【喜报】热烈祝贺王尉获得“提问与猜想”学术交流会成果展二等奖

//  提问与猜想 //

“问题是创新的起点，也是创新的动力源”。为深入实施拨尖计划2.0，加快培养基础学科拨尖创新人才，特依托拨尖计划2.0全国线上书院常态化开展“提问与猜想”活动，旨在引导学生面向国家战略需求、人类未来发展、思想文化 创新和基础学科前沿，在学习生活中善于发现问题和提出原创性问题，以思维创新、方法创新、理论创新探索未知。

11月6日-7日，由南开大学承办的拨尖计划2.0优秀学生学术交流会顺利举行，会上公布了首届“提问与猜想”评选结果。其中，2018级数学与应用数学（求是科学班）王尉同学获二等奖。

浙江大学参赛小组及参赛课题

区域型分数阶Laplace算子相关方程的对称性问题

——数学  王尉 

得到三维介观视网膜血管网络后，我们能发现什么--一个用数学模型解释缺血再灌注模型的尝试 

——生物科学  张刘灯、陈可越

超图网络对多层级物种互作的建模及性质探究--以集合群落中的鸟类植物食果多层网络为例    

——生物科学  常龙啸

如何用可视分析+绿色计算解决能源问题--以燃煤系统的控制与优化为例    

——计算机科学  刘书含、田原

为深化基础学科拔尖学生培养模式改革，引导学生从答问转向提问，鼓励学生主动探究、大胆质疑、勇于创新，教育部开展了首届拔尖计划2.0“提问与猜想”活动。

“提问与猜想”未来将会作为拔尖计划实施的常态化活动，吸引更多的同学参与进来，引导他们面向国家战略需求、人类未来发展、思想文化创新和基础学科前沿，勇于提出原创性问题，以思维创新、方法创新、理论创新探索未知。

我校同学在活动中大放异彩，取得了优异的成绩和评委的一致好评。

其中王尉同学的“区域型分数阶Laplace算子相关方程的对称性问题”项目在活动中荣获二等奖。

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区域型分数阶Laplace算子相关方程的对称性问题——王尉

（荣获二等奖）

猜想的来源 问题的起源与背景

对于一般的Laplace算子，我们清楚地知道其定义，利 用Cauchy主值积分，可以定义分数阶的Laplace算子

关于分数阶Laplace算子，除了上述的定义方式，还有很多其他 的定义方式

……

那么对区域型分数阶Laplace相关方程有何结论？

猜想的具体陈述(两个问题) 

对猜想的一些尝试 主要结果和证明

对开放问题的展望

往期精选

感谢南开大学同学提供的现场图片

排版 | 黄声源

责任编辑 | 尤释卫