青研丨临近期末，记得吸取半期的血泪教训！
期末将近，
你还记得半期考试结束时立的flag吗?
一个半月又匆匆走过
快（疯）乐（狂）学（玩）习（耍）之后，
盼望着寒假的大家
终于迎来了最后一道也是最大的一道关卡
——期末考试~
在这个节骨眼儿上，
小川将SCUers上一次的考试总结悉数奉上
一起来看看吧！
关于2020秋季学期半期考试相关情况的调研共收到有效问卷885份，线下访谈11人。
Part 01
川大学子对考试高度重视，但考前复习难尽人意
通过对同学们考前准备的调查发现，绝大多数同学能够认识到考试的重要性，会在不同时机为考试进行准备，相比之下，考前抱佛脚的同学较多。但结合问卷其他部分的数据我们发现，如果能在平常学习中及时巩固，复习效果会更好哦。
同时，调查结果显示，认为复习对考试有帮助和没有帮助的同学各占近两成，其余六成同学对其持保留态度。约40%的同学认为考试与授课内容有较高的关联度，近两成同学认为二者相关程度较低，其余同学则持保留意见。
为进一步探索复习方式与考试感受之间的关系，我们选择了“平时日积月累备考”和“考前突击复习”的两部分同学，对他们关于授课内容相关性和考前准备作用的态度选择做了交叉分析，结果如下图所示：
可见，在认为考前复习对考试有所帮助的学生中，平常认真学习的同学超过两成，相比于考前临时抱佛脚同学所占的15%有显著差异。在选择复习情况与内容关联度低(包含较低)的同学中，平时积极复习的同学比考前突击的同学少约10％。
考试关联度低，考前复习无用这样的判断很有可能是由于考前突击复习覆盖范围不够或对知识点的理解不够深入而产生的主观体现。
“裸考人，裸考魂，裸考之后人下人。”
这里小川建议大家结合实际情况尽早复习！尽早复习！尽早复习！走在时间的前面！考前不复习，考场两行泪5555
Part 02
考试结果普遍低于预期，学习考试难适应成为主要原因
值期末考前，你现在在想什么？你还记得半期前你有啥子想法吗（手动狗头）？让小川带你一起回忆一下
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在给自己定下高目标的同学中，仅三成同学达到考前预期，剩余七成同学则未取得自己理想中的成绩。而在求稳七八十的佛系同学中，仅四分之一取得了自己预期外的好成绩。而对于力争跨过及格线的同学，绝大多数人的考试成绩等同于/低于预期，仅一成同学取得令自己较满意的成绩。
近八成的同学成绩不及预期，可见萌新们对大学学习模式并不太适应。那就让我们再看看在考试中影响大家正常发挥的因素有哪些叭!
调查显示，影响同学们考试结果的原因主要有：未全面复习、考试题目难度设置过大、考试心态过于紧张、因粗心失分。
除此之外，在考试中，大一萌新们状况不断~
同时，对于大学考试的适应程度而言，仅有不到三成的同学认为自己“能够很强/较强的适应”，其余人“对于大学考试的适应程度一般/较差/很差”。总体来说，大家对于考试的适应程度有待提高。
经统计，约80％的同学认为高中与大学的学习模式有较大差别。在访谈中，我们了解到以下情况。
问：
您对您升入大学后的学习状态是否满意？为什么？
张进凯（20级经济学院）
“挺满意的，我承接了高三以来的状态，上课听讲和自习什么的都还是较为自律的。”
邹倩（20级华西药学院）
”不是很满意，学习时间减少，而且大学学习强迫利用碎片时间学习，潜心学习的时间少；而且课程难度内容增加，如果效率难以保证就会挤占睡眠时间，进而造成恶性循环。”
董明辉（20级高分子科学与工程学院）
“比较满意，学习状态在线，从上课、自习、完成作业、考试各方面的结果都是令自己满意的。比如说，上课我很少拿出手机看咨询，比较专注听课。会先回忆上课内容再写作业，因为老师讲得有时候比较快。考试结果也是较为满意的，而且自习也没有缺勤过。”
针对萌新们的普遍问题，学长学姐们是如何解决的呢？快来和我一起看看吧~
问：
回想您的大一生活，您遇到了在学习上遇到哪些麻烦？您是如何解决的？
许鸿一（18级外国语学院）
“我觉得没有遇到什么特别的一些麻烦，我遇到的麻烦基本上都是可以通过练习和定计划克服的。我觉得重点在于要发现自己在学习上的具体问题，然后要积极去行动，去解决它。只要有行动，我觉得都是会有效果的。”
王双成（19级华西口腔医学院）
“主要还是老师上课节奏太快，自己跟不上，而且课程时间长，后期精力不集中。解决的话，一是课前做好预习；二是及时弄懂课堂知识，这样以后复习也能容易一点。精力不集中的话可以在下课的时候走一走，一直坐着容易磕睡。”
听完前辈们的分享，萌新们有没有学到呢？
对于萌新们普遍认同的自主性学习，前辈们也有心得分享给大家哦~
问：
经过我们的初步调研，我们发现很多大一同学都认为与高中学习相比，大学学习更加注重自主性，您认同吗？如果是，那么这对您有什么影响？
许鸿一同学（18级外国语学院）
“我其实挺认同这一点的，在大学，授课老师对学生的影响减小，平时表现对课程成绩很重要，社团活动又很多，所以一定要自主分配时间，完成任务。学生需要花更多的时间去计划自己的人生，去思考自己的方向。对于老师布置的一些任务，你觉得很重要或者很感兴趣，你可以花很多的时间和精力认真完成它，这些花进去的精力在未来学习一定可以看出效果。”
问：
很多新生因为大学的学习很少有老师的牵引和指导，那您当时有没有因为缺乏这种方向感和目标感而感到迷茫呢？如果有，您是如何摆脱迷茫，找到自己的目标的呢？
李世坤同学（18级机械工程学院）
“这是涉及到一个自主性的问题。在大学，自觉性更加重要。要让自己更加自主，除了要清晰分析自己的定位，就是要确立目标。比如你想保研，就不仅要把专业课学好，还要做比赛、科研活动等等。如果你定位清楚的话，你也就有努力的方向和动力了。”
Part 03
平和、积极面对考试结果，归纳总结，再接再厉
在之前的调查中，无论是大一新生还是高年级同学都已经发现了自己在上半学期学习中的一些不足之处，绝大部分同学认为自己仍需努力，且有两成的同学称已制定出适合自己的计划。
小川把经过多次考试磨砺的高年级同学们拉出来进行了和大一学习状态的对比调查，发现四成同学们都认为自己的学习方法得到了改善，有了或多或少的进步。大家一定要相信考试的磨砺还是有成效的！学习是一个循序渐进的过程，好的学习方法也是在不断学习中摸索得到的，只要我们认真分析，发现问题，积极改善，一定会做得更好！让我们也一起迎接期末的洗礼吧！
我们同时也访谈了一些同学，他们制定的学习计划可能对大家有很大的参考价值哦！
问：
除老师的安排外，您是否制定了自己的学习计划？如果有，您的学习计划注重于什么？
万睿琳同学（19级建筑与环境学院）
“老师给的都是较为基本的要求，如果有更高的追求和目标，当然需要自己根据自身情况，有侧重地重新规划安排学习时间、学习内容。我的学习计划侧重于与老师同步，保证每一科的每一堂课的知识内容自己都熟悉。如果这个充分保证了，学习过程中就算有遗忘，后期复习也会比较轻松，因为内化的知识捡起来很容易，时间投入只会一遍比一遍少。”
李世坤同学（18级机械工程学院）
需要根据自己的能力和判断，做一些复习工作或预习工作，就是在每天的时候，就把疑难问题，没有解决的问题解决了，每周的周末空闲时间比较多，就是自己把这一周学习的课程知识做一个整理汇总、复习巩固，也便于自己更好地去做作业。主要注重对知识点的理解吧，我觉得理解最重要，不用刷特别多的题，尤其是对于理工科的同学，把知识点理解清楚才是最重要的。
总结
考试，这一贯穿我们十多年学生生活的测验形式，让我们又爱又恨。
提高对大学新模式的适应能力，养成良好的预习、复习习惯，提高自主学习能力，是每个新晋大学生的必修课。当然，变的是形式，不变的是知识点的灵活使用；变的是考试模式，不变的是努力。考试过后，我们或调整心态，重振旗鼓，或踌躇满志，再接再厉，都是川大学子奋发进取的学习态度。
最后提醒大家，一定要保持乐观健康的心态，因为没有什么能打倒勇敢的上学人~
PS:感谢学工部的“大川小思”对本次调研工作的协助。
（部分访谈对象来自大川小思）
“大川小思”全称为四川大学党委学生工作部思学工作室朋辈辅导中心，由学工部在全校公开招募选拔的学业优秀、乐于分享的同学，为同学们开展公益性辅导。在学习中遇到了问题，同学们可以向“大川小思”寻求帮助。
by/
问卷 | 梅凡 何婧铭 张中辉 胡曼
曹一正 朱旭东 秦苏林
报告 | 林子涵 张英凡 杨健
周萍枰 张祺珲
访谈 | 吴昊 成博諝 程扬
可视化 | 黄帅
编辑| 梅凡 夏琦妮 邢雪晶 牟保全 黄琳景 包佳平
责编|易成相 贺睿欣
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