摔跤吧!良好家教有十诫!
这是生活书店2017年推送的第96篇文章
《Dangal》(《摔跤吧!爸爸》)从2017年5月5日在中国院线上映以来,广获好评。目前豆瓣评分已达到9.2分。影片的剧情梗概是:马哈维亚·辛格·珀尕(阿米尔·汗 Aamir Khan 饰)曾是印度国家摔跤冠军,因生活所迫放弃摔跤。他希望让儿子可以帮他完成梦想——赢得世界级金牌。结果生了四个女儿本以为梦想就此破碎的辛格却意外发现女儿身上的惊人天赋,看到冠军希望的他决定不能让女儿的天赋浪费,像其他女孩一样只能洗衣做饭过一生 ,再三考虑之后,与妻子约定一年时间按照摔跤手的标准训练两个女儿:换掉裙子 、剪掉了长发,让她们练习摔跤,并赢得一个又一个冠军,最终赢来了成为榜样激励千千万万女性的机会……
这部影片上映后,在中国的家长圈里被热议。大家都有选择性的看到了自己喜欢的东西。有的家长看到了逼孩子的一把的好处,也有家长看到了对孩子的扶持和温情。
在对孩子家教问题上,到底该如何对待?生活君今天为大家推荐的《良好家教十诫》是生活书店近期推出的知育書系列中的第二本。或许你在对孩子进行家庭教育时遇到的种种问题,都能在这本书中找到答案。
良好家教十诫
文丨[法] 迪迪埃·普勒
良好家教十诫具体指哪十诫?
☞ 1:不要胡乱分析心理
例:
6岁的孩子夜惊,该拿他怎么办?今年夏天以来,他每个晚上都这样,现在更是连觉都不敢睡了。但是他的生活并没有什么大的变故。今年9月他上了小学,在学校里一切正常。发生夜惊的第二天,他什么都记不起来。这样正常吗?
儿童入睡困难,不应该仅用“焦虑”假说来解释。
父母应该运用更能安慰孩子心灵的哄睡方法:简单的话语——这时候不能长篇大论。温柔地抚摸、亲吻,偶尔讲讲睡前小故事,但这不能成为“惯例”,父母也需要有自己的时间。没完没了地讲故事或者温存个不停,反而不利于哄睡。
☞ 2:要控制自己的情绪
例:
我11岁的儿子在写数学作业时碰到一些困难。我每天晚上都会帮助他,启发他,但每次都是一样。他卡在那里,我气坏了,最后都要吵起来了。我放弃了,他的成绩越来越糟糕……妻子劝我什么都不要做,她说我对儿子越来越焦虑。但是我告诉她,我喜欢他的努力,他的努力让我自豪。
当孩子厌学时,有些父母通常会抓狂。
我们的目的,不是感受不到任何负面情绪,而是承受所谓的负面情绪。当孩子的某一行为刺激我们,让我们感到气愤、失望,我们对这种愤怒会变得麻木,并做对孩子有害的离谱决定。在这种情况下,我们继续教训孩子,就不会找到好的解决办法。如果孩子的态度让我们感到一定程度的不安而不是极端焦虑,我们就能找到应对之道。这两种情况反映出,起决定作用的正是我们对孩子的行为如何解读。我们如何思考,就感受到何种情绪,进而决定采取何种行为。
☞ 3:不要把自己的一套搬到孩子身上
例:
我的女儿埃米丽7岁了,她只对体育感兴趣。她现在上小学二年级,从不违反校规,但是只有体育锻炼时她才真正开心。我是做老师的,我先生也是,我们有点儿弄不明白,我们到底该如何鼓励她好好学习,还是放任她发展体育爱好。
要更好地考虑孩子的实际情况,首先要接纳他:接纳性情和个性中的优点和缺点。做父母的我们要接受孩子跟我们不一样,孩子是独一无二的。如果他的某些缺陷让我们很难接受,或者觉得会给孩子造成困难,我们也别无选择,只能接受现实。
☞ 4:要让孩子获得提升
例:
我的小托马只有3岁。我看过您的书,但是我觉得他还太小,不能用您说的方法来教育。幼儿时期快乐第一,不是吗?
虽然快乐是幼儿最重要的事情,但是不能因此而忘记现实的原则和挫折。经常有些孩子告诉我,从托儿所升入幼儿园的时候,以及后来升入小学、高中,尤其是学业繁重的高三时,他们感到很痛苦。例如,14岁的亚历克斯说出的真相:“为什么以前没有人告诉我,总是在平地上骑自行车,就会忘记如何在山上骑车!”有时候,真相是从孩子口中说出来的。
☞ 5:不要“吹捧”孩子
例:
我是一位父亲,我的儿子泰奥今年5岁,上幼儿园大班。带他的老师告诉我们,别人让他做任何事情,他一点儿问题都没有,但是做完事情后常常感到厌烦。跟在家里有点儿像,这孩子喜欢跟大人讲话,喜欢不符合他年龄的娱乐活动,而不喜欢孩子的游戏。我们看过一些讲“超智儿童”的书。他已经能阅读了,我们担心他对小学感到厌倦。我们是不是应该对他进行智商测试?
在诊断某种“超常智能”之前,先确定你的孩子在家里没有受到“过度奖励”或“过度赞扬”。
孩子最好是慢慢成熟起来,而不是一下子跳过几个阶段,否则总有一天会尝到苦果。
☞ 6:切勿过度激励孩子
例:
路易斯今年5岁,她的想法不像这个年龄的孩子,让我感到吃惊。去年,有一次她问我:“因为所有的事情都会结束,这个世界也会结束吗?”
她在学校学习不错,但就她的年龄而言,也没有特别超前。对周遭世界的感悟,她显得特别敏感。让别人都哈哈大笑的表演,她却能看哭了。
父母担心孩子提出不合年龄的问题,担心孩子过度敏感,这些都是合情合理的。孩子不停地问父母各种问题,因为他们不懂得如何应对无法理解的现实。他的大脑仍不具有整合信息所需的综合能力,这也是过度激励的危害所在。
☞ 7:不要过度保护孩子
例:
我是一位妈妈,有两个女儿,分别是4岁和9岁。做了四年家庭主妇之后,我再3月份找了一份兼职工作。从那时候起,我12岁的大儿子就像变了个人。他极其紧张敏感。在上次的假期期间,他显得很疲倦,总是眼泪汪汪的,拒绝跟家人一起散步。在游乐中心,他独自待着,什么都不想做。我很担心,因为他变得非常敏感。任何小事都能让他感到紧张。
必须让孩子接受挫折感。对某些孩子来说,离开安逸享乐,面对现实是非常艰难的。这位母亲的大儿子尽管年龄最大,但他可能对母亲重返工作岗位感到难过,因为他得到的保护少了。要走向独立,这个阶段不可或缺:孩子怎样接受不再生活在父母庇护之下的现实?
☞ 8:要“对抗”孩子
例:
我儿子3岁了,他晚上不想睡觉,有时候吵吵闹闹到午夜。丈夫和我都累坏了,没有了自己的生活。白天的时候,他两分钟喊我一次,我陪他做了很多事情。我该怎么办?
你可以恢复事前权威(让孩子受挫),从而让孩子明白他并不是世界的中心。他需要重新学习理解和接受现实:他不再是婴儿,这让他感到沮丧,但这全是现实。
☞ 9:要惩罚孩子
例:
我6岁的儿子对他父亲充满仰慕之情,但是很不幸,跟我单独相处时,他对我缺乏尊重。他威胁要打我,把他面前的东西扔来扔去,简直是个捣蛋鬼。他对我这样气势汹汹,我完全没有一点办法……
有时候,我们面对孩子的某些出格举动,有一种无理感。我们进行“合理解释”,为孩子找到好的借口:“他还太小……”,就这样,我们忘记了,一切情绪发泄,无论严重与否,都应该受到与其行为一致的惩罚,这样可以告诉孩子,一个人的任何行为都会产生后果。很多孩子需要赏罚得当的“家法”!
☞ 10:保持积极心态
例:
我有两个孩子,9岁的女儿和5岁的儿子。我们觉得已经实行了理智的教育。但是我现在产生怀疑:表面的幸福会不会隐藏着其他东西?因为我们一直在谈论生活的快乐和人生中积极的方面,我们感到幸福。但是这样的状态正常吗?
大人热爱生活,孩子也会受到感染。展现“享乐主义”的生活哲学、相信人类的未来,传递这些价值观使孩子在充实的人道主义环境下成长起来。因此,我们不要害怕做真正的自己,做出正确的选择,用理智的方式做事,因为就像这位妈妈说的,进行理智的教育,就应该这样做。
——上述内容编选自知育書B《良好家教十诫》
知育書系列
知育書B《良好家教十诫》
作 者:[法] 迪迪埃·普勒 著
张之简 译
出版社:生活·读书·新知 三联书店
生活书店出版有限公司
ISBN:978-7-80768-168-7
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知育書A《孩子与时间》
作 者:贝尔纳黛特•盖里泰-埃斯(Bernadette Guéritte-Hess)著
林晓轩 译
出版社:生活·读书·新知 三联书店
生活书店出版有限公司
ISBN:978-7-80768-176-2
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知育書C、D陆续推出中
敬请期待
《资优儿童》
作 者:让娜•西奥-法金( Jeanne Siaud-Facchin)著 梅涛 译
出版社:生活·读书·新知 三联书店
生活书店出版有限公司
出版年:2017年
《如何养育有学习障碍的孩子?》
作 者:让娜•西奥-法金( Jeanne Siaud-Facchin)著 张之简 译
出版社:生活·读书·新知 三联书店
生活书店出版有限公司
出版年:2017年
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