青春川行 | 双脚丈量百年村落 青春助力乡村振兴

四川大学青年志愿者协会

正值中国共产党建党百年的光辉时刻，为响应党和国家发展建设美丽乡村的伟大政策，为振兴乡村贡献力量，四川大学2020级建筑学专业学生路翔仪和数位立志于建筑的学生共同走进福建省永泰县芹草村，参与到该村三个亟待推进的建筑改建及新建项目的前期设计当中。与当地村镇政府和乡村振兴院进行合作，通过实地考察、座谈、实时探讨方案及成果汇报等形式为芹草村部分建筑的规划建设提供思路和初稿方案，也加强学生对当代农村的了解与认识，提升责任感使命感。

PART 01

访民居，学村史

经过飞行和山路跋涉，实践团队来到位于福州永泰县的芹草村。在初步认识村庄阶段，团队分别去到位于芹草村东南位置的陈奶奶家，以及永泰县两个传统庄寨进行走访参观。

作为典型的老居翻新案例，芹草民居保留永泰县传统的房屋结构，具有参考价值。在与陈奶奶的交谈中，学生们了解了建筑的基本结构、芹草村一家三代生活模式的改变和老屋翻新前后对村民生活的影响。团队在建筑技术和人文知识两方面初识芹草。

另外，在传统庄寨爱荆庄和仁和庄，团队深刻感受宗族生活时期的福州民居与地域因素在建筑中的体现，积累理论知识。

拥有基本感知后，乡村振兴研究院的项目负责人张金来老师为团队系统讲解了芹草村的村史，了解芹草村的“冒险精神”，以及超三分之二人口常住上海务工的乡村现状。

PART 02

知需求，识地貌

对村里概况有整体了解后，村负责人陈主任为团队介绍了政府这一批规划的建筑项目，分别是2017年起规划的，由游客接待中心和餐饮住宿中心组成的综合建筑体设计、老旧土木结构的乡村会客厅改建、以及陈奶奶家改建民宿的内部设计。经过项目大致内容讨论，路翔仪同学加入“综合体设计”小组。

对于需要新建的功能性较强的大型公共建筑，团队经验不是很充足，故而利用休息时间和陈主任及张金来老师进行座谈，聆听使用者的具体需求和心理预期，对建筑的重要性有了认识。

学生在各自地块进行测绘，并结合地形地貌与当地建筑特色设计建筑雏形，针对逐渐暴露出的地形上的不足与陈主任沟通，制定扩充和修正地块的方案。经过四稿不断的修整，更贴合地形、符合当地建筑传统的综合体建筑初具形态。

PART 03

听建议，求深化

为防止闭门造车，真正实现用设计方案推动乡村振兴的初衷，设计期间学生广泛听取各方建议，包括专业老师的理论指导、村内工作人员在功能细节上的要求，并拜访了住在地块附近的老支书。作为村里第一位共产党党员，老支书父子两代从事建筑设计，通过他的介绍，同学们了解了包括祠堂在内村中其他几例成功改建的建筑项目，知道了乡村建筑的独特性，也在自己的设计中规避问题。

此后，同学们汇集各方资料，结合老师的指导不断深化方案，追求使用效果的同时考虑地域文化因素和经济成本情况。希望将本土优秀文化元素融入建筑，并结合展销、餐饮等功能增加建筑的经济效益，提高村民收入，间接实现乡村振兴。最终方案得到肯定后，同学们加紧完成图纸和工作模型的绘制与制作，以求在汇报过程中给予政府人员更直观的体验。

PART 04

展成果，谈愿景

不断的完善与磨合后，三个小组的项目汇报正式开始。汇报活动邀请到陈主任、张老师、老书记及村镇政府另外六名干部观看指导。汇报过程中，团队对设计背景、成果概况与功能使用、成本核算以及使用效果预期一一进行介绍。老支书对此给予高度评价和肯定，细节部分给出改进意见供同学们继续思考。村主任和乡村振兴研究院老师肯定了以上三个项目的初步设计，感谢同学们的思路成果。张金来老师表示：“我们的团队会以此为雏形深化项目尽快开始实施，并将图纸模型保留在未来改建的会客厅里。希望大家以后常来芹草回访，看看自己的成果成为现实，也感受一下芹草村越变越好的乡村面貌。”

四川大学同学在此次活动中积极发挥作用，用自己的专业知识积极为乡村振兴贡献力量。不仅积累了实践经验，也增强了建设美丽乡村，助力国家发展的理想和信念。

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来源 | 四川大学青年志愿者协会

审核 | 吴万万

责编 | 张龙赫 包佳平

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