宝钢教育奖公布，16位南开人榜上有名！

2021宝钢教育奖评审结果日前揭晓，我校马克思主义学院徐曼教授、哲学院李娜教授、物理科学学院刘玉斌教授、网络空间安全学院张金副教授4位老师获得宝钢优秀教师奖。

马新坤、陈广伟、王静仪、杨逸、张欣雨、颜佳洁、杨凯等7名学生获得宝钢优秀学生奖，林佳馨、李彦颖、谭佩宜、谭楚雅、庄可昕等5名学生获得宝钢优秀学生奖（港澳台）。

徐曼

南开大学马克思主义学院教授

徐曼作为“思想道德与法治”教研室双带头人，积极发挥带头人作用，除做好定期的集体备课、辅学教材的编写、教学计划、教案制作和学生考试等教研室日常建设外，在探索慕课建设、线上线下混合式教学、“四同”教学模式、加强教学交流研讨、青年教师培养、师生交流等方面做了大量扎实的工作，在2020年度党支部书记抓基层党建述职评议中获评“优秀”。

2018年11月，徐曼负责的南开大学《思想道德修养与法律基础》慕课在中国大学MOOC平台正式上线，2020年8月进行了慕课更新，并于2020年11月获评首批国家级一流本科课程（线上一流课程），得到了专家和全国师生的认可。到2022年1月，已开课7期，全国高校选课人数累计8万余人，为全国高校“基础”课线上教学和线上线下混合式教学提供了平台和资源。

徐曼深入钻研马克思主义理论，积极推进思想理论传播。在《思想理论教育导刊》《思想教育研究》《思想政治教育研究》等核心期刊上发表了论文几十篇，分别于2015年和2018年主编出版了《“思想道德修养与法律基础”教学辅助用书》，并获得了多项教学科研立项及获奖。她还积极参与指导学生社会实践活动，2017年7月带队指导了辽宁阜新精准扶贫大学生暑期社会实践，并获得了南开大学大学生暑期社会实践优秀指导教师；指导的本科生毕业论文获评南开大学2019届本科生优秀毕业论文，硕士生论文获得2019年南开大学优秀硕士学位论文。

李娜

南开大学哲学院教授

40年来，李娜一直工作在教学第一线，积极参与教育教学改革和教学基本建设，主持完成了南开大学示范精品课《数理逻辑》课程的网上建设，2007年主持建立了国内第一个、目前也是唯一的一个“逻辑推理实验室”，借助这个现代化的实验教学平台，她开设了与《数理逻辑》课程配套的《实验逻辑学》新课程，从而把《数理逻辑》中的一些抽象的思想和概念，通过计算机的操作展现出来。为此，她独立讲授的《实验逻辑学》课程被教育部首批认定为国家级线下“一流课程”。同时，她还主持研发了《逻辑运算3.0》和《数理逻辑词汇字典》等逻辑学习软件，并将由斯坦福大学开发的用于数理逻辑学习的计算机程序软件LPL引入教学中，激发了学生学习《数理逻辑》课的兴趣。

在日常授课和培养学生过程中，李娜注重因材施教与学生的“五种能力”的培养，特别是创新能力的培养，使他们能在自己的工作岗位上成为国内逻辑教学和研究的栋梁。

长期以来，李娜坚持逻辑学学科理论的前沿问题研究，出版专著五部。其中，由她独立撰写的著作《反基础公理的逻辑研究》《集合论的含有原子的自然模型和布尔值模型》，入选《国家哲学社会科学成果文库》。独立撰写的著作《数理逻辑的思想与方法》入选“十二五”普通高等教育本科国家级教材。

李娜还先后主持并完成了天津市、教育部和国家哲学社会科学研究基金青年项目、一般项目和重点项目10余项，并且多个项目成果鉴定等级为“优秀”。发表论文百余篇，对现代逻辑的研究做出较大贡献。

刘玉斌

南开大学物理学院教授

刘玉斌在教育教学中，积极践行党的教育宗旨。所承担的物理学类本科专业基础核心课程《理论力学》被认定为2019年度国家级一流课程，因该课程具有的鲜明的课程思政特色，2021年被认定为国家级课程思政示范课程，刘玉斌也被认定为国家级课程思政教学名师。2022年由刘玉斌负责的理论力学课程虚拟教研室，获得国家级首批虚拟教研室建设建设项目。2019年由刘玉斌作为负责人的物理学本科专业被认定为国家一流本科专业建设点。2018年获得南开大学“课程思政”优秀典型。2017年获得天津市教学名师奖。2016年获得南开大学“魅力课堂”奖。2009年被评为天津市师德先进个人。

刘玉斌时刻将立德树人作为教育教学的首要任务，依托《理论力学》这门物理学类专业基础核心课程，在全国率先提出了“专业课程要有灵魂，专业课程建设的关键在于塑造课程的灵魂，课程灵魂的核心是课程思政”的教学理念，根据学校的办学定位和物理学专业特色、结合课程内容和学生实际，他提出了以“帮助学生树立正确科学观”作为课程的灵魂，以科学方法、科学精神和科学素养作为科学观的主要内涵，并将其作为课程思政主要目标。他在教学实践中，对传统的课程内容进行了大胆的重构，改革了教学方法，对专业课程思政教学理念和实现课程思政目标的方法进行了深入系统的探索与实践。

近年来，刘玉斌先后主持教育部课程思政教改项目和天津市课程思政教改重点项目，发表课程思政教学改革论文多篇，应邀做教改报告60余次。

张金

南开大学网络空间安全学院副教授

张金自留校任教以来，长期从事本科和硕士教学工作。他坚持立德树人根本任务，立足课堂主渠道，从专业角度出发进行课程思政建设。最终形成了用形势政策来进行国情教育，方法论来进行思想传递，产业实践来进行价值塑造，社会热点来进行情感引领的四个方向，包含原文分析、综述分析、类比分析、延伸介绍、问题讨论、考核强化的六种方法、四十余个课程思政案例的思政融入。

近五年来，张金获评天津市课程思政教学名师2次，负责天津市课程思政教学团队2支。其本科课程《计算机组成原理》被评为首批国家级一流本科课程（线下）、天津市一流本科课程（线下），并获评天津市课程思政示范课程。研究生课程《移动云计算》获评天津市专业学位优秀课程，亦获评天津市课程思政示范课程。他还获得天津市第十四届高校青年教师基本功竞赛三等奖，3次获得天津市科技进步二等奖。主持教育部产学研育人项目3项、南开大学教改项目8项，获得校级奖励和表彰多次，编著、译著教材5本。

 张金的工作卓有成效，获得了学生的广泛好评，近三年评教成绩97.85，居学校前列。

科研方面，张金始终坚持“四个面向”，常年聚焦解决各种产业实践中的关键问题，具有很强的科研成果产业实践转化能力。在进行国家然科学基金和重点研发计划研究的同时，主持了与海油发展，国家电网，兵器工业集团等大型央企、以及美国波音公司的产业实践项目合作。近五年项目经费总额400余万元。

宝钢教育基金会始于1990年宝钢出资设立的宝钢奖学金，1994年更名为宝钢教育基金，2005年经民政部批准注册定名为宝钢教育基金会。该基金会是国有企业出资设立，政府支持指导，专家咨询策划，高校积极参与的教育公益事业的基金会。

宝钢教育基金会所设立的宝钢教育奖是全国最具知名度的教育奖项之一，旨在奖掖优秀人才，力行尊师重教，推动产学合作，支持教育发展。

祝贺各位老师和同学！

往期回顾：

来源：南开大学新闻中心、人事处编辑：史语涵 付坤审核：马长虹 乔仁铭

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