【AT】工业化建造的房子还能这么玩——南京市丁家庄第三小学（by马进）

工业化语境下的抽象艺术表达

——南京市丁家庄第三小学

撰文：马进  东南大学城市与建筑设计工作室 / 南京邦建（UAG）

南京市丁家庄第三小学项目位于南京丁家庄保障房片区的中部社区服务带中，南面城市主干道燕春路，西邻城市次干道寅春路，北面为城市支路燕中路，东侧为城市支路自强路。场地西面有基层社区中心，北面有派出所与幼儿园。根据《南京新建地区公共设施配套标准规划指引》，小学服务半径500米，A11地块小学覆盖有周边8个地块的居住区。小学规模为6轨制36班小学，总用地面积27500㎡，总建筑面积26800平方米。

1｜预制工业化

该项目是南京市最早一批工业化公共建筑的试点项目，选择了单元重复率较高的三栋教学楼来试验混凝土预制建造技术。小学采用“世构体系”建造结构框架，并采用叠合楼板﹑预制楼梯和隔墙来完成建筑主体；立面围护系统采用预制混凝土板；阳台是由预制混凝土种植槽和金属栏杆组成；空调机位也采用了金属装配构件——整个工业化建造试验段的预制装配率接近100%，使通常需大量现浇混凝土的现场施工建造过程变成工厂化构件的生产和组装过程，不仅大大加快房屋施工速度，也大量地减少了现浇混凝土量和施工现场建筑材料的堆放面积，提高工地文明施工程度及经济效益。

2｜工业化语境表达

方案设计中，我们不但优化了作为试验段的教学楼平面，尽量减少预制梁柱的规格，而且希望在工业化建筑的表达方式方面有所探索。

丁家庄第三小学的建造技术采用的是以标准化装配式为特点的建筑工业化技术，这种技术是在上世纪50年代伴随着现代建筑的兴盛而普及的，并且在60-70年代达到顶峰。当时的平面类艺术创作也出现了同样节奏的作品，所以我们希望追根溯源，在同时代的艺术作品中寻找如何表达这种建造技术的恰当方式。

我们从现代主义抽象画作“COMPOSITION”(NATALIA DUMITRESCO,1949）以及Plano em Superf cie Modulada no.5（LYGIA CLARK,1957）中汲取灵感，并且提取其中的色彩和构成作为基本的元素并运用到建筑的立面设计，与工业化建造技术的语境相结合。其中色彩的表达与几何图形进行结合，起着分隔预制板材、丰富整体效果的作用，又以从自然景观中提取的蓝、绿、黄的主色调，营造出校园氛围的欢快洒脱与艺术气质；而以三角与矩形为母题的构成，凭借其简单的造型、多变的搭配所营造的抽象性，有效提升空间感与立体感，形成对视觉的冲击和创造多变的可能性。

教学楼山墙抽象画生成过程

在教学楼山墙上，创作了强调立面预制墙板划分的抽象画，恰当地呼应了本项目的工业化建造技术。教学楼北立面根据9米柱网确定4.5米的预制外墙板变化模数，并且空调机位和窗套也进行变化，配合涂料的色彩，形成丰富的变化。斜切的金属窗套构件与山墙的彩色三角形母题的画作相呼应，探索了基于模数控制下的建筑立面语言的一种可能性。

立面效果与空调机位剖面构造手绘

预制混凝土外墙示意

3｜技术图纸

总平面图

轴测图

一层平面

项目信息

项目名称: 南京市丁家庄第三小学

项目地址: 江苏省南京市栖霞区寅春路31号

委托方: 南京保障房开发公司

建筑设计: 东南大学城市与建筑设计工作室 / 南京邦建（UAG）

网站: http://www.bjuag.com 

联络邮箱: [e-mail]

公司所在地: 江苏省南京市秦淮区中山东路300号02幢2807室

项目完成年份: 2019年

建筑面积: 26800㎡

主创建筑师: 马进（邮箱: [e-mail]）

设计团队: 马进，刘宇澄，季程，杨浩

合作单位：南京城镇建筑设计院（结构设计）；南京长江都市建筑设计股份有限公司（景观设计）；

江苏南通二建集团有限公司（施工）

摄影师: 侯博文（邮箱: [e-mail]）

作者简介

author introduction

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·  马进  ·

东南大学建筑学院教授

南京邦建都市建筑设计事务所 (UAG）合伙人、总建筑师

国家一级注册建筑师

南京市规划局专家库专家成员

本科就读于西安建筑科技大学，硕士、博士就读于东南大学，师从工程院院士钟训正先生，从事一线设计实践 20 余年，从事教学工作 12 年，并负责本科四年级教学组长的工作。曾在100余项大型公共建筑和居住建筑项目中担任方案主创和项目负责人，获得过中国建筑学会青年建筑师奖、全国优秀工程设计项目银质奖、江苏省建筑创作一等奖，二十余项国家级、省级奖项，并多次在国内外一流设计机构参加的大型国际竞赛中获胜。长期坚持设计实践与理论研究相结合，设计研究来源于设计实践的理念，拥有丰富的设计实践经验和深厚的建筑理论底蕴。主持的东南大学 UAG 工作室已经成为成果卓著的产学研一体化平台，培养了大量优秀的硕士毕业生。

主要研究方向：大型复杂公共建筑的设计方法、教育建筑的空间类型、当代建构理论及实践运用。

专著：结合实践，发表了大量相关研究论文，并出版《当代建筑构造的建构解析》等专著。

想了解更多关于马进的故事？请戳AT人物：马进：实践出真知——一个建筑学“原教旨主义者”的自白

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