女性科研人员占比不到30%！关注“妇女和女童参与科学”国际日

文章版权归联合国教科文组织所有

要实现可持续发展，科学与性别平等都至关重要。然而，许多妇女和女童仍然被排斥在科学之外：女性占全世界科研人员的比例仅不到30％。

从改善人类健康到应对气候变化，解决“可持续发展议程”中一些最大的挑战需要发挥所有人的才能，这意味着必须让更多的女性从事这些领域的工作。研究的多样性需要更多有才华的研究人员加入科研队伍，带来全新的视角、才能和创造力。

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联合国大会将每年2月11日确定为“妇女与女童参与科学国际日”，以促进妇女和女童充分平等地接触和参与科学。这个国际日提醒人们，妇女和女童在科技界发挥着重要的作用，应该加强她们的参与。庆祝活动由教科文组织和妇女署牵头，与促进妇女和女童接触和参与科学相关的机构和民间社会合作伙伴将广泛参与。

“妇女和女童参与科学国际日”联合致辞

联合国教科文组织总干事 奥德蕾·阿祖莱

联合国妇女署执行主任 普姆齐莱·姆兰博-恩格库卡 

最近，世界各地的年轻妇女和女孩都在大声疾呼，要求在全球范围采取行动，应对气候变化。当16岁的瑞典少女格雷塔·通贝里（Greta Thunberg）在瑞士要求世界经济论坛的与会者们“像面对家园失火一样行动起来”时，她的呼吁道出了许多同龄人的心声。

我们的世界在快速变革，妇女和女孩在科技创新领域的声音和专业知识，对于寻求解决方案应对颠覆性变化至关重要。我们迫切需要缩小STEM（科学、技术、工程和数学）领域的性别差距，积极促进科技创新事业中的性别平等。

STEM领域的技能，是增长最快的工作类别的基础。最近的研究表明，全球就业市场的变化将带来5800万个新的就业岗位，最受青睐的是数据分析师和科学家、人工智能和机器学习专家、软件和应用开发工程师和分析师以及数据可视化专家。

令人遗憾的是，有证据表明，在理工类重要岗位上工作的女性，目前面临着留岗、晋升以及产后再融入困难等问题。例如，世界经济论坛《2018年全球性别差距报告》显示，全球人工智能专业人员中只有22%是女性：这一巨大的性别差距反映了职业隔离和不利工作条件等重大问题。

除了消除这些障碍外，改善数字连通性并提供负担得起的技术，也可以确保STEM领域更加性别平等，使妇女和女孩能够作为科学家、学生和公民充分受益。

联合国妇女署和教科文组织正在与世界各地的伙伴合作，以弥合STEM领域和数字技术领域的性别鸿沟。

贯彻“增强妇女权能原则”是联合国妇女署参与行动的方式之一。这些原则为数字部门、信息和通信技术、科技创新以及STEAM（即科学、技术、工程和数学加上艺术/设计）等各领域的企业提供了具体指导，以增强妇女在工作场所、市场和社区的权能。妇女署呼吁所有希望对性别平等和增强妇女经济权能作出承诺的公司签署并落实这些原则。

及早在教育系统内解决不平等问题至关重要。正因如此，教科文组织努力激发女孩对STEM科目的兴趣，消除学校课程中的陈规俗见，增加接触女性导师的机会。此外，我们通过欧莱雅—教科文组织妇女与科学计划和发展中世界妇女参与科学组织等举措鼓励女性科学家，为全世界的女性研究人员提供奖学金、网络和辅导机会。最后，“STEM与促进性别平等项目”通过侧重收集按性别分列的数据，支持将性别平等纳入国家科技创新政策、战略、计划和立法。

通过所有这些倡议，我们坚定地鼓励新一代女性科学家去应对我们时代的重大挑战。年轻的女性科学家们听从格雷塔·通贝里的呼吁，已经在应对气候变化方面作出了贡献，比如南非少女基亚拉·尼尔金（Kiara Nirghin），她的数项发明大幅降低了干旱的影响。

发挥所有妇女和女孩在科学领域的创造性和创新能力，并适当投资于包容的STEM教育、研究、开发以及科技创新生态系统，将为我们带来利用第四次工业革命的潜力造福社会的史无前例的机会。

视频：为什么要在科学领域支持妇女和女童的发展？

延展阅读

世界经济论坛《2018年全球性别差距报告》

http://www3.weforum.org/docs/WEF_GGGR_2018.pdf

“增强妇女权能原则”

https://www.empowerwomen.org/en/weps/about