中阶段学校的学费、住宿费，实行市场调节价，收费标准由学校根据办学成本、市场需求等因素自主制定。上海市发展改革部门、市教育行政部门主要负责制定本市民办中小学收费管理政策，指导各区做好民办中小学收费管理工作。各区人民政府负责本行政区内非营利民办中小学的学费、住宿费标准的审核工作，负责本行政区内营利性民办中小学的收费管理工作。非营利性民办中小学应在每年8月底前向区教育行政部门提出制定或调整下一学年学费、住宿费标准的申请。区教育行政部门每年10月底前向区发展改革部门提出意见。区发展改革部门结合区教育行政部门意见，履行程序后，形成定调价初步方案，报经区人民政府批准后作出制定价格的决定。非营利性民办中小学学费、住宿费标准应保持总体稳定，实行动态调整机制，原则上调价间隔不得少于2年。对于首次申请核定学费、住宿费标准的民办中小学（包括新建学校、整体搬迁学校），按照学校提供的预测教育培养成本从严从紧核定试行收费标准，试行期不少于2年，试行期满前，学校应按规定重新申请核定正式收费标准。学费定价成本主要包括人员经费、公用经费、固定资产折旧费、筹资费用等学校教育和管理的正常支出，住宿费定价成本包括宿舍管理人员经费、固定资产折旧（或宿舍租赁费）、修缮费、水电费用、卫生保洁及其他有关宿舍配套管理服务等正常费用支出。同时，明确了不得计入定价成本的七类费用。《办法》同时强化收费管理，民办中小学按学期收取学费、住宿费，不得跨学期预收。在收费规则上，学费、住宿费调整实行“新生新办法、老生老办法”，转入学生或因病休学期满继续学习的学生，按照随班班级执行的收费标准缴费。在退费管理上，明确按学期（指“校历工作日”）计算，开学前申请退（转、休）学的，学校应全额退还已收取的学费、住宿费；开学后上课时间不满学期三分之一（含）的，退还学费、住宿费三分之二；开学后上课时间超过学期三分之一不满学期二分之一（含）的，退还学费、住宿费二分之一；开学后上课时间超过学期二分之一的，学费、住宿费不予退还。《办法》同时明确，对2年内发生过价格违法违规行为的民办中小学，区人民政府应不予批准当前年度学费或住宿费调整申请。民办中小学应按照有关规定，建立校级资助、奖励制度，落实学生资助、奖励工作。本《办法》适用于上海市行政区域内由国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的民办中小学学历教育学校。注：内容来源第一教育（作者

近日，上海松江爱菊学校在经开区西部科技园区举行开工仪式，项目总投资约10亿元，是一所覆盖幼儿园、小学、初中、高中的16年一贯制民办学校，计划在明年9月建成并正式启用。伴随着旋挖钻机的轰鸣声，松江爱菊学校项目顺利打下第一桩，这标志着该项目步入实质性施工阶段。其实在去年9月，松江爱菊学校便已经租借临时校区顺利开学。开工现场，不少学生、家长前来观看，共同见证这一重要时刻。爱菊学校六年级学生闻思奕表示，对新校区的建设充满期待，希望在新校区建成之后取得更大的进步。作为爱菊教育的又一力作，松江爱菊学校将延续“爱知博艺，菊雅竞芳”的教育理念和办学模式，同时结合松江地区的实际情况和学生的需求，不断优化教育资源配置，打造爱菊精品教育。“松江爱菊学校是一所16年一贯制的高端民办学校，它将汇聚爱菊30年教育的优质丰富资源，建成后将助力松江经济技术开发区的产城融合，为松江教育增添新的活力。”松江爱菊学校副校长董国翠说。松江爱菊学校位于鼎源路和文俊东路交叉口，占地面积约102亩，学校的目标是培养具有中国情怀、国际视野、学力卓越、高雅谦恭、身心健康的优秀人才。开工仪式结束后，松江爱菊学校举行了小学部招生宣讲会。注：内容来源上海松江责任编辑：陈莹

金山的家长们注意啦！就在今年，金山区将新开办一所九年一贯制学校金水湖实验学校2024年，金山区将新开办一所公办九年一贯制学校——上海市金山区金水湖实验学校，并招收小学和初中起始年级新生，于2024年9月正式开学。金水湖实验学校位于上海湾区高新技术产业开发区金水湖产业社区，天工路北侧，秋灵路东侧。学校各类设施设备先进，功能齐全。学校用地面积28500.5平方米，总建筑面积21073平方米，其中地上建筑面积18063平方米，地下建筑面积3010平方米，可容纳1000多名学生，每个年级2~3个班级，共计24个班级规模。金水湖实验学校效果图金山金水湖位于上海湾区，是金山工业新城的一部分，未来教育和医疗资源也将充分满足市民需求。注：内容来源i金山、上海金山教育。责任编辑：陈莹

近日，临港新片区举行2024年三月份重点建设项目集中开工仪式，主会场滴水湖学校项目正式开工。上海滴水湖学校是由上海市教委、浦东新区人民政府、临港新片区管委会共同举办的十二年一贯制公办学校。学校位于临港新片区美丽的东海之滨，滴水湖畔。学校占地约185亩，规划建筑面积约19万平方米，庭院式的各类学习空间错落有致地散落于穿校而过的小河两岸。学校规划设置小学、初中、高中三个学段，具备高标准寄宿条件，小学、初中将于2025年9月开办。开工仪式上，市教委副主任、上海滴水湖学校（筹）校务委员会主任杨振峰在致辞中表示，临港新片区要尽快集聚一批国际一流创新人才，而建设一流的基础教育学校是引才、聚才的重要保障。市教委高度重视学校筹建工作，在建设方面，将其纳入上海市基础教育“高品质”校园建设项目，并支持其高标准打造成儿童友好型学校，校园建设聚焦“人本、人文、科技、生态”；在办学方面，支持学校采用“十二年一贯制”方式培养学生，支持学校创新用人机制和薪酬机制，吸引更多优秀教师入驻，支持学校采用更符合临港发展需求的入学方式，探索新型教学模式，打造科创特色。滴水湖学校筹备组组长李志聪表示，学校致力于办成一所切实关注每一位学生“全面发展”的学校。真正做到“五育并举”、融合发展，为孩子们的成人成才奠定全面、宽厚的基础；致力于办成一所成就“每一个人”的学校，鼓励个个出彩、各自成就、各美其美、五彩缤纷，人人成为最好的自己;致力于办成一所创新素养培育的特色学校,充分利用临港的各种科学教育资源，重思维、重动手、重实践，让创新的种子从小在孩子们的心中萌芽。总之，上海滴水湖学校就应该是一所让每一个孩子都喜欢的学校，让学校成为孩子们的成长乐园和精神家园。项目介绍及效果图注：内容来源上海临港、第一教育。责任编辑：陈莹

气象科学教育如何高质量发展？青少年气象科创人才怎样培养？近日，全国首个“气象科普科创核心学校共同体”正式成立。据悉，上海市气象科普科创核心学校共同体（以下简称：“核心学校共同体”）由上海市气象学会联合复旦大学大气与海洋科学系，“牵手”七宝中学等全市18家气象教育特色学校成立，进一步探索从小学到初中高中、再到大学的“大中小”气象学科贯通培育模式，为在全国范围内开展“大中小”贯通式人才培育模式提供上海示范。上海市气象科普科创核心学校共同体18所学校全名单据了解，2023年，在上海市气象局和上海市科协的支持和见证下，上海市气象学会、复旦大学大气与海洋科学系、七宝中学教育集团三方便签订了“青少年气象科创人才培育”共建协议。从一个共建协议开始，到汇聚上海18家气象教育特色学校，核心学校共同体不断拉近老朋友、结交新朋友，让交流合作的“朋友圈”焕新扩容，成为推动气象科学教育的重要平台。以“科创筑梦

浦东获批新建一所公办普通高等职业学校——上海浦东职业技术学院！近日，教育部办公厅发布《关于公布实施2024年度第一批专科教育高等学校备案名单的函》，公布了省级人民政府审批新设的专科层次高等学校备案名单。名单上共有13所高校，其中包括一所上海新建公办高校——上海浦东职业技术学院，它也是上海第69所普通高等学校。上海浦东职业技术学院是由浦东新区人民政府举办的第一所公办高职院校，业务上接受市教委统一管理。2023年，上海第二工业大学、上海海事大学分别与浦东新区教育局签约共建，培养高水平的应用技术技能型人才。2023年8月获得上海市人民政府正式批复，并明确全日制在校生规模暂定为4000人。浦东新区教育局相关负责人介绍，上海浦东职业技术学院作为培养社会主义现代化建设引领区技术技能人才的重要阵地，对于促进区域经济发展和提升整体竞争力具有重要意义。该学院首批设置四个专业，均为统筹考虑了新区产业发展需求，并通过深入调研和全面论证后设置，体现了职业教育服务产业发展的功能。其中包括：对接新区六大硬核产业的飞行器维修技术、人工智能技术应用专业，以及对接六大服务经济的融媒体技术与运营和跨境电子商务专业。据介绍，后续上海浦东职业技术学院会陆续开设新的专业，形成专业群，培养区域发展急需的技术技能人才，更好地服务集成电路、生物医药、人工智能三大先导产业、六大“硬核”产业、四大新赛道产业、五大未来产业及传统产业数字化转型、绿色低碳转型两大转型的需求，积极探索职业教育为区域经济社会发展服务新途径，努力构建新区职业教育新体系。RECOMMEND推荐阅读点击图片了解：注：内容来源浦东发布责任编辑：陈莹

腰椎间盘突出症是一种较为常见的脊柱退行性病变，多发于中老年人。然而“新华视点”记者调查发现，近年来青少年腰突症患者呈现增多趋势，有的孩子才十几岁便饱受腰突症困扰，影响正常生活和学习。十几岁的孩子得了腰突症去年秋天开始，山西太原16岁男孩小乐（化名）经常喊腰疼。一开始家长没在意，后来“从腰、屁股一直到腿上都疼”，严重时甚至睡不好觉。家长这才着了急，带孩子去医院就诊，检查发现竟是得了腰椎间盘突出症。“以前只知道年纪大的人有这个病，哪能想到孩子也会得？”小乐的母亲王女士既痛悔又诧异。她咨询医生后才知道，小乐患上腰突症，很可能与他经常久坐、运动太少有关。“他平时不爱动，课间休息也不怎么起来，就在座位上坐着，加上课业负担重，回家以后写作业写到很晚，腰椎压力太大。”记者采访发现，类似病例并不少见。“一到寒暑假，因为腰疼来就诊的孩子特别多。有时一个门诊30个号，将近三分之一是学生。”山西白求恩医院骨科副主任医师王瑞说，以前他开展的腰突微创手术主要集中在50岁至75岁人群，但近些年20岁以下的患者在增加，最小的患者仅14岁。“五六年前很少见到青少年腰突症患者，但这两年可以说屡见不鲜。”山西白求恩医院康复医学科主任医师王萍芝说，作为一种退行性疾病，腰突症本不应发生在青少年身上，但从临床来看，青少年腰突症患者有增加的趋势。东南大学附属中大医院脊柱外科中心提供的临床数据显示，该院近10年来21岁以下腰突症接受微创手术治疗的患者显著增加，2014年到2019年的6年间约100例，而从2020年到2023年的4年间达120多例，患者高发年龄在16至19岁之间。“青少年患者手术量确实在增加。”首都医科大学附属北京友谊医院骨科副主任医师祝斌及其团队长期开展针对青少年腰突症的微创手术治疗，近10年来经其手术治疗的青少年腰突症患者达270余例，且呈现逐年增长特点。“青少年腰突症发病率在0.1%至0.2%之间，虽然低于成人，但往往给患者和家庭带来更为严重的负担。”祝斌说。图为首都医科大学附属北京友谊医院骨科副主任医师祝斌（右二）在为腰突症患者做手术。受访者供图腰突症缘何低龄化据介绍，腰突症是在腰椎间盘退行性改变基础上，因外力等因素导致纤维环破裂，髓核从破口突出压迫相邻神经，使腰腿产生疼痛、麻木、酸胀等症状。记者采访了解到，先天性发育异常是导致青少年腰突症的重要因素。但与此同时，后天性致病现象正不断加剧，亟待引起关注。多位受访专家表示，当前很多青少年经常久坐，一些孩子趴着午休，这些都会带来腰椎间盘压力负荷增大，“催老”腰椎。多位专家提到，一些孩子使用的课桌椅与身高不匹配。王萍芝指出，现在的孩子普遍长得高、长得快，大个子坐小桌子，很容易加大腰椎间盘压力。记者了解到，根据2015年实施的国标GB/T

浦东教育再传好声音一所高中项目迎来建设新节点计划36班配置，预计2024年年底建成还有一所新建小学结构封顶一起来关注新建高中项目迎来重要节点近日，位于航头镇鹤涛路附近的航头第二所高中项目迎来了建设新节点，教学楼、实验楼、办公楼等项目主体全部落架。

近日，上海市市西中学教育集团成立仪式在市西中学举行。市西中学教育集团包括市西中学、市西初级中学以及新组建的市西中学附属学校，以市西中学为龙头，实施集团化办学，努力探索和构建静安基础教育初高中一体化办学和拔尖创新人才培养的最佳实践路径。市西中学教育集团理事长董君武校长阐述了推进初高中一体化、聚焦激活创造力展开拔尖创新人才早期发现和培养路径探索，市西中学教育集团将展开的“四个一体化”实践构想。其一是教育理念的一体化，更好地传承弘扬市西中学“好学力行”的学校文化精神，更好地更广泛地践行市西中学新时代教育改革实践中形成的认识、理念、经验、方法等；其二是管理的一体化，建立符合实际的三大办公室管理架构，实现紧密型、示范性；其三是课程教学的一体化，系统建构满足每一位学生发展需求的课程体系，高度开放、民主、合作、互动、技术支持的教学环境，在全面学生充分发展的基础上，为学有余力学生发展提供支持；其四是资源配置的一体化，整合优质资源，一体化调整空间布局，一体化管理，全面提升资源的利用率，推动初高中教师软性流动，优秀教师资源共享。同时，董校长也表示，市西中学教育集团将更好地服务、辐射、带动静安区域教育的发展，将在教育局的指导下，与区域各所高中积极探索静安区域创新实验室共享课程联合体建设，以适当的方式服务其他初中、小学，共同激活静安学子创造力。在成立仪式上，静安区教育党工委书记、教育局局长陈宇卿介绍，成立市西中学教育集团的根本意义在于探索初高中一体化办学和拔尖创新人才培养的最佳实践路径上。同时，他认为市西中学教育集团的成立，是静安区教育改革又迈出的一大步，希望在周边小学的参与下，市西中学教育集团能够积极展开区域教育治理新探索，传承执着于教育改革、教育探索的文化精神与文化自觉，进行基础教育全学段育人模式的探索与改革，激活创新活力，提高每一所学校的办学水平，滋养带动更广大的学生发展，成为教育改革探索的示范。注：内容来源市西老家、第一教育。责任编辑：陈莹

近日，沪上多区发布重大项目工程清单，有多个与教育设施相关的在建、新建项目，一起来看——徐汇区徐汇区建管委和区重大办发布“2024年徐汇区重大工程正式项目清单”，与教育设施相关的共10项，包括加快南站8号地块规划中学等5个项目开工，复旦附中徐汇分校等2个项目年内将交付使用。来源：上海徐汇黄浦区黄浦区有多个与教育设施相关项目，新开工工程包括大境中学新建学生宿舍楼工程，上海理工大学附属储能中学成都北路校区校舍加固修缮工程；在建项目包括094-01地块新建九年一贯制学校、高级中学工程和董家渡聚居区18号地块315-02街坊新建幼儿园、九年一贯制学校项目；以及今年计划竣工的董家渡社区308-2地块新建荷花池幼儿园工程。094-01地块新建九年一贯制学校、高级中学工程效果图来源：上海黄浦静安区静安区与教育设施相关的重大项目包括常德书法幼儿园分部扩建工程以及4个新建工程——市北园区22号地块配套小学新建工程、市北初级中学新建工程、静安区闸北一中心小学新建工程、苏河湾地区完全中学新建工程。另外，位于宝山路街道的中兴社区313-07地块（市北高中东项目）结合市北中学扩建部分今年1月开工，主要建设内容为音乐厅、校史馆及地下游泳馆。中兴社区313-07地块（市北高中东项目）项目效果图来源：上海静安长宁区新华社区规划中学（暂定名）新建工程为长宁区2024年重大教育设施项目，项目地址位于长宁区新华社区C040201单元J1A-02地块，基地东至名都公寓、南临长宁石榴中心、西邻凯旋公寓、北至安顺路，总用地面积为12746平方米（以实测为准）。项目办学规模为28+3班完全中学，其中初中部16班（每班45人），高中部12+3班（每班50人），学生人数为1470人。来源：长宁区政府虹口区虹口区今年共安排重大工程项目48项，总建筑面积370万平方米、总投资1890亿元，年度计划开竣工面积合计140万平方米，其中与教育设施相关的4项。来源：上海虹口普陀区普陀区2024年重大项目共计63项，总投资约1588亿元。与教育设施相关的项目中，太平桥幼儿园（南块）新建工程、中国福利会托儿所普陀分部新建工程、长寿地块学校分部新建项目（普陀区长寿地区C060101单元A5-6地块小学新建工程）、武宁中学异地改扩建工程、上海师范大学附属第二实验学校（二期）工程等将在年内竣工；绿地世纪城一贯制学校新建工程为新开工工程；真如副中心A03-01地块学校新建工程、华师大二附中普陀校区新建工程已经开始建设。普陀区真如副中心A03-01地块学校新建工程建设项目规划方案公示图来源：上海普陀宝山区2024年度宝山区政府投资重大项目公布，4项功能品质提升类项目中3项与教育相关。顾村拓展区教育设施配套项目（含幼儿园、小学、初中）效果图杨行镇老集镇“城中村”改造教育设施配套项目（含幼儿园、初中）效果图罗店镇教育设施配套工程（含幼儿园、九年一贯制学校）效果图来源：上海宝山杨浦区2024年，杨浦区重大工程安排100项，其中正式项目90项，预备项目10项。新开工项目中，教育设施项目4项，包括东郸、凤南配套学校，江浦社区S-06地块新建幼儿园(暂名)工程，蒋家浜小区配套九年一贯制学校，上海体育大学杨浦校区长海路399号改扩建工程；今年建成项目包括新江湾城F2-07地块新建幼儿园、于漪教育教学思想研究中心；在建项目包括新江湾城G1-02A地块学校、定海社区K6A-01地块新建初中、江浦社区162街坊新建幼儿园、复旦实验中学改扩建等；预备项目为新江湾城配套学校（幼儿园、初中）。来源：上海杨浦于漪教育教学思想研究中心效果图（图：上海杨浦教育）浦东新区2024年浦东新区重大建设项目年度投资1656亿元，在高位基础上继续保持增长。据《关于浦东新区2023年国民经济和社会发展计划执行情况与2024年国民经济和社会发展计划草案的报告》透露，浦东新区今年全年将新开办学校30所，新开工学校15所。加快华师大二附中等9所在建改扩建项目建设，推进进才中学等8所改扩建项目开工。三林前滩初级中学新建工程”规划设计方案公示图来源：上海浦东新区政府奉贤区2024年奉贤区重大工程项目建设计划共安排正式项目58项，其中计划新开工9项、计划建成或基本建成24项；另计划安排重点关注项目12类。与教育设施相关的共9项。来源：上海奉贤金山区金山区2024年重大工程（结转）近日公布，涵盖市政、水利、教育、卫生、工业、住房多个方面，与教育设施相关的共3项。来源：i金山青浦区2024年青浦区的24个重大工程项目将在一季度内相继启动开工，总投资约421亿元，涵盖经济社会等各个方面，其中与教育设施相关项目共2个：朱家角19-03地块中学新建工程项目、赵巷B4-02地块幼儿园新建项目。来源：上海青浦嘉定区今年，嘉定区重大工程项目分为46个正式项目和9个预备项目。社会事业类项目中，与教育设施相关的有4个。其中新开工项目2个：分别是复华02−02地块高级中学（计划二季度开工）、嘉定新城E14-4地块高中（嘉一实验高中）（计划二季度开工）；计划建成项目2个：上海市实验学校嘉定新城分校（计划二季度建成）、上海大学附属嘉定实验学校（计划二季度建成）。上海市实验学校嘉定新城分校施工现场另外，安亭新镇13-01地块中学、江桥镇37-06地块小学（星慧小学）被列为预备项目，一旦条件成熟，可实现项目开工，将转化为正式项目。来源：上海嘉定注：内容引自“第一教育”（作者曹轶姗）责任编辑：陈莹

图/视觉中国推进中小学生每天校内外各1小时运动。组织实施艺术素质测评，将美育评价纳入学生综合素质档案。开展全市高中军事训练教学，过渡性探索由10天向14天转变。指导学生做好普通高中学业水平等级性考试理化科目选考工作……近日，上海市教育委员会发布2024年上海市教育委员会基础教育工作要点，涵盖42项重点工作。2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的重要一年，是深入实施“十四五”规划的攻坚之年。上海市教委将着力扩大优质教育资源供给，加快构建优质均衡的基础教育体系，努力办好人民满意的基础教育。都有哪些要点？一起来看：强化党建引领落实立德树人根本任务基础教育工作要点首先提出，要打造新时代上海基础教育党建高地，深化中小学领导体制改革，推动中小学校党组织领导的校长负责制落地落实，到2024年底基本完成体制调整工作；推进“大思政课”综合改革试验区建设，遴选第二批整体试验区、重点试验区，加强大中小学思政课一体化共同体建设。基础教育工作要点还提出——推进科学教育：落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，围绕“做强校内、提升校外、内外联动、社会支撑”的总体思路，在“双减”中探索建立科学教育加法长效机制。加强中小学科学类学科教学，推进中小学科学教育实验区、实验校建设。推动大学与中小学联合教研，倡导联合共建创新实验室、科普站、人才培育班，探索大学、中学“双导师”制。完善科教协同工作机制，推动优质科教资源向学校辐射。引导科技类培训机构合法经营、规范发展，满足学生个性化需求。加强家庭科学教育。加强学校体育工作：实施小学每周5节体育课、2节体育活动课，逐步增加初中、高中体育课时，推进中小学生每天校内外各1小时运动。加强学校美育工作：依据课程标准组织实施艺术素质测评，将美育评价纳入学生综合素质档案。实施学校美育工作自评和区年度报告制度，将学校美育改革发展纳入学校绩效考核体系、文明校园等评价体系。加强劳动教育：落实每周不少于1课时劳动教育必修课，健全学生劳动素养评价制度，依托上海市中学生社会实践电子记录平台，推动学生劳动素养评价大数据平台建设。加强国防教育：开展全市高中军事训练教学，健全完善市、区两级军事训练内容体系，过渡性探索由10天向14天转变。落实教育综改与规划推进基础教育扩优提质落实基础教育“十四五”规划：着眼人口变化趋势加强资源布局，加快推进实施基础教育“十四五”基本建设规划项目和基础教育“高品质”校园建设第一批22个项目。推动基教综改实验区建设：签订《教育部

3月7日，上海交通大学海洋工程全国重点实验室拔尖创新人才培养基地在上海市洋泾中学揭牌。这是《浦东新区优质高中与国内一流大学联合培养数理拔尖创新人才三年行动方案（试行）》启动后，首家高校挂牌的拔尖创新人才培养基地。上海交通大学海洋工程全国重点实验室，1985年由原国家计委批准建设，是中国海洋工程领域科技创新体系的“国家队”，也是中国最早建设的国家重点实验室之一。2023年3月，经国家遴选，实验室正式更为现名，成为国家战略科技力量的重要组成部分。创办于1930年的上海市洋泾中学，则是浦东历史最悠久的市立中学，也是新中国第一批上海市重点中学，目前是上海市实验性示范性高中。在近百年的办学历程中，洋中培养出了一大批杰出校友，包括某型歼击机总设计师、中国载人航天飞船系统副总指挥等国家栋梁。早在2021年1月，上海交通大学海洋工程全国重点实验室与洋泾中学就签署了“海洋工程创新素质培养基地”科普活动合作协议。过去两年多时间里，双方引入交大优质资源共同开展了科普讲座、在线科学营、选修课等丰富活动，增强了洋中学子对工程领域的认识和兴趣，提升了他们的科学素质和实践能力。上海市洋泾中学校长王海平介绍，此次双方签约合作后，洋泾中学将充分利用国家重点实验室国际一流的重大科研设施、前沿科研项目和优秀导师团队的资源，在大学导师团的指导下实施英才计划，在数理拔尖创新人才培养方面，为学生提供与大学导师共同探究、深入了解学术前沿、提升科学素养的机会；洋中学子将有机会走进交大校园，提前感受高等学府的学术氛围，拓宽视野；参与大师报告、夏（冬）令营、讲座论坛等多种学科交流活动。浦东新区教育局副局长陈强表示，2月29日浦东新区启动了《浦东新区优质高中与国内一流大学联合培养数理拔尖创新人才三年行动方案（试行）》，明确将建立区域数理学科研习中心，将在项目合作、举办高校附中、贯通培育等方面与高校开展长期合作。此次交大海洋工程全国重点实验室与洋泾中学签约合作共建拔尖创新人才培养基地，就是对这一行动方案的响应和落实。期待上海交通大学海洋工程全国重点实验室能够引领洋泾中学面向全体学生开展普适性的创新素养培育活动，为每一位学生的成长、成才创造机会，也为拔尖创新人才的不断涌现筑牢根基。此次签约仪式上还传出好消息，在临时校址过渡的洋泾中学，即将在今年迁回焕然一新的潍坊路老校区。“牵手”上海交通大学海洋工程全国重点实验室和回迁东风，将助力该校进一步探索拔尖创新人才培养，努力打造具有浦东特色的拔尖创新人才培养新范式。注：内容来源浦东发布责任编辑：陈莹

中考生关注！根据《上海市教育委员会关于2024年本市高中阶段学校招生工作的若干意见》和市教委关于本市职业教育贯通培养模式的相关要求，结合本市中职校工作实际，近日，上海市教委发布关于做好2024年上海市中等职业学校自主招生工作的通知。图

近日，教育好消息频传。市教委公示，上海市高桥中学拟命名为“上海市实验性示范性高中”。家长们关注的华二松江实验也传来新进展，将于今年9月正式开学。一起了解：上海市高桥中学拟命名为“上海市实验性示范性高中”近日，上海市教委发布上海市高桥中学拟命名为“上海市实验性示范性高中”网上公示。为推动本市高中教育改革和发展，引导学校积极开展实施素质教育的教育教学、改革实验，形成自身办学特色，发挥示范和辐射作用，本市积极开展了上海市实验性示范性高中建设。根据《关于实施上海市实验性示范性高中总结性评审工作的意见》（沪教委基〔2003〕82号）和《关于进一步推进本市实验性示范性高中建设的若干意见》（沪教委基〔2004〕76号）的精神，现定于2024年3月5日至3月11日，对上海市高桥中学拟命名为“上海市实验性示范性高中”进行网上公示，广泛听取社会各界的意见和建议。根据上海市教育考试院公布的2023年上海市高中招生学校名单显示（2024年招生名单尚未公布），浦东新区现有区属的市实验性示范性高中有：上海市建平中学、上海市进才中学、上海南汇中学、上海市洋泾中学、上海市川沙中学。上海市高桥中学原来的学校类型为区实验性示范性高中，“升级”后，意味着浦东新区市实验性示范性高中的队伍又将增加1所学校。图片截取自部分“2023年上海市高中招生学校名单”根据高桥中学官网简介显示，上海市高桥中学肇始于1911年，地处中国历史文化名镇高桥镇核心区域，毗邻中国（上海）自由贸易试验区。1946年成为上海市市立高桥中学，时列18所市立中学之一；1960年被评为上海市重点中学；1986年被评为川沙县重点中学；1993年被评为浦东新区重点中学；2006年被评为浦东新区实验性示范性高中；2019年成立高桥中学教育集团；2020年顺利通过上海市实验性示范性高中规划评审。华二松江实验今年9月开学家长们关注的华二松江实验传来新进展。学校日前发布了教师招聘公告，明确今年9月将正式开学！华东师范大学第二附属中学松江实验学校（简称：华二松江实验）是在上海市人民政府领导、上海市教委领导共同见证下，松江区人民政府与华东师范大学于2021年8月签约创办的一所九年一贯制义务教育公办学校。华二松江实验学校坐落于松江“洞泾未来湾”区域，西接沪松公路，南临莘砖公路。未来地铁12号线延伸段与9号线将在洞泾站实现零换乘（松江区唯一的轨道交通换乘枢纽）。校园占地面积约65亩，建筑面积5.79万平方米，环境宽敞舒适。学校秉承华东师大二附中的育人理念——“追求卓越，培养创造未来的人”。我们致力于将科技创新教育延伸至基础教育阶段，探索创新人才的早期启蒙与成长规律。华二松江实验（九年一贯）将在课程设置、教师培训、学生发展、特色建设以及后勤服务等方面，与华二松江分校（高中）实施一体化管理，进而实现两所学校协同联动发展。学校将于2024年9月正式开学，现正式开启全科教师招聘工作。让我们一起期待。RECOMMEND推荐阅读点击图片了解↓注：本文由上海升学综合整理，内容来源上海教育、上海招考热线、高桥中学官网、华二松江空间等。责任编辑：陈莹

新学期教育好声音不断又一教育集团正式成立了！日前，普陀区曹杨中学教育集团成立仪式在区青少年教育活动中心举行。普陀区教育工作党委副书记、教育局局长赵平通报了全区教育集团化建设情况。目前，全区共成立了覆盖中小学和幼儿园并各具发展特色的12个教育集团，教育联合体覆盖全区并持续向紧密型发展。为了更好地辐射优质教育资源，经普陀区教育工作党委、教育局研究决定，成立由全市第一家特色高中，即上海市曹杨中学为牵头校，以曹杨中学附属学校、曹杨实验小学为成员校的“曹杨中学教育集团”，探索小初高一体化贯通式的特长学生培养模式。仪式上，普陀区教育工作党委书记胡俊为上海市曹杨中学党总支书记杨琳颁发了曹杨中学教育集团总校长任命书。为进一步规范有序推进教育集团建设，普陀区教育工作党委、教育局明确了12个教育集团的牵头校、成员校以及总校长、总园长。在普陀区“适合教育”核心理念的引领下，普陀区率先建立由全市第一家特色普通高中为牵头校、也是全市第一个由特色普通高中牵头成立的教育集团。曹杨中学一直以来高度关注育人要素的效应叠加，全方位打造特色育人体系。学校致力于作为隐性课程资源的校园“育人场”打造，构建了由课程教学、实践体验、环境熏陶、文化滋养等要素构成的凸显“环境素养培育”特色的育人体系。曹杨中学教育集团将通过垂直紧密的“纵向衔接”与平等合作的“横向联动”相结合，以“项目+团队”为载体，将曹杨中学的特色育人经验向初中、小学辐射，让优质教育资源更多惠及普陀百姓。后续，普陀区教育系统还将依托高校资源合作建设教育集团。同时出台支持本区高质量学区集团建设“政策包”的2.0版本，进一步助力学区集团发展，进一步推进“适合教育”新体系建设，办好人民满意的教育。注：内容来源上海普陀教育责任编辑：陈莹

上海市教委近日转发《上海市教育考试院关于2024年本市高中阶段学校考试招生工作的实施细则》，一起来看具体内容↓根据《上海市教育委员会关于2024年本市高中阶段学校招生工作的若干意见》（沪教委基〔2024〕4号，以下简称《若干意见》），现就2024年本市高中阶段学校考试招生工作提出如下要求：

新学期，新气象。一开学就传出好消息，复旦中文系与市三女中共建的“至雅实验班”正式揭牌；中国科学院院士受聘光明中学副校长；年前复旦大学与复兴高级中学签约共建“苏步青班”；七宝中学与多所高校联合创培；唐镇中学“钱学森班”揭牌；18所中小学成为同济大学“国优计划”联合培养基地等。高等优质教育资源向中小学辐射，良性互动，一起来关注。复旦中文系与市三女中共建至雅班“至雅笃行远，不负凌云志”，在新学期举行的上海市第三女子中学开学典礼上，由该校与复旦大学中文系合作共建的“至雅实验班”正式揭牌。作为上海市首批实验性示范性高中，市三女中以“国内一流，国际知名，特色鲜明的女子高中”为办学目标，以“独立、能干、关爱、优雅”为特征的学生培养目标，形成了较为鲜明的办学特色。目前该校是上海市唯一的一所公办女子重点中学。本学期开学典礼上，全校师生通过短视频，共同回顾了学校与复旦大学中文系的至雅共建之路。复旦大学中文系岳娟娟书记和潘敬芳校长一同为至雅班揭牌。复旦大学中文系副书记傅骏老师与长宁区教育局张闽副局长为至雅班授旗。图片来源：上海市第三女子中学市三女中在百年校史的传承中，一直秉承着文理兼备、中西贯通的教育理念，底蕴深厚、人才辈出，走出了无数德才兼备、秀外慧中的杰出女性。据了解，复旦大学中文系将为市三女中学生提供先修课程、至雅系列讲座等课程资源。借助中文系藏龙卧虎、人才云集的优势条件，将锻造女中优质教育，实现德智体美劳五育并举，全面发展；并且打通基础教育和高等教育的连接，实现教育资源整合优化。图片来源：上海市第三女子中学中国科学院院士受聘光明中学副校长新学期，中国科学院院士、脑科学专家、复旦大学脑科学研究院学术委员会主任杨雄里教授应邀来访上海市光明中学。杨雄里院士是光明中学1958届校友。图片来源：上海市光明中学学期开学典礼上，黄浦区教育局局长郭金华和光明中学校长朱晓薇共同为杨雄里院士颁发科学教育副校长聘书，高三同学姚韵非手绘了光明中学老大楼的景色，与光明中学党总支书记邬雪洁共同为杨院士送上了这一份特别的礼物。杨院士期望未来将会有更多光明学子在飞速发展的时代中，怀着坚强的决心、创新的思维、认真工作的精神，不懈努力，成为中国科学的引领者和弄潮儿。图片来源：上海市光明中学院士欣然拿起毛笔，写下了“光明普照大地”六个大字，祝福母校，桃李满园。光明中学是一所历史悠久，传统优良的百年名校。创建于1886年。学校有传统的法语教学，自1986年起学校增设法语为第二外语，1995年被指定为中法两国政府教育合作项目中学法语教学执行单位之一。复旦与复兴高级共建“苏步青班”今年秋季招生2023年12月，复旦——复兴“拔尖创新人才培育计划”签约仪式举行。图片来源：上海市复兴高级中学复兴高级中学的2个“苏步青班”，将在今年秋季正式招生，青睐意志坚定、有内驱力、对学习抱有热情、对自己有规划的学生，面向所有报考复兴高级中学的学生。复旦与复兴高级中学将在学校管理、课程设置、教学变革、人才培养、信息资讯、高中与大学贯通衔接方面展开探索，培养综合素质优异的学生。具体合作包括：支持和协助复兴高级中学开设2个“苏步青班”，配备导师推进人才培养模式创新，培养具有坚实创新素养的拔尖人才。依托复旦数学、物理学、化学、历史学等教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，共建教学实践基地，支持复兴高级中学开展课程改革和实验室建设。支持开设复旦教授讲坛、先修课程项目等，支持复兴高级中学建设复旦创新人才培养和大学优质生源基地学校。“苏步青班”的学生可利用寒暑假，参加大学部相关院系的学习与科研活动，复旦将为其开放课程、实验室、图书馆等相关资源。未来还将开设“周末学堂”的复兴高级中学专班，让高中生提前感受大学学术氛围、学术环境，了解学科专业特点，找到发现自己的兴趣。多所高校与七宝中学开展创培近年来，随着七宝中学办学质量逐步提高，越来越多的学生被复旦大学、上海交通大学、同济大学等高校录取，高校开始主动与学校接触，送课到校。复旦大学与七宝中学联合开展创培计划，大学教授为七宝学生量身定做素养培育课程，为七宝中学学生研究创新能力的培育搭建素养提升的平台，该计划目前已经开展了三年。复旦大学为七宝中学的学生提供涵盖人文社科类和科学技术类的讲座，以适合七宝中学学生的需要为先。两校的合作也延伸到课题指导上，七宝中学给学生的课题研究配置了双导师制的机制。也就是说，学生的课题研究一方面有学校的指导老师，同时根据课题的需要，从上海交大、复旦、中科院、天文台校等聘请校外指导老师担任学生的导师。此外，上海交通大学的学森挑战计划、同济大学的苗圃计划也进入到七宝中学，同济大学还将科创课程延伸到七宝中学教育集团的其他学段。唐镇中学“钱学森班”揭牌去年年底，在钱学森诞辰112周年纪念日之际，上海市唐镇中学“钱学森班”正式揭牌。图片来源：上海市唐镇中学唐镇中学以设立“钱学森班”为契机，结合百年教育的经验，挖掘办学特色，深化教育教学改革，同时整合各方资源，进一步打破人才培养壁垒，积极探索“大成智慧教育”，逐渐形成科创人才的培养模式，培养具有创新思维、创新品质、创新精神的优秀学子。钱学森图书馆馆长、钱学森之子钱永刚表示，百年老校唐镇中学有着深厚的历史底蕴，近年来探索的科技与艺术融合的教育，与钱老所提倡的“大成智慧教育”理念高度契合、一脉相承。双方将共同打造“钱学森班”，探索注入唐镇中学特色，期待学校能够走出更多优秀的科技人才，相信未来能够见证唐镇学子投身科技创新、报效祖国。据介绍，唐镇中学“钱学森班”将以“大成智慧教育”思想作为办学思想，努力办好“钱学森班”，传承和学习科学家精神，挖掘办学特色，深化教育教学改革，为拔尖创新人才的培养奠定基础。接下来，唐镇中学还将打造钱学森图书馆，进一步营造钱学森特色科创教育氛围。18所中小学成为同济大学“国优计划”联合培养基地18所中小学成为同济大学“国优计划”联合培养基地！新年之际，同济大学召开“国优计划”项目启动大会，会上，同济大学向包括上海基础教育名校和同济大学基础教育集团学校在内的18所中小学，授予同济大学“国优计划”联合培养基地牌匾。这些基地学校将深度参与同济大学“国优计划”项目，构建覆盖“招生选拔-课程讲授-教育实践-推荐从教-职后发展”人才全过程培养链条，探索“一校一策、一人一策”的培养模式。这18所融合突破基地名单如下：上海市上海中学华东师范大学第二附属中学上海交通大学附属中学复旦大学附属中学上海市南洋模范中学上海市七宝中学上海市控江中学上海市建平中学上海市延安中学上海市格致中学上海市大同中学上海市复兴高级中学同济大学第一附属中学同济大学附属新江湾城实验学校同济大学附属实验中学同济大学附属实验小学上海市曹杨中学上海市杨浦高级中学会上还宣布成立同济大学“国优计划”项目培养委员会。培养委员会委员由来自同济大学、兄弟高校、研究机构的教育专家和中学校长40人组成。据悉，同济大学2023年9月通过二次遴选录取了来自学校12个理工科学院的38名在读研究生（其中硕士生35人、博士生3人）进入“国优计划”。11月，首届“国优计划”研究生进入教师教育课程模块的学习阶段，并于本学期顺利完成《教育原理》和《课程与教学论》两门核心课程的学习。同济为“国优计划”研究生配备“专业学科导师+教育学科导师+校外实践导师”“1+1+1”导师组。注：本文系上海升学综合整理，内容来源学校官网官微，转载请标注出处。责任编辑：陈莹

近日，市教委发布了《上海市教育委员会关于2024年本市高中阶段学校招生工作的若干意见》。该文件为中招年度文件，与2023年相比，政策框架保持不变，初中学业水平考试的科目、分值、时长保持不变，招生录取批次保持不变。录取方式仍为3种，包括自主招生录取、名额分配综合评价录取、统一招生录取。

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近日，2024年临港新片区重大项目清单公布，计划安排正式项目148项，其中社会民生类28项。28项中，在建项目包括上海海洋大学四期项目、上海电力大学临港校区三期工程、临港新片区NNW-C4B-02地块新建高中、临港蓝湾五四学校改扩建项目、103顶科社区J05-04地块配套初中、上海建桥学院四期人才中心等23个项目。图：上海临港5个新开项目中，临港新片区DSH-02单元B06街坊学校项目（暂名）尤为引人关注。根据上海市财政局公布的信息，此项目即为“上海滴水湖学校”。图：上海临港去年8月，上海市政府新闻办举行市政府新闻发布会，介绍临港新片区四周年发展成就、下一步总体考虑等有关情况。上海市委常委、临港新片区党工委书记、管委会主任陈金山在发布会上表示，“要办就办最好的学校”，临港已与上海市教委、浦东新区积极对接，创新体制机制，办一所服务临港发展、有寄宿条件、十二年一贯制的学校，预计在2024年正式开始建设，2025年招生，暂时取名为“上海滴水湖学校”，通过新机制新理念，将其办成一所高品质的好学校。据悉，此项目位于上海市临港新片区滴水湖国际社区，北临滨港大道，西临环湖北二路，南临规划道路，东临环湖北三路。由中国（上海）自由贸易试验区临港新片区管理委员会财务结算和国有资产事务中心投资建设，投资额284561.79万元。学校为72班12年一贯制，每年级6班，每班30人，共2160人。学校用地面积185亩，总建筑面积19.5万平方米，其中地上15.8万平方米，地下3.7万平方米（最终以实测为准）。近日，中国（上海）自由贸易试验区临港新片区管理委员会对DSH-02单元B06街坊学校项目（暂名）（一期）设计方案、DSH-02单元B06-02、B06-04、B06-06地块项目（暂名）设计方案进行了公示。DSH-02单元B06街坊学校项目（暂名）（一期）设计方案公示图（图：临港新片区管理委员会）DSH-02单元B06-02、B06-04、B06-06地块项目（暂名）设计方案公示图（图：临港新片区管理委员会）根据公示信息，B06街坊共分为B06-01—B06-06共6个部分，B06-03部分为河道。一期工程含B06-01、B06-05两个部分，建筑面积187522.70平方米，包括教学楼、体育馆、学生宿舍、教师培训宿舍、体育场等。B06-02、B06-04、B06-06建筑面积2249.50平方米，包括学生活动中心、篮球场、网球场、艇库等。其他在建项目中，上海海洋大学四期项目总投资7.06亿元，总建筑面积79000平方米，将建设海洋信息工程大楼、水生生物科研楼（朱元鼎大楼）、学生公寓、35KV用户站，并同步实施相应室外总体工程。临港校区四期工程申报总平面图（图：上海海洋大学）上海电力大学临港校区三期工程作为上海市发改委、市教委以及学校“十四五”重点实施项目，自2020年正式启动规划编制，2023年9月可行性研究报告获上海市发改委批复。该项目主要建设内容为电力科技大楼及学生公寓，总建筑面积77855平方米，总投资6.25亿元，预计2026年秋季开学投入使用。效果图（图：上海电力大学）临港新片区NNW-C4B-02地块新建高中项目总建筑面积约58308平方米，含地下建筑面积20900平方米，主要单体项目为1栋地上5层、地下1层的综合教学楼。项目总投资约50112.51万元。临港蓝湾五四学校改扩建项目为一所54班规模的九年一贯制学校（公办），其中小学30班，初中24班，学生人数为2280人，教职工人数为300人。另外，五四学校将更名为奉贤区蓝湾学校，由华东师范大学第二附属中学全面托管。临港蓝湾五四学校改扩建工程总平面定位图（图：临港新片区管理委员会）103顶科社区J05-04地块配套初中东侧为住宅项目、南侧为公租房和菜场、北侧为邻里中心（社区服务），占地面积约41.7亩，工程总投资为32383.16万元，主体建筑为风雨操场综合楼、教学综合楼、门卫、垃圾厢房等。上海建桥学院四期人才中心包括新建1幢行政办公用房（研发办公中心）、3幢学生及教师宿舍（人才公寓）、3幢后勤辅助用房（生活配套用房）等。注：内容来源第一教育（作者：曹轶姗）责任编辑：陈莹

律回春渐，新元肇启。新学期，上海市实验学校东滩高级中学新校正式启用。上海市实验学校东滩高级中学坐落于陈家镇，是一所隶属于崇明区教育局，由上海市实验学校托管的全寄宿制高中。上海市实验学校东滩高级中学执行校长袁万萍介绍，学校秉持上实总校发掘学生智慧潜能，尊重学生个性特长的办学思想，力争站在新空间和新技术的高度上，不断推进关于新教育的实验和探索。作为上实教育集团的第十二所学校，上实东滩高中按照崇明区教育局的整体工作部署，开展“名校+新校”的集团办学，与上实总校在组织管理、师资培养、教育科研、教学评价、培育方式等方面紧密合作，学校本着“欣赏每一个，成就每一个”的美好愿景，培育具有攀登精神、合作意识、创新能力、生态素养的时代新人。新校揭牌仪式上，上实总校校长徐红向袁万萍校长颁授新校旗，祝福新校正式启用，期待学校助力崇明教育高质量发展。上实总校校长徐红和崇明区教育局局长黄宗逵共同为新校校徽揭幕，上实东滩高中的校徽像一艘扬帆起航的船，两面风帆象征着学校在总校办学理念的指引下乘风破浪、逐浪前行。新校启用仪式后，上实东滩高中的全体师生们共同参加了2023学年第二学期开学典礼。上实东滩高中校长袁万萍期待和瞩望每一位上实东滩高中人，以“去追一个高悬的号召”的生命姿态，用爱、用思想、用行动，去诠释“攀登”校训，去赋予这所新学校以“优质、美好”的内涵、指向“永葆活力，走向未来”的内涵。集图书馆、自主学习、开放讨论、分层教学等功能于一身的学习中心是连接起教学空间的校园核心建筑。明亮的室内阳光、开阔的窗外风景和开放式的书架排布共同赋予学习环境以人文性、生态性和艺术性。多元的课程资源和信息技术的深度融合，保障多样学习方法的实践，将封闭的教室拓展为从正式到非正式学习的空间连续体。在新学期的第一天，参与活动的嘉宾和全体师生一同参加了标志着学习中心正式启用的攀登仪式。“登高者必自卑，行远者必自迩。”跟随上海市实验学校和上实东滩高中校旗，学生代表们手举各班班旗沿学习中心拾级而上，在穹顶下的高处挥舞旗帜，象征着同学们对知识的渴望和追求，也象征着不断探索，不断进取的攀登精神。新校区的顺利启用，将进一步扩大优质教育资源，提升崇明区高中整体发展水平，推动形成城乡分布合理、分层与分类相结合的普通高中特色优质发展格局。崇明将继续加大政策支持力度和保障力度，支持好学校发展，将学校的办学成果和先进管理经验进行辐射推广，加快提升教育现代化水平，努力办好人民满意的教育。注：内容来源上海崇明、上海市实验学校东滩高级中学责任编辑：陈莹

重磅消息：上海将新建两所大学！中外合作办学议事日程要点提上了根据2024年上海市教委工作要点，上海支持上海纽约大学等高水平中外合作办学机构（项目）新一轮建设发展，推动建设“上海中德科技大学（暂名）”“上海中英艺术大学项目（暂名）”。今年，上海全面深化教育领域综合改革，着力扩大优质教育资源供给，着力提升教育创新策源和社会服务能级。上海中德科技大学“上海中德科技大学”可谓填补国内中外合作办学空白的创新之举，将参照德国应用科学大学模式兴办，具有独立法人资格，落地上海临港新片区。其合作筹建谅解备忘录由上海市教育委员会、同济大学、德国应用科学大学国际合作联合会、柏林技术与经济应用科学大学、茨维考西萨克森应用科学大学、齐陶/格尔利茨应用科学大学等六方共同签署。“上海中德科技大学”合作筹建谅解备忘录在线上线下签署。记者了解到，德方3所成员高校将在联合会的统筹协调下，将德国“双元制”高等教育在教育理念、办学模式、课程体系、管理经验等各方面的精髓引入“上海中德科技大学”，打造中德高等教育合作的新“灯塔项目”，为中德两国输送大量符合其产业需求的高水平复合型人才。根据这份谅解备忘录，拟筹建的上海中德科技大学将以“可持续发展、能源利用和气候变化”理念，规划和开展学科领域、行政管理、课程设置以及校园规划和建设等方面工作。同时，中德科技大学将积极拓宽与德方高校的合作平台，加强与德国合作高校、与中德经济界及在沪其他国际企业的合作。上海中英艺术大学作为另一座中外合办高校，上海中英艺术大学筹建的合作意向备忘录由上海市教育委员会、东华大学、英国皇家艺术学院签署。上海中英艺术大学合作意向备忘录在线上线下签署。皇家艺术学院（Royal

沪上各学校已经进入寒假，不过，这两所虹口的学校近期有新动向！上海市复兴高级中学被授予同济大学“国优计划”联合培养基地牌匾日前，同济大学召开“国优计划”项目启动大会。会上，同济大学向包括上海基础教育名校和同济大学基础教育集团学校在内的18所中小学，授予同济大学“国优计划”联合培养基地牌匾。这18所融合突破基地名单中，就有虹口的上海市复兴高级中学。国优计划“国优计划”是教育部于2023年启动的国家优秀中小学教师培养计划。该计划旨在推动高水平“双一流”建设高校为中小学培养研究生层次高素质教师，让优秀的人培养更优秀的人，夯实拔尖创新人才培养基础。从2023年起，国家支持以“双一流”建设高校为代表的高水平高校选拔专业成绩优秀且乐教适教的学生作为“国优计划”研究生，在强化学科专业课程学习的同时，系统学习不少于26学分的教师教育模块课程（含参加教育实践），通过“国优计划”研究生培养吸引优秀人才从教，为中小学输送一批教育情怀深厚、专业素养卓越、教学基本功扎实的优秀教师。据悉，作为基地学校，未来上海市复兴高级中学将深度参与同济大学“国优计划”项目，构建覆盖“招生选拔—课程讲授—教育实践—推荐从教—职后发展”的人才全过程培养链条，探索“一校一策、一人一策”的培养模式。上海民办克勒外国语学校被确定为“诺奖计划”参与校日前，上海民办克勒外国语学校在其微信公众号发布推文，“官宣”学校被确定为“诺奖计划”参与校的消息。学校介绍，经过“诺奖计划”专家认真研究，并经过与校方在线上沟通交流后，从申报材料和调研情况来看，经综合评判，认为该校在学生科学素养培养方面具有先进的理念和清晰的思路，在课程、师资等方面具有较为坚实的工作基础，在贯彻落实科技教育政策文件、统筹利用校内外和国内外优质资源打造科技特色校方面具有明确的追求和浓厚的氛围，决定选定其作为2024年“计划”参与校，签订合作开展“计划”协议。诺奖计划“诺奖计划”全称是“诺奖获得者科学实验室青少年科学素养国际培养计划”，由教育部中外人文交流中心联合中科院、清华大学、北京大学共同发起的一项活动，目的是为了助力提高青少年科学素养和国际视野。据悉，被确定为“诺奖计划”参与校后，上海民办克勒外国语学校将开设相关科学素养核心课程。注：内容来源上海虹口、同济大学官网、上海民办克勒外国语学校。责任编辑：陈莹

好消息！这个区新建中小学一起来关注新建学校，办学规模24个班级南翔镇嘉程路中学新建工程规划出炉，嘉定又将新建一所学校效果图新建学校位于嘉定区南翔镇云翔大型居住社区22A-04A地块，用地性质为基础教育设施用地，基地东至嘉年路、南至地块边界、西至封浜河、北至嘉程路。项目用地面积为30573.4平方米，总建筑面积22800平方米，地上建筑面积19800平方米，地下建筑面积3000平方米，容积率0.65，建筑密度20.3%，绿地率35%。据悉，该学校为一所容纳24个班级的中学，总投资超1.5亿元，预计2024年上半年开工。这所新建小学即将启用近日，上海世外教育附属嘉定云翔小学（以下简称“嘉世云翔小学”）建设已进入尾声，预计今年2月18日启用。嘉世云翔小学是嘉定区教育局、南翔镇教委以及世外教育集团领导下的一所公办学校，由上海世外教育集团和嘉定世外学校共同托管。学校位于惠桂路101号，占地面积39858平方米，总建筑面积为46694平方米，规划为5个年级、50个班级，可容纳近2000名学生。校园环境优美，教学楼采用仿红砖饰面，庄重大气，连廊的大圆孔造型设计别具一格，楼前设有长条水景，使空间显得更加开阔。师资方面，学校目前有57名教师，其中研究生学历占比达44%，一级、高级以上教师占比14%，党员教师占比29%。教室走廊在注重教育教学质量的同时，学校还十分关注学生的全面发展。学校设有4层图书室、4间音乐室、2间形体房、4间美术室、4间电脑房等，并设置丰富的课程体系，满足学生在不同领域的发展需求。此外，学校还注重培养学生的创新精神和实践能力，设立了5间创新实验室，鼓励学生在实践中探索、在探索中创新。报告厅操场体育馆一起期待！注：内容来源上海嘉定责任编辑：陈莹

18所中小学成为同济大学“国优计划”联合培养基地！作为教育部实施国家优秀中小学教师培养计划(简称“国优计划”)的首批试点高校之一，近日，同济大学召开“国优计划”项目启动大会，扎实推进这一计划实施。国优计划是什么？教育部于2023年7月启动实施“国优计划”，支持包括同济大学在内的30所“双一流”建设高校通过每年推免遴选不少于30名优秀理工科应届本科毕业生攻读理学、工学门类研究生或教育硕士，同时面向理学、工学门类的在读研究生进行二次遴选，选拔出专业成绩优秀且乐教适教的学生作为“国优计划”研究生，重点为中小学培养一批研究生层次高素质科学类课程教师，进而有力推动和加强基础教育阶段创新型学生培养。会上，同济大学向包括上海基础教育名校和同济大学基础教育集团学校在内的18所中小学，授予同济大学“国优计划”联合培养基地牌匾。这些基地学校将深度参与同济大学“国优计划”项目，构建覆盖“招生选拔-课程讲授-教育实践-推荐从教-职后发展”人才全过程培养链条，探索“一校一策、一人一策”的培养模式。复旦大学附属中学校长吴坚作为基地代表发言，表示学校将与同济大学一道，共同把优秀的“国优计划”学子培养成为优秀的人民教师。这18所融合突破基地名单如下：上海市上海中学华东师范大学第二附属中学上海交通大学附属中学复旦大学附属中学上海市南洋模范中学上海市七宝中学上海市控江中学上海市建平中学上海市延安中学上海市格致中学上海市大同中学上海市复兴高级中学同济大学第一附属中学同济大学附属新江湾城实验学校同济大学附属实验中学同济大学附属实验小学上海市曹杨中学上海市杨浦高级中学会上还宣布成立同济大学“国优计划”项目培养委员会。培养委员会委员由来自同济大学、兄弟高校、研究机构的教育专家和中学校长40人组成。培养委员会将聚焦“国优计划”项目目标把控、培养方案完善、教学资源建设、教育教学实施等方面的关键问题，提供决策咨询和实务指导。同济大学研究生院院长赵鸿铎介绍，同济大学“国优计划”方案除强调面向理工科背景学生、提供优质教师教育课程模块、支撑系统修读教育硕士学位等基本内容之外，特别注重筛选乐教适教好苗子，配备爱教善教好导师，营造助教利教好环境。据悉，同济大学2023年9月通过二次遴选录取了来自学校12个理工科学院的38名在读研究生（其中硕士生35人、博士生3人）进入“国优计划”。11月，首届“国优计划”研究生进入教师教育课程模块的学习阶段，并于本学期顺利完成《教育原理》和《课程与教学论》两门核心课程的学习。同济为“国优计划”研究生配备“专业学科导师+教育学科导师+校外实践导师”“1+1+1”导师组。注：转载请注明出自“上海升学”微信公众号，图片来源学校。责任编辑：陈莹

近日，浦东新区新闻办传出好消息这所高校三期工程开工浦东新区新闻办消息，近日，上海市新一批教育资源“补短板”市级基本建设重大项目集中启动活动举行，上海电力大学临港校区三期工程项目正式动工，总建筑面积77855平方米，预计2026年秋季开学投入使用。详见↓上海电力大学临港校区三期工程作为市发改委、市教委以及学校“十四五”重点实施项目，自2020年正式启动规划编制，2023年9月可行性研究报告获上海市发改委批复。该项目主要建设内容为电力科技大楼及学生公寓，总建筑面积77855平方米，预计2026年秋季开学投入使用。其中，

新年到来，好消息一个接一个！上海交大即将有新的附属学校上线，落户长兴岛！而松江区也将引进市重点高中上海师范大学附属中学，目前已达成初步协议。快来了解：交大新附属学校即将上线❖近日，崇明区、上海交通大学、上海市长兴岛建设管理委员会合作办学签约仪式在长兴镇举行。根据协议，三方将聚焦长兴岛基础教育，在地铁小镇（兴海社区）规划教育用地范围内新建“上海交通大学附属长兴实验中学”（暂定名），授权委托上海交通大学管理，并由共同推荐互认的校长等管理团队负责学校的办学。学校占地面积60539平方米，定于“十四五”期间启动建设，2027年9月正式开办。上海交通大学附属长兴实验中学为公办初级中学，将依托上海交通大学在科技创新、教师教育、基础教育等方面的强大资源优势，努力办出高品质、现代化、创新性、有特色的学校，为崇明新添一所令人向往的品牌学校和美丽校园。上海交大携手崇明区和长兴岛管委会，共同开启基础教育区校共建崭新篇章。上海交通大学将继续打造与一流大学相匹配的一流基础教育品牌，助力教育强国建设，为“办好人民满意的教育”做出交大贡献。松江区将引进上师大附中近日，松江区提交了“十四五”规划中期成绩单。2024年，松江区将引进市重点高中上海师范大学附属中学，目前已达成初步协议。松江教育“十四五”中期成绩单松江区人大常委会在关于《上海市松江区国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要中期评估报告》的审议意见中提到，要持续推进全区优质教育、医疗资源均衡配置和合理扩容，构筑好环大学城基础教育新高地，注重体育与文化、产业等方面融合，努力为松江人民提供更高水平的公共服务配套。此外，“十四五”期间松江新城高中教育资源提升专项报告中提到，“打造一流高中集群”是松江“十四五”教育规划的重要战略目标。“十四五”以来，已引进3所优质公办高中，其中市重点高中2所，分别是上海外国语大学附属外国语学校松江云间中学、华东师范大学第二附属中学松江分校；区重点1所为华东政法大学附属松江高级中学，已确立为市特色高中创建项目校；2024年，还将引进市重点高中上海师范大学附属中学，目前已达成初步协议。注：内容来源崇明教育、第一教育。责任编辑：陈莹

昨天，黄浦区人民政府与同济大学战略合作签约仪式举行。根据战略合作协议，双方将本着“区校联动、优势互补、资源共享、发展共赢”的原则，全面推进基础教育、城市更新、绿色低碳、科技创新、史料挖掘等领域的合作。同济大学设计创意学院代表与黄浦区教育局签署同济黄浦设计创意中学合作办学备忘录。注：内容来源“上海黄浦”责任编辑：陈莹

2022年上海幼升小、小升初细则落地，近日，各学校招生简章陆续分布。在今年的细则中，民办学校招生计划仍然是家长的重要关注点，今年部分民办义务教育学校采取购买学位政策，涉及哪些学校？民办学校如何报名，什么时候摇号？上海升学今天为您整理沪上16区民办招生计划汇总，一起关注！图