为什么我们需要参与式的决策？｜广州参与式决策协作基础工作坊回顾
协作在我们工作议事会议过程中，
和在日常交流中的实际应用都有哪些？
怎么才能和伙伴达成意愿，一起高效干活？
有效的决策又是如何从0到1产生的？
......
做好一个设计和带领参与式决策会议的协作者并不难。2022年6月30日～7月3日，由善导公益发展主办的“参与式决策协作基础”工作坊广州站如期开班。
下面我们将和你一一重温这趟为期四天的奇妙学习旅程，见证来自全国各地的20多位学员伙伴们的共创成果！（文末私信咨询客服可获课程最新优惠，更多详情🔎：《今年最后一场！打造最具吸引力团队｜宁波参与式决策协作基础工作坊（8.18-21）》）
看完后，如果你有任何的疑问探讨，欢迎参与文末小互动和我们进行讨论！
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秘诀修炼第一招
脑：锻炼必备的协作技能
在议事场景中，协作者的主要任务包括对流程负责、引导现场、创造联结、和支持参与者生发有力量的行动。而这时候，协作者时所需的基本技能、素养和能力则显得尤为重要。在前三天的工作坊的学习中，学员伙伴们集中开启了几大技能的知识掌握练习和个人实践练习。
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掌握协作者的基本技能：
聆听、提问、追问、归纳总结、澄清
协作者往往需要引导参与者更愿意表达与梳理自己想法，练习聆听、提问、追问、归纳总结、澄清（厘清）五大基本功必不可少。
图片来源：2022年广州“参与式决策协作基础”工作坊学员伙伴们共创
聆听就像座冰山，我们在聆听的时候不仅仅是倾听对方的经历，更要看到对方话语底下的情绪和感受，从而了解到ta的需要，聆听便有了更多的价值。真正的聆听还要求我们做到：不打断、不评判、不回应、不提问，让不同的声音有机会被表达，促使我们用更整体的视角去看待问题。
另一方面，参与表达的协作者也需要听到自己的声音，同时知道自己带给其它人的一些影响。总的来说，现场会有很多不一样的表达和观点，不一样的状态，聆听能让我们时刻保持对现场、对团队的觉察。
在一个工作坊里面，人们一般倾向认同讲话特别清晰的发言，这会影响到我们自身观点的判断与形成。我们可以通过练习提问和追问的方式，让伙伴们不断深化思考，追问背后的原因，平衡事实和观点。同时也使用归纳和厘清的技巧，启发其看到ta人的观点，创造不同人之间的对话。
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图片来源：2022年广州“参与式决策协作基础”工作坊现场
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掌握观察团队动态的视角：钻石模型
图片来源：《结构化研讨：参与式决策操作手册》钻石模型，善导对此进行了修改和调整
现场共识形成的过程和讨论是可以进行结构化呈现的，那就是钻石模型。其整体呈现出来的是一个“放—理—收”的过程，从主题发散，到输出观点，观点碰撞，最后形成方案，得到结论。
在这个过程中，协作者带着“钻石”的视角可以更能观察到、并以包容的心态看待过程中的混乱，促成沟通和理解，掌握团队动态。最终，团队成员也会有更大的愿意进行投入，实现成果产出。
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掌握推进会议讨论的有效方法：
现场讨论节奏停滞不前，如何才能促进团体讨论和思考？提出一个好问题，是解决问题的一半。系统的提问方式则是一种有效的方式，通过设计不同层次的问题可以更好地引导现场。我们也可以结合ORID进行有效的提问，推动参与者更深入地展开对话和思考，回应讨论的目标，以及对观点进行有效整理，以得出最终结论。
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秘诀修炼第二招
手：实时实练实操
从第一天开始到第四天结束，学员伙伴们都在学习中玩，实践中收获。在家庭小组和学习伙伴的支持下，我们学会了共创，收获了不同主题讨论的玩法，拓展了更多的视角。
从学习到实践上手，在了解并体验协作者工具箱后，随即进入了现场的演练练习环节。现场每位学员在协作者的带领下设计了自己的学习计划和方案，同时在不同场景下尝试了主题讨论的带领，并及时复盘优化自己设计的协作方案，成功实现从0到1设计和带领一场有能量的讨论会。
在实践过程中，无论过往有无经验，我们都能在现场，包括从不同的学员伙伴身上得到一些有用的启发。能真正了解到如何设计一场会议，掌握有层次地设计问题和清晰发言的能力，有意识地创造出让参与者放松的场域，找到适合自己的流程配方，我们每时每刻都在为彼此的每一个小进步表示庆祝！
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秘诀修炼第三招
心：深化对“协作”的认识
在《发展协作能力的艺术》一书中，谈到参与式决策所追求的四点价值，包括促进相互理解、全然投入的参与、形成兼容并包的解决方案，责任共担。总的来说，从参与式发展的视角来看，我们需要修炼的人和事这两重视角。
在我们关注团体，组织或是社区发展时，其实这都是一个看见人的过程，协作者作为一个推动者，需要引领参与者相互连接，相互支持，构建一个可持续的积极的学习社群。
我们也要时刻保持自我觉察，对协作者的角色进行反思。
图片来源：2022年广州“参与式决策协作基础”工作坊现场图
凭什么参与者愿意被我们带领？我们需要学会站在事情中的不同角色来看待问题，学习平衡自己的多重角色——做什么？为什么这么做？
图片来源：来自2022年广州“参与式决策协作基础”工作坊学员伙伴们共创
构建一个充满安全感的场域空间同样重要。协作者们在创建的时候就需要考虑做/说什么，不做/说什么，一个具有安全感的表达空间，能够让在场的伙伴看到不同智慧的发生，让大家彼此信任，自由表达自己的想法，建立连接，一切的可能性都会开始慢慢生发。
所以，我们都应有协作者的意识。
最后，协作者大头说：
“
为什么需要参与式的决策？从功用上看，有效开会、汇集众志、减少内耗、人人发展；从价值上看，谁要承担后果，谁就有权参与到对这件事的决定过程中，这是立足于以人为本的信念之上的。
我们不能只是从功用上考虑一件事，否则我们只是蝴蝶，追逐着好看；我们也需要有价值考虑，去找到底下的锚。
价值有时看起来虚无，但我们总能透过创造场域，以一个小社群的方式共同经历它——真实地经历，而不是靠头脑来演绎或臆想。在这种场域内创造的经验，不仅是工具的体验（哇，工具很妙）还是价值的体验，是一些底层的经验（嗯，我想做到的原来是这个感觉的）。
从这种经验中学习，需要刻意把理论和工具的压低一点，通过有意识觉察大脑的习惯运作机制，以增加脑-心-手的协同作用。
这样做是不是能让学习者的主体性充分发挥出来呢？也想请你们告诉我。
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文案排版：实习生歪歪
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