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疫情期间出国留学难?教育部出招

桐乡人都在看→ 桐乡发布 2022-05-21


9月16日0—24时,

浙江新增无症状感染者2例

(均为印度输入)。


浙江最新疫情通报

  9月16日0—24时,新增无症状感染者2例(均为印度输入),已排查密切接触者均已实施集中隔离。无新增确诊病例。截至16日24时,累计报告确诊病例1282例(境外输入病例63例)。


全国最新疫情通报

  9月16日0—24时,31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团报告新增确诊病例9例,均为境外输入病例(上海4例,陕西2例,河南1例,广东1例,云南1例);无新增死亡病例;新增疑似病例1例,为境外输入病例(在上海)。


  当日新增治愈出院病例11例,解除医学观察的密切接触者728人,重症病例较前一日增加1例。


  境外输入现有确诊病例141例(其中重症病例1例),现有疑似病例1例。累计确诊病例2674例,累计治愈出院病例2533例,无死亡病例。


  截至9月16日24时,据31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团报告,现有确诊病例141例(其中重症病例1例),累计治愈出院病例80448例,累计死亡病例4634例,累计报告确诊病例85223例,现有疑似病例1例。累计追踪到密切接触者824740人,尚在医学观察的密切接触者6496人。


  31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团报告新增无症状感染者14例(均为境外输入);当日无转为确诊病例;当日解除医学观察21例(均为境外输入);尚在医学观察无症状感染者354例(境外输入353例)。


  累计收到港澳台地区通报确诊病例5530例。其中,香港特别行政区4984例(出院4663例,死亡102例),澳门特别行政区46例(出院46例),台湾地区500例(出院477例,死亡7例)。


境外最新疫情通报

  世界卫生组织16日公布的最新数据显示,全球累计新冠确诊病例达29444198例。


  世卫组织网站最新数据显示,截至欧洲中部时间16日16时36分(北京时间22时36分),全球确诊病例较前一日增加252680例,达到29444198例;死亡病例增加4520例,达到931321例。


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云南瑞丽:

已完成核酸检测13182人,全部为阴性

  自9月12日以来,在国家、省、州指挥部和兄弟县市的驰援帮助下,瑞丽市核酸检测实验室从2个增加到12个,其中移动实验室2个,第三方检测机构2个,核酸检测设备从2套增加到54套,紧急采购采样检测物资30万份,物资763万元。核酸检测能力从日均2500份提高到25万份。


  截至16日13时30分,开展全员核酸检测累计完成采样80311份,并全部送检。9月16日计划完成采样12万份。经过24小时不间断采样,目前已完成核酸检测13182人,全部为阴性。检测结果通过微信二维码平台及时推送到被检人员。


  一方有难、八方支援,瑞丽市发生新冠肺炎疫情境外输入病例发生以来,得到了国家、省、州及兄弟县市的大力支持,截至目前,共有来自四川省核酸检测队,云南省疾控中心、寄防所、地病所、急救中心和保山市、大理州、丽江市等8支队伍632人,支援瑞丽市开展核酸采样、转运、检测等工作。同时,从德宏州州级医疗卫生机构和其他县市抽调564名医务人员支援瑞丽市核酸采样工作。


中科院:将研发对所有冠状病毒

早期监测和治疗方法

  中国科学院院长白春礼16日在北京表示,新冠疫情发生以来,中科院组织近3000名科研人员投入疫情防控的科技攻关,下一步,中科院将投入研发一种真正能对所有的冠状病毒进行早期监测,甚至是统一的治疗方法。


  在当日中国国务院新闻办公室的发布会上,白春礼就中科院“率先行动”计划第一阶段实施进展有关情况进行介绍。


  他表示,“我们依托科学院的基因组研究所成立了国家生物信息中心,中心在1月份就收集全世界新冠病毒的基因序列,目前一共收集了10万多条病毒数据,中心开放服务于全球175个国家和地区。”


  他介绍称,到目前为止,一共有17多万访客访问该数据库,其中国外的占60%以上,共下载超1.2亿次,为全球境外肺炎疫情防控科技攻关提供了重要数据支撑。


  白春礼当日透露,“下一步,我们还会继续做好这方面工作,研发一种真正能对所有的冠状病毒进行早期监测,甚至是统一的治疗方法,比如抗体和疫苗。微生物所做了一种重组蛋白疫苗,这是第一个药监局批准重组蛋白疫苗,现在也做了二期临床,正在组织三期临床。我们把康复病人的血浆抗体提取出来,通过生物学的方法培育出来作为抗体,然后可以批量生产,低价生产,这个已经获得批准,已经把技术转让给有关企业,现在中国和美国正在做第三期临床。”


疫情期间出国留学难?

教育部出招

  受新冠肺炎疫情影响及各国(地)入境、签证、航班等政策限制,部分我国学生赴境外国家和地区留学的计划被迫改变、延迟甚至取消,不少学生面临就学困难。


  为回应社会关切和需求,教育部采取系列政策举措,切实解决这类学生的现实困难。 具体举措有以下几个方面↓↓↓


合理引导学生国内上网课


  针对境外高校安排学生上网课的情况,引导学生在国内通过在线方式继续完成学业。同时发布专门通知,明确留学人员受疫情防控影响无法按时返校而选择通过在线方式修读部分课程,以及因此导致的其境外停留时间不符合学制要求的情况,不作为影响其学历学位认证结果的因素。 


允许国内高校提供短期学习交流机会


  允许高校在确保教育公平的前提下,通过与境外合作高校签订交换生协议等方式,接收出国留学生先行在国内借读学习。 


通过中外合作办学等方式丰富就学路径


  允许部分中外合作办学机构和项目以及内地(祖国大陆)与港澳台合作办学机构和项目在保证教育公平的前提下,考核招录部分符合特定条件的出国留学生,双向选择,择优录取,为学生提供国内求学机会。招生不纳入国家统一招生计划,不占用高校原有招生指标,对高校其他各类招生不产生影响。据了解,目前各省各校正在积极稳妥推进相关招生工作。 


加强对外沟通联系


  据介绍,教育部指导驻外使领馆教育部门,积极与驻在国教育部门和高校联系,敦促其妥善解决我留学人员学业受阻问题。 


  此外,教育部还通过多种途径和渠道对接用人单位需求,为毕业生提供就业创业支持指导。


教育部:中外合作办学

可招录部分受阻出国留学生


  作为应对疫情期间出国留学难的措施之一,教育部临时允许部分合作办学机构和项目适当增加招生名额,为原计划出国留学、受疫情影响出国受阻的学生提供国内就学机会。


  当前形势下,部分出国留学计划遇阻的学生希望在国内寻求就学机会。有关高校也表达了明确意愿,希望通过中外合作办学招录部分出国受阻的优秀学生,缓解学生燃眉之急,承担高校社会责任。经深入研究论证,教育部充分考虑中外合作办学在教学语言、培养模式等方面与出国留学高度契合、相互贯通的特点,可以此为渠道解决部分出国留学人员的实际就学困难。


此次招生政策的招生对象主要涉及哪类学生?


  此次招生政策明确,已持有境外大学录取通知书、原计划于2020年秋季学期攻读境外高校本科或硕博士研究生的中国内地(大陆)籍学生符合基本报名条件。各招生院校根据相关规定和本校实际情况设置报名条件和录取标准,公开招生简章。


此次招生采用怎样的招生方式?


  此次扩大合作办学招生不纳入国家统一招生计划,不占用高校原有招生指标,对高校其他各类招生不产生影响。招生工作遵循双向选择、择优录取、保证质量的原则。学校对报名学生进行综合评价,以适当形式组织招生考试,录取标准不低于外方合作办学者同类专业在其本国的标准。


  学生完成学业后,达到学业要求的,仅颁发外方高校学位证书,并可在教育部留学服务中心获得认证。相关高校应制定详细招生简章,明确招生对象、招录程序、录取标准等,严格保证招录工作公平公正。


根据此次招生政策,哪些院校参与招生?


  依法在办的可颁发外方学位证书的中外合作办学以及内地(祖国大陆)与港澳台地区合作办学机构和部分项目所在高校,根据自身意愿和实际办学能力,在与外方及港澳台合作单位就招生方案达成一致的前提下可开展招生工作。参与此次招生的有北京、浙江、广东等19个省市的约90个中外合作办学以及内地(祖国大陆)与港澳台地区合作办学机构和项目。


具体清单可参考以下表格↓↓↓


来源:新华社、人民日报、央视新闻、健康中国、浙江发布、健康浙江



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