巴蜀课程 || 生物扎染选修课：自然而染，我们将美好分享！

如果世界上只有光而没有色彩，

你眼中的世界会是什么样?

如果世界上只有色彩而没有光，

你眼中的世界又会是什么样？

在实验室里，有一群热爱解密的同学经过5周对色彩的探索，不仅了解了生物色彩的真谛,而且制作出了这些精美的作品。

Question1

这些美丽的作品是如何制作出来的呢？

这是一种距今已有千年的古老技艺——扎染。扎染古称扎缬、绞缬、夹缬和染缬，是中国民间传统而独特的染色工艺。这种染色方法在染色时，让织物部分结扎起来使之不能着色，是中国传统的手工染色技术之一。扎染工艺分为扎结和染色两部分。它是通过纱、线、绳等工具，对织物进行扎、缝、缚、缀、夹等多种形式组合后进行染色。 

Question2

你是如何开展 “揭秘生物色彩成因，探究传统染色工艺”这次活动的？

“揭秘生物色彩成因，探究传统染色工艺”这个活动是围绕生物色彩而铺开的跨学科的实践活动。主要包含： “寻找身边的生物色彩”、“色素的提取”、“探究传统染色工艺——扎染”三部分。同学们从颜色的内在逻辑了解它的美，进而感知色彩的外在形式美。从颜色的本质到人眼是如何感知到色彩，色素的提取以及应用逐一了解。“揭秘生物色彩成因，探究传统染色工艺”给予了同学们很大的自由度。

秉承着“挖掘潜能、张扬个性”的办学特色，孙瑶和其他几位老师开展了“揭秘生物色彩成因，探究传统染色工艺”科学实践活动，让学生接触到了必修课之外的实验与工艺。活动以生物的色彩作为出发点，整合历史、语文、物理、化学、生物、美术相关知识。设计了系列科学实践活动，让同学们在做中学，在创意实践中提升审美素养。在活动过程中充分发挥学生的自主性，同学们通过实际行动将所学知识回馈社会，推广了生物色彩的应用，提升了价值与责任感，培养了实践与动手能力。

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巴蜀中学刘雅林副校长寄语

格物致知，追求真理是巴蜀课程永恒的目标。

从古至今，人们都喜爱从自然植物中撷取原料为衣物染色，“青青子衿”“青青子佩”“绿兮衣兮，绿衣黄裳”……这些源自《诗经》的句子用最质朴但永恒的方式，记载了草木染在我国早期历史中最为浪漫的一笔。

成品展出采取现场投票的方式，11组作品通过同学、教师无记名投票选出自己心中喜爱的作品。票数排名前6的小组将分别获得神秘奖品，敬请期待！

我相信，爱的本质一如

生命的单纯与温柔；

我也相信，如果你愿与我

一起去追溯，

在那遥远的源头之上。

◆ 高2021届2班  喻茜琳：本次活动让我们领略到了绚丽的生物色彩奥妙，感悟到神秘的扎染技法的美丽。那一块块布料，承载着古老的智慧，承载着亘古的传奇，承载着一颗颗向往自由与无拘，追求自然与宁静的纯净心灵。它带给我们的不仅是笑语欢声，更是文化的体悟与心灵的平静。

◆ 高2021届8班  舒培城：我发现这次活动注重培养人的动手能力和人文情怀，丰富了我的学习生活，为我的生活增添了艺术色彩。

◆ 高2021届12班  梁烨：我们学习了传统手艺扎染，感受到了传统的手艺，也爱上了这种工艺。自己一步一步亲自动手扎，想象它会出现的形状，然后怀着一颗期待的心将他放进染液之中，展开晾干。这些体验让我获得了极大的乐趣，增长了知识。我逐步爱上了这种扎染工艺。

◆ 高2021届2班  付舒颖：桃红柳绿，松青柏翠，世间万物皆有颜色。通过一学期的学习，我认识了各种奇妙的颜色以及扎染的常识步骤。每一块布都有它独特的图案，每一种颜色都蕴含着创作者的感情和思想。观看服装里的中国让我了解到传统工艺扎染与服装设计的相关性；老师的示范与教导让我更迅速的认识扎染；而与同学间的亲密合作更是让我交到了很多志趣相投的朋友。无聊的时候，学习累了的时候，静下心慢下来，染上一块布，有自己喜爱的图案与颜色，是件惬意的事情。

◆ 高2021届12班  李佳芮：世界因色彩而斑斓，面对眼前的姹紫嫣红，我们不禁好奇其背后的成色之谜；各种传统手工艺品精致而意蕴丰富，制作过程复杂而考究，通过这次实践活动，我们以色彩的维度重新认识了世界，体会到“目遇之而成色”背后的奥秘。我们亲身体验了扎染，每一个细微的步骤都凝结了手工艺制作者的智慧以及对美的追求。

◆ 高2021届8班  张荷语：我们第一次认识到中国传统艺术形式的趣味，并在亲手实践中深切体会到了其中的妙处。而上课时我们也通过一些较短的纪录片，帮助我们更深入而全面的了解了中国传统文化与艺术，受益匪浅。

◆高2021届12班  杨依楠：一个学期下来，我了解了扎染这样一种传统的手工艺。中国传统手工艺有成百上千种，我们不禁感叹祖先们的智慧，但流传至今，许多技艺已然逐渐冷落，甚至消失在了历史的长河中。现代科技迅速发展，或许正是这样我们更不应该忘记过去留下的东西，中华文明的璀璨就在于它源远流长，我们这一代也应该有更多人参与进来保护这样古老、传统的东西。

课程名称： 生物扎染选修课

课程负责人： 孙瑶、周晓庆、杨梅

课程指导： 袁明宏(现代教育技术中心副主任)

巴蜀中学传承建校之初提出的“手脑并用、教养兼施”的教育原则，要学生做到“头脑科学，身手劳工”。 孙老师这门选修课融合了物理、化学、生物、技术等学科内容，也是了解我国传统文化的一个切入点，很受学生欢迎。学中做，做中学，乐在其中，希望越来越多的类似课程能在我校开展得越来越棒。

特邀嘉宾： 龚婷(服装设计与工程专业)

作为服装专业的学生，对新鲜事物的感知和接受是至关重要的，扎染作为传统的服装工艺手法，因其趣味性和创新性吸粉无数,成为服装专业课程中最受学生欢迎的一门课程。此次活动，通过生物色彩与美术工艺的结合，扎染让更多的人知晓。

THE END

供稿｜生物色彩选修课（现代教育技术中心）

编辑｜刘会兰  赵霞芬  杨梅

审校｜戴金洪  刘欣

总编｜宋杰

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